Ito ay kilala na ang pagbuo ng pandinig concentration ay facilitated sa pamamagitan ng mga tula. Ito ay nagsisimula upang bumuo ng intensively sa mga bata pagkatapos ng isang taon at kalahati. Mahalaga ito para sa matagumpay na pag-aaral sa hinaharap. Kaya kung paano matututunan ang isang tula sa isang bata na may edad na preschool? Susubukan naming maunawaan at magbigay ng ilang payo sa pagsasaulo ng mantsa.
Mga indibidwal na tampok ng mga bata
Siyempre, hindi para sa lahat ng mga bata na nagsaulo ng isang tula ay isang problema. Agad na naaalala ng ilang mga sanggol kung ano ang partikular na gusto nila. Sa mga pamilya kung saan ang mga magulang at mga kamag-anak ay madalas na nakikipag-usap sa sanggol, nabasa na nila, tinatapos na ng mga bata ang linya na "Mahal ko ang aking kabayo" mula sa tula ni Barto na nasa 1 taon.
Ngunit may mga bata para sa kanino memorizing poems ay lamang mahirap labor. Kadalasan ito ay dahil sa ang katunayan na hindi niya itinuturo ang tula nang wasto o ang tula ay hindi angkop sa kanya sa pamamagitan ng edad at pag-uugali. Mayroong ilang mga simpleng tip upang matulungan kang matutunan ang taludtod.
Mga tip upang makatulong na matuto ng mga tula
- Para sa isang tula upang matuto madali, ito ay dapat, siyempre, tumutugma sa pag-uugali at edad ng bata. Hindi na kailangang mag-force ng isang limang taong gulang na mumo upang matuto ng mga sipi mula sa "Mtsyri" para sa paglilibang ng mga bisita. Para sa edad ng preschool, ang mga bata sa classics Barto, Mikhalkov, Chukovsky ay mas mahusay na angkop. Ang pagpapakasakit ay nararapat ring isasaalang-alang, ang mas tahimik na mga bata ay mas maalaala ang umaagos, sinukat na mga talata, at mga pranksters - masayang at maindayog. Siyempre, sa paaralan walang sinuman ang mag-uugnay sa kanilang pag-uugali, ngunit sa sandaling ang bata ay natututo lamang na matuto. Samakatuwid, ito ay mas mahusay na gawin tulad ng pinapayuhan namin. Ang isa pang motivator para sa pagtuturo ng tula ay isang regalo para sa isang tao: ang kaarawan ng isang ina o ama, lola, o ang pagdating ni Santa Claus. Ang pamamaraan ng memorizing ay na mas madaling magturo ng materyal na gusto namin higit pa. Samakatuwid, subukan upang makahanap ng isang kawili-wiling tula para sa iyong anak.
- Ang isang may sapat na gulang na nagtuturo ng tula sa isang bata ay dapat basahin ito sa isang pagpapahayag. Pagkatapos ay siguraduhin na mahanap at ipaliwanag ang mga salitang iyon sa teksto na maaaring hindi malinaw sa sanggol. Kapag ang lahat ay malinaw, basahin ang tula, ilagay ang lahat ng mga accent. Siguraduhin na sabihin sa akin kung kailan ito nilikha at sinulat ang kagiliw-giliw na gawaing ito. Ipakita ang mga guhit ng artist, na naka-attach sa tula, at habang ang bata ay titingnan ang mga ito, basahin muli ang tula. Ito ang paunang gawaing ito na bumubuo sa imahen ng gawain at pinapadali ang memorization nito.
- Ang kalikasan ng mga bata ay tulad na kapaki-pakinabang na kabisaduhin ang isang tula na may pagpapahayag at emosyonal, kung hindi man ay walang kabuluhan sa mga bata. Ang isang bata na, bilang isang bata, ay hindi tumagos sa kagandahan ng isang porma ng pampanitikang talata bilang isang may sapat na gulang, ay bihira na maging tula.
- Ang lahat ng mga bata, pati na rin ang mga matatanda, ay may sariling mga kakaibang anyo ng pag-alala. May tatlong mga uri: ang mga visual na mas mahusay na naaalala kapag nakita nila ang mga pag-uusap na na-memorize at kinesthetics na mas mahusay na naaalala kung maaari silang gaganapin sa mga kamay o hinawakan.
Mga diskarte sa pag-memorize ng pandiwang pantulong
- Para sa visual, ang pangunahing katulong ay ang larawan: alinman sa inilabas ng mga magulang, o sa isang libro. Kahit na hindi mo alam kung paano gumuhit - hindi mahalaga, ang mga bata mismo ay nabighani sa proseso ng pagguhit.
- Para sa isang pag-audit kinakailangan upang bigkasin ang teksto sa damdamin at laging sa iba't ibang paraan, halimbawa, bilang isang kuneho, at bilang isang soro, at malakas, at sa isang bulong. Ang iba't ibang mga kilos ay magiging pangunahing mga katulong para sa kinesthetics. Ang mga ito ay isang paalala ng kung ano ang tatalakayin mamaya sa tula.
- Ang uri ng iyong anak ay tinutukoy ng iyong sarili. Kailangan mo lamang na magbayad ng pansin sa paraan na mas naaalala niya, na mas gusto niya. Ito ang magiging pinakamabisang paraan ng pag-alala sa hinaharap.
- At ang huling tip. Sa bawat tula na natutunan, gumuhit ng larawan, lagdaan ang may-akda at ang pangalan ng talata. Pagkatapos ay ilagay ang mga guhit sa tatay at regular na isaalang-alang ang mga ito sa bata, na naaalaala ang mga tula na natutuhan mo na at nabasa mo sa puso. Ito ay isang mahusay na paraan upang suportahan ang poetic na bagahe at kapasidad ng memorya ng bata.