Nalaman ng mga siyentipiko na ang musikal na tainga, ang pansin ay malapit na nauugnay sa pagpapaunlad ng kasangkapan sa articulatory. Ang pag-aaral at pagpapalabas ng maikling, hindi komplikadong melodikong mga guhit, ngunit may isang malinaw na ritmo, na may madalas na pag-uulit ng mga awit, makakatulong sa kabisaduhin ang pagsasalita, accentuation, pagbigkas ng mga tunog at mga salita nang mas mabilis at mahabang panahon. Salamat sa paggamit ng musika at ritmo, ang sikolohikal na klima ng klase ay makabuluhang napabuti, nawala ang pag-igting, ang emosyonal na tono ng mga mag-aaral ay nakataas, at ang interes sa paksa ay pinananatili. Kahit na ang mga mag-aaral na hindi nagpakita ng mataas na tagumpay, nakakaramdam ng mas kumpiyansa at komportable. Ang buong kalawakan ng mga psychologist - pinatunayan ng mga siyentipiko na ang mga emosyon na nagpapasigla sa mga proseso ng pag-iisip ng tao ay ang pinakamahalagang kalagayan na nagsisiguro sa pagiging epektibo ng proseso ng edukasyon at pag-aalaga.
Ngunit, sa kabila ng katotohanan na ang musika ay isang natatanging paraan para sa pag-master ng materyal na pang-edukasyon, ang mga posibilidad nito ay hindi sapat na pinag-aralan.
At ang karanasan ng mga guro na mayroon nang ilang mga merito sa larangan na ito ay lubhang mahalaga, na nangangailangan ng pag-aaral at malawak na aplikasyon.
Jazz rhythms at isang kumbinasyon sa Ingles
Sa ganitong diwa, ang jazz technique ng may-akda na Carolyn Graham (Carolyn Graham), isang propesor sa New York University, ay nagtuturo sa American Linguistic Institute sa Harvard, ay lubhang kawili-wili at epektibo sa pag-master ng Ingles pati na rin sa pang-usap na Amerikano. Dapat pansinin na si Carolyn, sa karagdagan, ang kanyang sarili ay isang natitirang pyanista at mang-aawit ng jazz, at ang lahat ng kanyang "chants" (mga himig) ay tininigan ng sikat na mga musikero tulad ng Dick Hyman, sextet ni Jack Jeffers at iba pa.
Si Carolyn Graham ay ang may-akda ng ganoong mga kagiliw-giliw na tutorial na tulad ng Jazz chants, Jazz chants para sa mga bata, Jazz chant fairy Tales. Ang mga ito ay mga kwento, mga tula, kanta, inilagay sa jazz music para sa mga bata at tinedyer.
Ang isang hindi pangkaraniwang kaganapan sa mga tuntunin ng pagbabago sa pagtuturo ng Ingles ay ang kanyang koleksyon ng "Small Talk o Higit pang mga Jazz Chants" para sa mga matatanda, na may magandang disenyo ng musika. Sinasabi ang katotohanan, hindi lamang ang musika, mga awit, mga rhymes sa Ingles. At ang mga ito ay hindi mga kanta sa lahat. Ang ideya lamang ng pamamaraan at pamamaraan ng pag-aaral ng wikang Ingles at Amerikano ay namamalagi sa isang musical jazz base. Ang maliit na Talk Carolyn Graham ay ang pinakamahusay na koleksyon ng Jazz Chants. Ang ganitong mga colloquial exercises, monologues, dialogues, parirala na paulit-ulit na maraming beses sa ilalim ng jazz music sa iba't ibang tempo at ritmo ay talagang kakaibang pamamaraan, isang kumbinasyon ng amerikanong Ingles na may ang ritmo ng jazz, na dapat makita, narinig, hanggang sa lubos na maunawaan at pahalagahan. Gumagamit si Carolyn Graham ng jazz rhythms ng henyo upang magturo ng American English sa loob ng 30 taon. At, tulad ng lahat ng mga guro na nagtatrabaho sa direksyon na ito, ang ganitong pamamaraan at pamamaraan, na itinayo sa jazz rhythms na nag-tutugma sa ritmo ng wika, ay nagbibigay ng isang mabilis at pangmatagalang resulta. Ang ganitong kultura at musikal na pagsasanay ay tumutulong sa mga mag-aaral, estudyante, tagapakinig upang matuto ng isang mabigat na sistema ng pag-uusap, pagbigkas at lengguwahe lamang. Kailangan mo ng kumplikadong mga parirala sa iyong buhay na hindi ka maaaring magtayo at magsalin (clichés na kakailanganin mo lamang upang matuto, alam at gamitin), maalaala para sa maindayog na musika nang mabilis at madali, at madaling tandaan (narinig o naaalala ng musika - naalala ang parirala). Iyon ay, ang memory ay ginawang aktibo ng isang musikal na ritmo. Ang pamamaraan na ito ay nagpapahintulot sa iyo na sanayin at marinig, at isang pakiramdam ng ritmo, musika, sayaw, kasanayan sa motor. Narito ito ay angkop upang i-play, papel-play at didaktik laro sa silid-aralan. Ang pag-aaral na ito na may kasiyahan, may kagalakan, sa isang positibo. Ang pag-unlad ng creative side ng indibidwal, parehong sa musikal, at sa wika, may-akda, direksyon ng direktor. Ang pamamaraan na ito ay lalong epektibo para sa pagtuturo ng wikang banyaga ng mga bata. Ang mga bata mismo ay masaya na lumikha ng "chants" sa iba't ibang wika, kanilang sariling mga eksena at para sa kanilang musika.
Bilang karagdagan sa paglutas sa pangunahing gawain - pag-master ng isang wikang banyaga, ito ay ang palitan ng positibong enerhiya, ang akumulasyon nito para sa uniberso.