Kadalasan, itinatanong ng maraming magulang ang kanilang sarili kung paano mapagtibay ang kanilang pagtitiwala sa bata, tulungan sila na huwag matakot na ipahayag ang kanilang sariling opinyon, kung paano gawin ito upang sapat na mapangalagaan niya ang kanyang sarili, magagawang malagpasan ang mga hadlang sa buhay, pagsisikap na malutas ang problema nang nakapag-iisa, nang hindi nagtatago sa likod ng kanyang mga magulang.
Nais kong simulan ang katotohanan na ang pinakamahalagang bagay ay upang makumbinsi ang mga magulang na ang lahat ng bagay ay nakasalalay sa kanila, sa pagkakakilanlan ng mga magulang at mga paraan ng pag-aalaga sa pamilya, gayundin sa diskarte sa bata. Ang napakahalagang kondisyon ay ang iyong tiwala sa sarili, dahil ang karamihan sa mga bata ay nakatuon sa isa sa mga magulang, ganap na kumopya sa kanyang pag-uugali, ang istilo ng komunikasyon sa ibang tao. Ang magulang ay para sa awtoridad ng bata, kaya ang bata ay naniniwala na ang lahat ng kanyang mga pagkilos at pag-uugali ay tama. Kung mayroon kang anumang mga personal na problema na hindi mo malulutas, lalo na ang mga nauugnay sa iyong kawalan ng kapanatagan, pagkatapos ay dapat itong gawin, at mas mabuti sa tulong ng isang psychologist.
Ang mga panuntunan na tumutulong sa pagpapaunlad sa sarili ng isang bata
Ang unang tuntunin: ang isang bata ay dapat na tiwala na ikaw, siyempre, ay mahalin siya.
Ang ganitong pag-ibig ay hindi dapat maging masisisi, isang pag-ibig-pabor o pag-ibig na iyon, na dapat bayaran ng bata para sa tulong sa paligid ng bahay, magandang pag-aaral. Kailangan ng isang bata na mahalin para sa kung ano ito at kung ano ito. Kinakailangan niyang malaman na siya ay ipinanganak hindi upang bigyang-katwiran ang iyong mga inaasahan sa paglipas ng panahon, ngunit upang maging isang taong may dignidad.
Ang ikalawang tuntunin: ang bata ay dapat magkaroon ng pagtitiwala na siya ay nasa ilalim ng iyong proteksyon, ngunit hindi sa ilalim ng hood.
Ipaalam sa kanya na ikaw ay laging naroon, ngunit hindi ka magiging isa sa kanya. Dapat itong laging bukas at mapupuntahan sa bata. Ipaalam sa kanya na maaari ka niyang hilingin para sa tulong nang walang pagkuha ng pagtanggi, na hindi ka magtalikod, na iwan ang iyong sarili upang malutas ang mahirap na mga problema para sa kanya nang nag-iisa.
Ang pangatlong panuntunan ay ang bata ay dapat magkaroon ng karapatang gumawa ng isang pagkakamali, pati na rin ang pagkakataon na iwasto ito, hindi dapat na parusahan o mapahamak.
Tulungan siya sa pag-unawa sa pagkakamali at pagwawasto nito. Ang bata ay hindi dapat matakot sa paggawa ng mga pagkakamali, dahil natututo sila mula sa kanila, at nagwawasto sa pagkakamali, maaari mong pigilan ang kanyang muling paglitaw.
Ang ika-apat na panuntunan: ang pakikipag-usap sa bata ay dapat maganap sa isang pantay na katayuan , at hindi mula sa taas ng isang mas matanda na edad at hindi itinataas ang kanyang anak, na ginagawa siyang isang uri ng idolo.
Ang ikalimang panuntunan: bigyan ang bata ng pagkakataon na malutas ang kanilang mga problema sa kanilang sarili , huwag harapin ang mga bata na pag-aaway dahil sa mga laruan, huwag magmadali upang maglipat sa ibang institusyong pang-edukasyon, kung hindi ka nakikipag-ugnayan sa mga guro at mga kasamahan. Kung hindi man, ang bata ay hindi lamang maaaring matutunan upang makita ang sitwasyon at humingi ng isang paraan, ngunit hindi rin magtatagumpay. Sa sitwasyong ito, susubukan lamang niya na maiwasan ang kabiguan, iwanan ang problema, at huwag subukan na malutas ang mga ito.
Ang ika-anim na panuntunan: hindi mo dapat ihambing ang iyong anak sa mga anak ng iba pang mga tao.
Mas mahusay na bigyang-diin ang kanyang mga personal na katangian, turuan ang bata na suriin ang kanyang mga pagkilos at ang kanyang sarili, hayaan siyang subukan ang kanyang sarili mula sa labas. Kung ang bata ay nagsisimula upang ikumpara ang kanyang sarili sa isang tao, sa kalaunan ay nagiging nakasalalay sa opinyon at pagsusuri ng iba, na, bilang isang patakaran, ay masyadong subjective.
Ikapitong tuntunin: kung maliit pa ang bata, pagkatapos ay sa kanyang pagtatasa, subukang iwasan ang salitang "masama."
Siya ay hindi masama sa lahat, ngunit mali lamang, natitisod. Ipaliwanag sa iyong anak na may mga maling bagay na nagdudulot ng problema at sakit, mula sa kung saan siya ay maaaring magdusa din.
Pang-walo na alituntunin: hayaang matutunan ng bata kung ano ang nasimulan upang matapos.
Gayunpaman, huwag pindutin na kinakailangan upang pumunta sa rutang ito at gawin lamang iyon, kung ang anumang aktibidad sa bata ay hindi ayon sa gusto niya. Sa pagbibinata, ito ay lalong mahalaga, dahil ito ay ang pagbubuo ng mga interes, ang pagpili ng propesyon sa hinaharap. Kung mas marami ang isang bata ay susubukan ang kanyang sarili sa iba't ibang mga gawain, mas magkakaroon ng mga pagkakataon sa hinaharap na makakagawa siya ng tamang pagpili.
Ang ikasiyam na panuntunan: kailangan mo upang matulungan ang bata sa pagbagay sa isang pangkat ng mga tao.
Pagkatapos ng lahat, isang paraan o iba pa, ang buong buhay ng isang tao, na nagsisimula sa isang kindergarten, ay konektado sa pagtatrabaho sa isang grupo at pakikipag-usap. Ito ang kampo, paaralan, sports school, at unibersidad. Sa mga grupo ng mga bata ay laging may kumpetisyon. Ang mga matatandang bata ay itinuturing na mga adulto, mayroon silang higit na karanasan sa komunikasyon at madali nilang "i-plug ang sinturon" ng mas batang mga bata. Ang huling bagay ay nananatili kung paano sundin.
Kung ang problema ng pakikipag-usap sa mga bata at kapantay ay hindi nakakaapekto sa iyong anak, sa huli ay makakahanap siya ng karaniwang wika sa mga mas matatandang bata. Ito ay kinakailangan upang suportahan ang iyong anak, bigyan siya ng kumpiyansa. Tanungin ang guro ng kindergarten upang matulungan ang mga laro na magrali ng mga bata sa grupo. Talaga, ang mga ito ay mga laro kung saan maaaring maging ang pinaka-mahiyain bata, halimbawa, isang moderator ng paglalaro. Bilang resulta, ang mga pagsasanay na ito ay nakakatulong na magkaroon ng tiwala sa sanggol, ang kanyang pagpapahalaga sa sarili ay tumataas, at sa wakas ay maipakita niya ang kanyang sarili at ipapakita.
Ang isang mahusay na paraan upang madagdagan ang katanyagan sa grupo ay upang makabuo ng iyong sariling, isang bagong laro (sa tulong ng mga magulang), dalhin ang laruan sa iyo sa kindergarten at anyayahan ang mga mas lumang mga bata sa iyong laro. Ang mga bata ay magkakasama, naglalaro ng magkakasamang laro, makahanap ng higit pang mga paksa para sa mga contact.
Ang ikasampung panuntunan: paggalang sa bata at kung ano ang ginagawa niya, kung ano ang gusto niya at kung ano ang kanyang mga pangarap.
Hindi mo kailangang tumawa at humingi ng pagbabago sa desisyon mula sa kanya. Kung ang pagpili ng iyong anak ay hindi sa iyong gusto, subukan upang mahanap ang mga salita na maaaring patunayan sa kanya na ito ay ganap na mali o hindi masyadong tama. Hayaan ang iyong anak na matuto ng isang bagay at ikaw, halimbawa, sa isang uri ng sportive reception, paghahagis ng bola, isang bagong laro o paghabi ng bauble.
Ang ikalabing-isang panuntunan: tumuon sa kung ano ang pinakamaganda sa bata, huwag kalimutang purihin , ngunit sa negosyo at sa oras. Sapat na dapat at pagsusuri.
Ang pagpapataas ng pagtitiwala sa isang bata ay hindi isang madaling gawain. Ang mga panuntunang ito ay hindi lamang para sa pagbuo ng pagpapahalaga sa sarili, kundi pati na rin sa lahat ng mga lugar ng pakikipag-ugnayan at komunikasyon sa bata, at sa iyo, mga magulang, sa unang lugar. Ang susi sa pagtitiwala sa iyong hinaharap at sa iyong sarili ay ang paniniwala na ikaw ay naiintindihan, mahal at tinanggap ng kung ano ka.