Sa buhay ng bata, ang pangunahing bagay ay hindi lamang upang magtatag ng mga relasyon sa mga kaklase, kundi pati na rin sa guro. Ang mag-aaral ay magkakaroon upang malaman kung paano tumugon nang tama ang mga remarks at tala. At kailangang matuto ang mga magulang upang makipag-usap at magtatag ng mga kontak sa mga guro at sa kanilang sariling anak. Masyadong matigas, pati na rin ang masyadong tapat sa mga mag-aaral ay maaaring maging sanhi ng mga damdamin ng protesta. Lalo na ang pag-aalala sa pagbibinata.
Ang relasyon sa pagitan ng guro at ng mga mag-aaral ay nagbabago, at ang saloobin patungo sa pag-aaral ng mga pagbabago. At bilang resulta ay may mga kontradiksyon at salungatan. Nais naming makita ang isang guro na iginagalang ang mag-aaral, na bubuo siya bilang isang tao. Dapat ipakita ng guro sa mag-aaral ang magagawa ng mga kinakailangan. Napakahalaga na ang guro ay nagkakasundo sa mahihina at nahihiyang mga bata. Ngunit kung nagkaroon ng kontrahan?
Ang pinakakaraniwang mga salungatan.
1. Di-pagsunod. Para sa ilang kadahilanan ang schoolboy ay tumangging sumunod sa anumang mga kinakailangan. Ang pagtanggi ay maaaring sanhi ng pagnanais na ipagtanggol ang opinyon ng isang tao.
2. Salungatan ng pagkakaisa. Upang hindi makilala bilang isang "mahina", o "anak ng mama", ang isang binatilyo ay gumaganap "katulad ng iba".
3. Salungat sa pamumuno. Ang isang tinedyer ay sumusubok na huwag mawalan ng katotohanan. At sa guro nakikita niya ang kakumpitensya.
4. Salungatan ng hindi gusto. Ito ay nangyayari na ang guro ay ginagamot nang walang angkop na paggalang, alisin siya sa kanyang sarili. Sa ganitong mga kaso, ang mga kabataan ay nagpapahirap sa mga sitwasyon upang mawala ang pasensya ng guro.
Kung nalaman ng mga magulang ang tungkol sa salungatan sa guro:
1. Una kailangan mong turuan ang bata upang malutas ang sitwasyon. Sa unang yugto, huwag makagambala;
2. Ngunit kung ang mga bagay ay nawala na, makipag-usap sa iyong anak. Dapat niyang sabihin sa iyo ang tungkol sa mga kalahok sa salungatan, tungkol sa mga dahilan mula sa kanyang pananaw. Unawain kung gaano katagal tumatagal ang labanan. Subukan na tingnan ang lahat mula sa gilid. Talakayin sa bata ang mga posibleng paraan sa labas ng sitwasyon. Alamin kung ano ang nangyari, huwag sisihin ang bata;
3. Huwag talakayin ang mga kakulangan ng guro sa bata. Ipaliwanag na ang guro ay maaaring pagod at magagalit;
4. Huwag mag-antala sa resolusyon ng kontrahan. Subukan upang malutas ang relasyon sa pinakadulo simula.
Paano mo mahanap ang isang karaniwang wika?
1. Isangkot ang mag-aaral, guro at psychologist sa pag-uusap.
2. Ang pangunahing bagay ay para maunawaan ng bata na nangangailangan siya ng kaalaman. Ang priyoridad ay dapat na isang mahusay na kaalaman sa paksa at pagkuha ng isang naaangkop na pagtatasa. Para sa mga ito, ito ay hindi na kinakailangan upang maitaguyod ang mahuhusay na relasyon sa aralin sa guro. Sikaping ipakita ang diplomasya.
3. Ang bata ay dapat dumalo sa lahat ng klase, magsagawa ng mga takdang-aralin. Kung hindi man, maaaring walang tanong sa anumang solusyon sa problema.
Panahon na upang mamagitan sa labanan.
1. Makipag-usap sa guro. Kung ang suliranin ay tungkol sa guro ng klase, magsimula sa isang personal na pag-uusap. Kung ang conflict ay nakaapekto sa guro ng paksa, pagkatapos ay hilingin na ikonekta ang kanya at ang psychologist ng paaralan. Maaari bang magkaroon ng kumplikadong karakter ang iyong anak, isang panahon ng paglipat? Kumonsulta kung paano makahanap ng pagkilos sa bata. Ang karapat-dapat na guro ay laging tutugon. Sa isang pag-uusap, hindi mo kailangang magpatuloy sa mga indibidwal, reproaches. Minsan kailangan mong maghintay ng ilang sandali upang malutas ang salungatan. Laging makipag-ugnay sa mga guro, dumalo sa mga pagpupulong. Subukan upang mapaglabanan ang mga personal na hindi gusto para sa guro, kung mayroon kang mga damdamin. Tandaan na ang patuloy na kapayapaan ng isip ng iyong anak ay nakasalalay sa iyo sa paaralan.
2. Makipagkomunika sa ibang mga magulang. Kung, sa iyong opinyon, ang bata ay nakiling, pagkatapos makipag-usap sa ibang mga magulang. Matututuhan mo ang kanilang opinyon sa guro, at marahil sila ay may mga katulad na problema. Magkasama, mas madali silang malutas.
Kung ang mga pag-uusap sa guro ay hindi nagdadala ng inaasahang tagumpay, at ang guro ay hindi nais na makahanap ng isang paraan sa labas ng sitwasyon, pagkatapos ay oras na upang bisitahin ang guro sa ulo o direktor. Karaniwang nakikipagpunyagi ang mga paaralan para sa kanilang reputasyon. Gabay, sigurado, ay nakakatugon sa iyo.
Kailan ko dapat baguhin ang paaralan?
1. Kung ang iyong anak kahit na matapos malutas ang kontrahan ay nagpapatuloy ng mga breakdown ng nerbiyos, at tumangging pumasok siya sa paaralan. Ang ganitong sitwasyon ay hindi makakatulong sa pag-unlad ng mag-aaral. Ang kanyang pagpapahalaga sa sarili ay nabawasan sa isang minimum.
2. Matapos ang "resolusyon" ng kontrahan, ang pagtatasa ng iyong anak ay mas mahina. Ngunit alam mo na alam ng bata ang paksa ng perpektong. Siyempre, sa paaralang tulad ng iyong anak ay hindi nakakakita ng magandang sertipiko.
3. Kung alam ng administrasyon ng paaralan ang umiiral na problema, ngunit hindi makagambala sa labanan. Sa pagpapahalaga sa sarili ng bata, gayundin sa pagganap sa akademya hindi ito ang pinakamahusay na paraan upang makaapekto. Maaari kang magpatuloy sa pakikipaglaban. Ngunit ito ba ay nagkakahalaga ng pag-aaksaya ng enerhiya? Mas mabuti na ilipat ang bata sa isa pang paaralan.
Ang kultura ng relasyon sa mag-aaral ay may kaugnayan sa anumang guro. Tanging isang malalim na pag-unawa sa mag-aaral ng mag-aaral, ang pag-aaral ng kanilang mga indibidwal na kakayahan ay posible upang isakatuparan ang proseso ng edukasyon.