Ang bata ay natatakot na makipag-usap sa madla

Ang pagkamahihiyain ay hindi ang pinakamasama trait character, ngunit para sa maraming mga bata na ito ay nagiging sanhi ng maraming abala. Ang bata ay natatakot na magsalita sa harap ng madla, hindi maaaring makilahok sa mga matinee, kadalasan ito ay nagiging isang pagkakataon para sa pagtawa sa bahagi ng kanyang mga kasama. Ang mga bata ay mag-alinlangan upang maisagawa kahit na sa isang makitid na bilog sa mga pagdiriwang ng pamilya. Sa una, ang mga matatanda ay mahigpit na hinihikayat ang bata na sabihin ang rhyme, kung gayon sa kaso ng pagtanggi, nakalimutan nila ang tungkol sa kaganapang ito, na iniiwan ang bata sa kailaliman ng kaluluwa na may trauma at kamalayan ng kanyang kawalan ng katiyakan.

Ang problema ng pagkamahihiyain.

Ang problema ng pagkamahiyain ay dapat malutas at hindi dapat patayin ang bata sa kanyang mga takot. Ang mga damdamin ng mga bata ay banayad at mahirap hulihin, madali silang nagbabago. Maaari niyang sabay-sabay na nais niyang ipakita ang kanyang talento sa entablado o sa harap ng ilang tagapanood at matakot na ipakita ang sarili na bukas, nasaktan, pakiramdam ng pangungutya o hindi pagkakaunawaan. Ang takot na ito ay higit pang nakakaapekto sa isip ng bata, pinalalaki ang sitwasyon. Sa hinaharap, ang pinakamaliit na pagmamasid mula sa mga may sapat na gulang ay humahantong sa katotohanan na ang bata ay magsasara sa kanyang sarili, nagtatago sa kanyang mga tagumpay, huminto sa pagsasanay, kung hindi lamang maging sanhi ng kawalang-kasiyahan. Ang mahihiyaang mga bata ay mas paulit-ulit, mas malamang na magtagumpay, ay masyadong sensitibo sa mga komento. Samakatuwid, kinakailangan upang tulungan ang bata na makayanan ang problemang ito at huwag matakot na magsalita sa madla.

Mga Tip.

Una sa lahat, kailangan mong gawin ang lahat ng posible upang baguhin ang reaksyon ng bata sa saloobin ng iba sa paligid niya, upang madagdagan ang kanyang pagpapahalaga sa sarili. Kadalasan madalas na napapansin ng mga magulang ang mga negatibong aspeto ng mga bata, sinasamba siya sa bawat pagkakamali. At sa parehong oras ay hindi sila praised para sa kung ano siya ay matagumpay na nagawa, ang pagkuha ito bilang tamang pag-uugali. Ito ay isang malaking pagkakamali sa bahagi ng mga magulang. Kinakailangan na bigyan ng bata na maunawaan na maaaring siya ay nararapat na papuri, naramdaman niya ang pagmamahal ng magulang, anuman ang kanyang pag-uugali. Dapat niyang tiyakin na ang kanyang mga tagumpay ay napansin at nakita ng mga magulang, na ang pagsisikap ay hindi nasayang.
Mahirap ang mga bata ay natatakot sa lahat ng bagay bago, halimbawa, sa harap ng madla na gumanap - ito ay isang mahirap na pagsubok para sa kanila.

Upang mapagtagumpayan ang kongkretong takot na magsalita sa harap ng publiko, kinakailangan na mag-eksperimento at mag-intindi sa bahay. Hayaang ang kanyang tagapakinig muna ang pinakamalapit na laruan, pagkatapos ang mga magulang at mga kamag-anak. Dapat nilang suportahan ang bata, bigyan siya ng pagkakataong maunawaan na ginawa niya ang lahat nang tama, upang purihin siya. At ang mga umiiral na remarks ay mas mahusay na sa una upang maging veiled at iniharap bilang "menor de edad na mga pagbabago sa programa ng isyu". Kung nahihiya pa ang bata - maging kalahok sa pagsasalita. Pakiramdam niya ang iyong suporta ay magkatabi, at hindi sa isang lugar mula sa gilid. Ang mga bata, tulad ng kilala, tulad ng isang espongha sumipsip ng stereotypes ng pag-uugali ng kanilang mga magulang. Pagtingin sa iyo bilang isang kalahok sa isang pananalita, siya ay magsasagawa ng isang halimbawa mula sa iyo, na tinutulad mo.

Kakulangan ng komunikasyon.

Ang mga bata ay madalas na nahihiya dahil sa kakulangan ng komunikasyon, kapwa sa mga matatanda at may mga kapantay. Hindi lang nila alam kung paano kumilos sa sitwasyong ito. Ang iyong gawain ay upang gayahin ang mga katulad na pangyayari, upang turuan ang bata na mag-navigate nang tama at bumuo ng naaangkop na linya ng pag-uugali. Kung ang iyong pamilya o mga kaibigan ay may mga bata na parehong edad, ipakilala ang mga ito sa magkasanib na mga laro. Hayaan silang magsagawa sa harap ng bawat isa, naglalaro ng iba't ibang papel na ginagampanan, halimbawa, sa isang kindergarten, kung saan ang bata ay magiging isang guro, isang paaralan na may mga mag-aaral at isang guro, at iba pa. Mahalaga na ang mga laro na ito ay may papel na nagpapahiwatig ng pampublikong pagsasalita. Kung hindi ang iyong sanggol ay mahiyain at bilang resulta ay matakot sa mga matatanda na magsalita o makipag-usap sa kanila.
Kung magtagumpay ang hadlang na ito, maaari kang magpatuloy. Matapos ang isang matagumpay na pagganap bago ang ina ay hindi nangangahulugan na ang bata ay hindi mawawala sa paningin ng maraming mga hindi pamilyar na tao-manonood.

Mga sanhi ng takot.

Subukan na makipag-usap sa bata at alamin ang dahilan ng kanyang takot. Marahil ay hindi siya natatakot sa pagsasalita mismo, sa pagkalimot sa teksto o sa mga salita ng awit o sa iyong reaksyon sa posibleng mga kabiguan. Sa kasong ito, kumbinsihin ang bata na ang iyong saloobin ay hindi magbabago sa anumang kinalabasan ng pananalita. At ang pagkakamali ay mangyayari, kahit sa mga propesyonal ng isang mataas na klase. Sanayin ang pananalita nang maingat hangga't maaari, upang ang bata ay gawin ang lahat ng mga gawain nang walang pag-aatubili, pagkatapos ay makakapagbigay siya ng higit na lakas sa mga emosyon at komunikasyon sa madla. Ipaliwanag sa bata kung paano kumilos sa eksena kung sakaling lumitaw ang isang hindi inaasahan na sitwasyon. Halimbawa, kung nakalimutan niya ang mga salita o tumigil sa musika. Huwag pansinin ito, upang mapukaw mo ang takot. Tukuyin lamang ang pangkalahatang taktika ng pag-uugali, halimbawa, nakalimutan ang mga salita, alalahanin ang mga sumusunod at patuloy na basahin o kantahin. Ito ay magpapahintulot sa bata na madama ang karagdagang kumpiyansa at ganap na sumuko sa pagganap, hindi pag-aalaga kung ano ang maaaring mangyari. Sabihin sa bata na hindi mo maibigan ang lahat nang sabay-sabay. Sa bulwagan magkakaroon ng mga taong lubos na pinahahalagahan ang kanyang pagganap at laging may mga hindi nagustuhan (ang iyong anak ay may sariling kagustuhan). Hindi ito dapat malito o itigil ang mga bata. Ito ay isang normal na estado para sa anumang artist, laluna baguhan, walang nakakatakot tungkol dito.

Mga konseho ng mga artista.

Ang ilan, marahil, ay tutulong sa payo ng mga makaranasang artist. Madalas nilang sinasabi na para sa isang matagumpay na pagganap ay kinakailangan upang makahanap ng isang manonood sa bulwagan, at pagkatapos ay makipag-usap sa kanya sa panahon ng pagsasalita. Para sa mga bata maaari itong maging ina, ama o kaibigan. Ang pagkakaroon ng nakita ang mga ito sa hall, ang bata ay maaaring makaramdam ng karagdagang kumpiyansa, suporta, ay magkakaroon ng katatagan. Mayroon ding posibilidad na ang bata ay magkakaroon ng ilang mga kakilala hangga't maaari sa bulwagan, kung minsan ay nagdadagdag ito ng pagkamahihiyain at pinipigilan upang ipakita ang lahat ng bagay na may kakayahan ng isang maliit na artist. Ang iyong gawain ay upang matukoy kung aling sitwasyon ang magiging pinaka komportable para sa pagganap ng bata at subukan upang ibigay ito.
Huwag masiraan ng loob kung mayroon ka pa ring hindi matagumpay na mga palabas. Sa bawat oras na pag-aralan mo ang sitwasyon sa bata, subukan upang malaman kung ano ang humahadlang sa matagumpay na pagtatanghal. Pag-aralan, magsaya, subukang huwag gumawa ng mga lumang pagkakamali. At higit sa lahat - pag-ibig at suporta sa iyong anak. Ang patuloy na pagsasanay, malambot na tiyaga ay kailangang mamunga.