Sa edad na 18 hanggang 30 na buwan, kapag ang isang bata ay natutong maglipat, ang mga salungatan sa pagitan ng isang bata at isang may sapat na gulang ay madaling lumabas.
Ang uhaw para sa kaalaman at ang mga walang muwang na mga biro ng bata ay pinipilit ang mga magulang na mahigpit na kontrolin ito, o, sa kabaligtaran, huwag pansinin ang mga interes ng isang marahas na bata. Kung hindi ka makakakuha ng "pakikipagtulungan" sa panahon ng pagpapakain, pagtulog o pagbibihis, sinusubukan ng sanggol na pilitin.
Pinipigilan lamang ng pagpilit ang protesta. At kung, sa pamamagitan ng pagpaparusa, ang adulto ay hindi pantay-pantay, pagkatapos ay lumalago ang pagsuway. Halimbawa, ang mga magulang ay madalas na nagtatrabaho nang huli - wala silang pagkakataon na makitungo sa bata sa lahat ng oras. O mabuhay ang nanay at ama nang hiwalay, ay inis at kinukunsinti ang kanilang sarili na nagkasala.
Gumagawa sila ng hindi makatwirang mga hinihingi, na nagpapakita sa mga bata na hindi nila dapat at subukan. At ang bata ay patuloy na nagiging kapritsoso.
Ang mga magulang, upang ilagay ito sa lugar, maging agresibo, pagsira sa bata ang mga labi ng isang pakiramdam ng seguridad. Bilang resulta, naging masuwayin siya, hiwalay mula sa kanyang mga magulang at maaari ring ituring ang mapagkaibigan na pag-uusap na may poot.
Ang mga batang tatlong taong gulang ay nakagawa na ng mga pangunahing katangian ng pag-uugali at komunikasyon. Ngayon ang mahalagang papel ay maglalaro ng kakayahan ng magulang na suportahan ang pagpapahalaga sa sarili ng bata. Kinakailangang hikayatin ang kanyang kalayaan, ngunit pahintulutan din ang bata na harapin ang mga kahihinatnan ng hindi naaangkop na pag-uugali, nang walang pagpaparusa. Kung ang relasyon sa pagitan ng magulang at ng bata ay walang init at pagiging sensitibo, pagkatapos ay sa pagitan ng mga ito ay mayroong kawalan ng tiwala at kapaitan: ang komunikasyon ay nangyayari lamang kung may isang bagay na lubhang kailangan, at ang bata ay nagsisikap na makamit ang kanyang sa anumang paraan.
Nakuha sa bahay ang mga bata ay maaaring ipakita sa kindergarten. Nagreklamo ang mga nagtuturo, at ang magulang ay bumubuo ng imahe ng isang hindi mapigilan na bata, pagalit at masuwayin. Hindi tinatanggap ng bata ang mga patakaran ng komunikasyon, dahil bihira kang kailangang magbayad dahil ginagamit ito bilang paraan ng pagkontrol. At ang bata na nabubuhay sa takot sa kaparusahan, ay nabuo sa pamamagitan ng panlabas na pag-uudyok: ginagawa niya ang lahat upang mapaluguran ang iba. Ang mga panloob na panukala ay napinsala: maaari kang magsinungaling, ngunit hindi ka makakakita.
Ang isang bata sa edad na 2.5 taon ay hindi dapat makakuha ng lahat ng nais niya. Ngunit ang kapritsoso na bata ay nangangailangan ng tulong upang huminahon - hindi niya alam kung paano ito gagawin pa. Upang gawin ito, gumamit ng maraming iba't ibang mga paraan hangga't maaari, na magiging isang halimbawa para sa kanya. Upang mapukaw ang mga damdamin, kinakailangan na makilala ang bata sa pagitan nila. Tulong upang maunawaan: "ikaw ay malungkot", "ikaw ay galit," atbp.
Hikayatin ang bata, batay sa mga ito, ang kanyang pagpapahalaga sa sarili ay nabuo. Huwag lamang limitado sa salitang "magaling", ngunit maging tiyak: "Ngayon ay maaari kang huminahon kapag nagalit ka. Matalino! "
Makisali sa araw-araw na gawain kasama ng iyong anak. Kaya matututuhan niya na malutas ang mga problema sa kanyang sarili at magagawang umasa sa iyo kapag ang mga damdamin ay namamayani.
Kung ang isang bata ay gumulong sa isterya, huwag magalit sa kanya. Malinaw na alamin kung ano ang hindi niya gusto o alalahanin, at subukan upang makahanap ng isang solusyon na magkasama. At tandaan, ang agarang parusa ay hindi hahantong sa anumang mabuti.