Kamakailan, ang ilang mga fitness club ay nagsimulang magsagawa ng pangkalahatang pag-unlad na pang-iwas at mga gawaing pang-isport na idinisenyo para sa mga bata. Ang programa ng anumang trabaho ay depende sa edad ng bata. Ang mga naturang fitness class ay naging napakapopular sa mga magulang. At ang sitwasyong ito ay hindi sinasadya, dahil ang unang tatlong taon ng bata ay napakahalaga para sa pag-unlad nito.
Ang ganitong kabayanihan ay nagtataguyod ng pag-promote sa kalusugan at pag-unlad ng psychophysical, hinihikayat ang aktibidad ng motor, bumuo ng koordinasyon at pagmultahin na mga kasanayan sa motor. Bilang karagdagan, pinalaki nila sa bata ang kakayahang kumilos nang malaya, upang maiugnay ang kanilang mga paggalaw sa kalapit na mundo, kabilang ang mga pagkilos ng ibang mga bata, upang mag-navigate sa espasyo.
Paano binuo ang mga katulad na klase?
Ang unang bagay na dapat mong bigyan ng atensiyon ay ang pagkakaroon ng ilang mga tampok ng fitness activities kasama ang mga bata. Kaya, sa oras, ang mga aralin ay hindi hihigit sa kalahating oras. Sa panig ng organisasyon, ang mga naturang aral ay itinayo tulad ng iba: mayroon silang mainit-init, isang malaking bahagi at isang sagabal. Mayroon ding laging pagbati at isang paalam. Ito ay naiiba sa gayong mga aralin - pagpuno.
Mayroong ilang mga punto na kailangang isaalang-alang kapag nagsasagawa ng anumang ganoong aral. Una, kailangan mong patuloy na baguhin ang uri ng aktibidad at posisyon ng katawan. Well, kung ang pagbabago ay ginawa tuwing tatlong minuto. Ito ay kinakailangan upang gawin ito dahil ang mga sanggol ay hindi maaaring tumutok para sa isang mahabang panahon sa anumang isang paksa o magpose, sila ay mabilis na pagod at sa pangkalahatan ay hihinto sa paggawa ng isang bagay.
Ang ikalawang punto ay pag-uulit. Ang mga bata ay nangangailangan ng isang komportable at predictable na kapaligiran, sila ay masaya kapag maaari nilang maunawaan nang maaga kung ano ang susunod na mangyayari. Kailangan din ito upang mapabuti ang antas ng laro, dahil sa paglipas ng panahon, ang mga bata ay nagsimulang mag-play nang nakapag-iisa at matutunan na sa parehong laro maaari mong i-play ang naiiba at na maaari mong palubhain ang mga panuntunan. Kung alam ng bata ang gawain o ang laro na rin, pagkatapos ay makikita niya kung paano ginagawa ito ng iba pang mga bata - ito ay isang usapin ng pagsasapanlipunan.
Bakit kailangan namin ang mga fitness class sa mga bata?
Sa mga bata sa isang maliit na edad, ang pangunahing aktibidad ay layunin, dahil ito ay sa pamamagitan ng mga bagay na natututo ng bata sa mundo. Sa paggawa ng mga pagkilos sa mga bagay, natutuklasan ng bata ang iba't ibang pisikal na katangian ng bata, halimbawa, kulay, hugis, mga tampok na spatial, atbp.
Natututo ang bata na gamitin ang mga paksang ito, i.e. nagsisimula siyang maunawaan ang kanilang layunin. Ang ganitong pagkontrol sa mga layunin ng pagkilos ay nagtataguyod ng pagpapaunlad ng iba't ibang mga proseso ng kaisipan sa sanggol, kabilang ang memorya, pandama, imahinasyon at pag-iisip. Sa panahon ng mga aralin, ginagamit ang maliliwanag na kagamitan, at ginagampanan ang mga gawain sa mga bagay na idinisenyo upang madagdagan ang interes.
Ano ang kinakailangan ng mga magulang sa panahon ng klase?
Sa edad na ito ang bata ay may napakalakas na emosyonal na attachment sa mga magulang at lalo na sa ina. Kailangan niya ang pag-stroking, paghawak, na nangangahulugan na ang komunikasyon sa isang may sapat na gulang ay isang pakikipagtulungan.
Ang ganitong uri ng komunikasyon ay nagtataguyod ng mabilis na pagpapaunlad ng emosyon, sapagkat sinusubukan ng mga bata na tularan ang mga may sapat na gulang at ang imitasyon ay malinaw na ipinahayag. Ang pang-adulto sa mga mata ng bata ay isang pinagmumulan ng positibong mga impression at emosyon. Ang positibong emosyonal na background ay nagtataguyod ng pagbuo ng interes sa mga klase at nagiging sanhi ng kagalakan ng pagsasagawa ng iba't ibang pagsasanay.
Ang isang tampok ng fitness sa mga bata ay din ang katotohanan na ang magulang ay hindi lamang kasalukuyan - siya ay hindi mas mababa kaysa sa bata.
Ang magulang sa mga klase ay gumaganap ng dalawang tungkulin nang sabay-sabay. Ang unang tungkulin ay ang kapareha ng magulang. Ito ay kinakailangan upang lumikha at mapanatili ang pagganyak ng sanggol para sa mga klase. Kailangan ng adult na kumpletuhin ang lahat ng mga laro at pagsasanay sa bata. Gumaganap tulad ng mga elemento tulad ng pagtakbo, paglalakad, paglundag, pagsasanay na may iba't ibang mga paksa, akrobatiko pagsasanay, sayaw paggalaw, atbp.
Ang pangalawang papel - ang magulang ay nagiging isang coach. Ang pangunahing gawain sa papel na ito ay upang matiyak ang kaligtasan ng bata, dagdagan ang kahusayan at i-indibidwal ang diskarte. Ang magulang ay maaaring siguruhin ang bata at tulungan ang pagsasagawa ng ilang pagsasanay, ipaliwanag ang ilang pagkakamali o iwasto ang mga aksyon, ang magulang ay tumutulong sa araling-bahay, at nagbibigay din ng sikolohikal na suporta.