Ang krisis ng unang taon ng buhay

Ang proseso ng pagbuo ng isang tao ay nagsisimula sa edad ng sanggol. Mula sa sandaling ang bata ay unti-unting natututo at nagpapabuti ng kanyang paksa-manipulative activity, nagsimula ang pag-unlad ng kanyang pagkatao. Ang krisis ng unang taon ng buhay ng isang bata ay nagsisimula sa pagsasakatuparan ng kanyang sariling kalayaan. Mula sa unang taon ng buhay ay nagsisimula upang bumuo ng sariling ideya ng bata sa kanyang sarili.

Ang higit pang mga tagumpay na ginawa ng bata, halimbawa, ay nag-deconstructs ng mga laruan, umaabot sa mga bagay na malayo sa malayo, lalo na sa palagay niya tungkol sa kanyang sarili, mas tahimik ang kanyang pag-unlad. Kung ang bata ay makakakuha ng isang bagay sa kanyang sarili, ito ay bumubuo ng tiwala sa kanya, ang pagnanais na gawin ang isang bagay sa pamamagitan ng kanyang sarili sa susunod na pagkakataon. Kung ang sanggol ay nabigo nang paulit-ulit, nang wala ang iyong tulong at suporta, hindi niya magawa. Ito ay maaaring humantong sa bata na maging walang katiyakan o hindi nais na gumawa ng anumang bagay sa kanyang sarili.

Ang krisis ng unang taon ng buhay ay namamalagi rin sa katotohanan na ang bata ay bumubuo ng aktibidad. Ang mga bata sa pagbagsak ng edad na ito ay iba-iba sa bawat antas ng aktibidad. Ang ilang mga bata ay mas aktibo mula sa isang maagang edad, ang iba ay agad na tumawag sa mga magulang upang tulungan sila. Ang krisis ng unang taon ng buhay ng bata ay ipinahayag, higit sa lahat, sa katunayan na ang mga magulang ay nakikita ang mga unang problema sa pagpapalaki ng bata. Kung ang bata ay laging masunurin hanggang sa taon, pagkatapos ng isang taon ay nagiging mapanganib, matigas ang ulo, sinasadya. Ang bata ay maaaring labanan mula noong 11 buwan, pagtatanggol sa kanyang pananaw! Ang iba pang mga bata ay hindi nakikipaglaban, ngunit sa halip nilibang tumagal ng pagkakasala, kung ang kanilang mga magulang ay tumanggi sa isang bagay sa isang bagay: gumawa sila grimaces o sigaw. At ang ikatlong uri ng mga bata, sa kabila ng pagbabawal, ay patuloy na gawin ang kanilang mga bagay. Hindi mahalaga kung ano ang reaksyon ng iyong anak sa pagbabawal, ipapaalam niya sa iyo na siya ay isang independiyenteng tao, na ang kanyang mga hangarin ay hindi laging tumutugma sa iyo.

Kung ang iyong isang-taong gulang na bata ay biglang naging matigas ang ulo at nakakapinsala, dapat mong malaman na ang mga ito ay natural lamang na proseso ng pagiging isang tao. Ito ay nangyayari na ang mga negatibong aspeto ng karakter ng bata ay hindi talamak.

Ang isang natatanging katangian ng krisis ng unang taon ng buhay ng isang bata ay na sa isang medyo maikling panahon ng oras natututo ng bata ang mga bagong kasanayan at kaalaman. Ang mga manifestations ng krisis sa pag-uugali ng bata ay depende sa pag-uugali ng mga magulang sa panahong ito. Huwag humingi ng higit pa mula sa sanggol kaysa sa kanya, huwag ipagbawal siya magkano, suriin ang mga merito at tagumpay ng sanggol hanggang sa sagad. Kung hindi, ipagsapalaran mo ang pagbagsak sa di-pagsang-ayon. Ang mga magulang ay dapat manatiling sensitibo at matulungin sa bata sa panahong ito ay mahirap na panahon ng kanyang buhay. Dapat mong bigyan ang iyong anak ng sapat na oras. Ang magkakasamang paglalakad, mga laro, mga klase ay magdadala sa iyo kasama ng isang mumo, hindi ito makakasira sa iyo at gawin ang lahat ng bagay sa pagsuway.

Siyempre, ang pagsasarili ng sanggol ay magiging sanhi ng maraming problema para sa mga magulang: ang bata ngayon at oras ay nakakuha ng isang kutsara sa panahon ng hapunan, pagbibihis para sa isang lakad, pag-jerking ng mga binti at kamay, pagtulog, pagod.

Sa pamamagitan ng naturang pagkilos, ang sanggol ay nagpapatunay sa sarili. Pagkatapos ng lahat, hindi niya alam ang iba pang mga paraan para sa self-assertion. At kaya ang mga bata ay karaniwang kumikilos lamang sa malapit na mga tao. Sa mga estranghero, hindi sila nagpapakita ng ganyang katigasan.

Kung sa panahon ng krisis, iginagalang ng mga magulang ang mga kagustuhan at tagumpay ng bata, at pagkatapos ay unti-unting nawala ang kanyang mga kabag. Siya ay natututo na makipagkompromiso sa mga may sapat na gulang, sinunod ang mga kahilingan at mga pangangailangan nang mas madali. Kaya, halimbawa, hindi makakain, sinisikap ng bata na kunin ang kutsarang mula sa kanyang ina, ngunit sa lalong madaling panahon ay natututo siyang kumain sa kanyang sarili, gusto niyang mapakain.

Sa pagtatapos ng unang taon ng buhay, alam ng bata kung paano gumawa ng kumplikadong paggalaw, may dalawang anyo ng komunikasyon. Ito ay isang maliit na pagkatao, ang higit pang pag-unlad na nakasalalay sa lahat ng mga magulang.