Bahagi 1. Ang isang bit ng teorya
Kung naniniwala ka sa mga diksyunaryo - at kung hindi sila, sino ang naniniwala sa bansang ito sa lahat? - Ang salitang "pagkamalikhain" ay nangangahulugan ng kakayahang lumikha ng kamalayan:
a) isang bagay na bago
b) pagkakaroon ng halaga.
Ang pangalawang bahagi ng kahulugan ay napakahalaga. Dahil malinaw na halos lahat ng tao ay maaaring magkaroon ng isang vinyl teardrop - ngunit ang mga bagong produkto ay hindi kinakailangan ng sinuman. Sa ngayon, maraming teoriya ang nagpapaliwanag kung bakit maaaring makapagsulat ng mga joke, kanta at nano-robot ang ilang marurunong tao, at ang iba naman ay hindi.
1. Ang isip ng tao ay maihahambing sa isang sandbox. Kung ibubuhos mo ang tubig sa buhangin, ito ay unang kumalat sa isang maliit na lugar, at pagkatapos ay nagsisimula upang palalimin ang butas at mangolekta doon. Pareho din sa ulo. Ang mga problema (at karaniwang data) ay tubig na nag-iiwan ng mga bakas. Ang hukay ay isang pattern ng pag-iisip.
2. Tumutulong ang mga template upang kilalanin ang sitwasyon at mabilis na tumugon dito. Ito ay sapat na upang prick isang beses tungkol sa isang cactus upang ihinto ang pagbili ng mga ito.
3. Ang pagkakaroon ng sama-sama, ang mga pattern ay bumubuo ng vertical na pag-iisip ("trial and error field"). Tumutulong ito sa paglutas ng mga gawain sa araw-araw. Pagkakapasok sa pattern ng hukay, ang impormasyon ay dumadaloy, lumalalim ito.
4. Ang Vertical na pag-iisip ay nagpapatay ng pagkamalikhain. Ang isang taong nag-iisip na may mga pattern ay hindi maaaring mag-isip ng anumang bagay na bago. Sapagkat para sa mga ito kailangan mong lumampas sa karaniwang interpretasyon, upang masira ang template, upang matuto ng mga bagong horizons ng data. Ang lahat ng mga mananaliksik sa itaas ay bumuo ng kanilang sariling mga pamamaraan para sa pagbuo ng di-karaniwang, malikhaing pag-iisip. Itinuro ni De Bono na hayaan ang "tubig" patagilid, samakatuwid ang pangalan ng kanyang pamamaraan: lateral pag-iisip (mula sa Latin na salitang "lateral"). Gumawa si Altshuller ng 76 na mga protocol upang dalhin ang ideya na higit sa karaniwan. Naniwala si Osborne sa kolektibong pag-iisip, na naniniwala na ang isang pangkat ng mga tao na sumisigaw ng iba't ibang mga bagay na walang kapararakan, bilang isang resulta, ay mas matalinong kaysa sa bawat isa sa mga miyembro nito, na sineseryoso na sumasalamin sa problema. Ngunit sapat na iyon. Ihanda ang utak, hayaan ang preno nito.
Bahagi 2. Maraming mga kasanayan
At narito ang ipinangakong pagsasanay. Ang bawat isa sa kanila ay naglalayong pag-unlad ng isang aspeto ng pag-iisip. Kung magbasa ka at gumuhit ng isang lapis hindi lamang ang artikulo, kundi pati na rin ang mga aklat na binanggit dito, maaari kang maging mas matalinong at lalo na, alamin kung paano gumuhit. Maliban sa mga joke.
Aspect! Kawalan ng pagpipigil sa sarili
Naniniwala si De Bono na ang mga tao ay nagiging stupider na may edad. Ito ay dahil ang mga adulto ay nagsisimula na magpataw ng mga paghihigpit sa pag-iisip. Maraming mga solusyon sa problema ay na-dismiss bilang "bobo" o "binata". Narito, halimbawa, ang sikat na pagsubok na may tayahin. Nang ipakilala ito ni Edward sa mga bata at hiniling na sabihin kung ano ito, - anumang batang babae na pinangalanan ng apatnapung pagpipilian: isang bahay na walang tubo, isang blangko para sa isang papel na eroplano, isang makagat na tsokolate bar. Ang mga matatanda ay tinatawag na pinakamataas na sampung pagpipilian. Ang mga ito, bilang isang patakaran, ay nagdulot ng kanilang mga sarili sa isang pattern ng geometry at inilarawan ang figure bilang isang parisukat na may isang tatsulok sa tuktok o isang pinutol rektanggulo. Maaari mong isipin? Ang isang tao ay makakapag-cut ng tatlong-kapat ng mga opsyon para sa paglutas ng isang problema (at anumang larawan ay isang gawain, isang materyal para sa interpretasyon) dahil lamang sa hindi ito seryoso at parang hindi karapat-dapat sa isang taong nag-iisip! Ang mga nasa hustong gulang ay hindi pa rin binibigkas ang mga opsyon na ito, maingat na naghahanap sa paligid at naghihintay para sa isang stapler na matumbok. Pinupuna ng mga tao ang kanilang sarili, nang maaga! Sinabi ni De Bono na ang komplikadong ito ay dapat na linisin muna.
Exercise 1
Subukan upang kumonekta ng siyam na puntos na may apat na mga segment. Hindi mo maaaring pilasin ang lapis mula sa papel. Sa kasong ito, ang linya ay maaaring makapasa sa bawat isa sa mga puntos nang isang beses lamang.
Aspeto 2. Paglipat ng entry point
Ang isa pang pagsubok ng de Bono ay ganito ang hitsura: ang mga kalahok ay iniimbitahan na gumuhit ng figure na maaaring i-cut sa apat na pantay na bahagi sa isang kilusan. 35% ng mga kalahok ay agad na sumuko, 50% na nagpapalagay ng ideya ng isang krus, napaka-makitid sa gitnang bahagi, tungkol sa 3% ay nagbibigay ng isang natatanging resulta (kinokolekta ito ni Edward). Sa karaniwan, 12% ng natitirang malutas ang problema ay hindi lubos na malikhain, ngunit isang nakawiwiling paraan - dahil nilalapitan nila ang solusyon mula sa dulo. Iyon ay, unang gupitin sa papel ang apat na magkakaparehong piraso, at pagkatapos ay subukan upang pagsamahin ang mga ito sa figure. Ito ang shift ng entry point. Sino ang nagsabi na ang problema ay kailangang lutasin nang tuluyan? At paano kung agad mong isipin ang resulta? O subukan upang ikonekta ito sa isang random na salita? O isang larawan?
Aspect 3. Walang-hangganang mga tanong
Ang isa pang kakayahan ng malikhaing pag-iisip, na ang mga bata ay mas mahusay kaysa sa mga matatanda, ay ang pagbagsak ng mga pundasyon. Bakit ang dagundong umungal? - Dahil ang mga ulap nagbanggaan sa bawat isa. - At bakit sila nakaharap? Sapagkat ang hangin ay pumutok sa itaas. At bakit hindi sila maaaring makibahagi? Ang gawain ng bata ay hindi napakalaki sa iyo (hindi niya maintindihan kung anong kasiyahan ang pangungutya ng isang matanda ay), gaano karami ang nakarating sa template. Hindi maaaring dalhin ng mga bata ang mga sagot tulad ng "palagi itong" o "ito ay kinakailangan". "Sino ang nangangailangan nito?" - nagpapatuloy sila sa kanilang interogasyon. Ito ay nagpapahintulot sa kanila na magbigay ng isang daang abstract at paradoxical hatol sa isang araw, tulad ng "Mom ay dumating lasing, dahil siya ay takot na sumakay sa elevator." Maaari mo ring gawin.
Exercise 2
Ang problema para sa mga taong nakakaalam kung paano maglaro ng chess - mabuti, o hindi alam kung paano ang mga numero ay pumunta at ang pawn ay nagiging anumang figure, na umaabot sa huling linya. Kalagayan: Nagsisimula ang itim at sa isang pagliko ay inilalagay ang banig sa puting hari. Ang vertical na paghahanap ng mga gumagalaw ay hindi makakatulong.
Exercise 3
Marahil alam mo ang larong ito: sinasabi ng host ang sitwasyon. Halimbawa, ang isang tao ay dumating sa isang bar at humihingi ng isang basong tubig. Tinuturuan siya ng barman sa baril. Sinabi ng lalaki na salamat at umalis ka. O: ang asawang lalaki at ang kanyang asawang babae ay tumigil sa kalsada, ang asawa ay pumunta para sa gasolina, ang babae ay naka-lock. Kapag bumalik ang asawa, patay na siya, sa tabi niya sa kotse ay isang estranghero, ang mga pinto ay nakasara mula sa loob. Ang pagtatanong ng hindi malinaw na mga tanong (sa "oo" at "hindi"), dapat ibalik ng mga kalahok ng laro ang larawan ng mga pangyayari. Ang mga gawaing ito ay puno sa Internet - ang mga ito ay tinatawag na "danet". Natututo silang magtanong hanggang sa huli, nang walang pagbibigay ng up. Kung ang laro ng computer ay hindi magsasanay sa mga live na tao, hanggang sa huling pag-usapan ang problema sa mga kasamahan o kamag-anak. Tanggihan tanggapin bilang sagot "imposible" at "kaya tinanggap".
Aspeto 4. Pag-iisip ng kanang hemisphere
Ang artikulong ito ay magiging mas hindi kumpleto kung hindi namin binanggit na ang ilang mga dalubhasa ay iniugnay ang pagkamalikhain sa tamang hemisphere ng utak. Hanggang sa 1950s, hindi malinaw kung bakit ang isang tao ay dapat magsuot ng isang walnut sa kanyang ulo - at kung bakit ang utak ay hindi dapat maging isang perpektong bola o kubo. Ang unang sagot ay natanggap ni R. Sperry mula sa California Institute of Technology. Bilang isang resulta ng mga eksperimento sa mga hayop, nalaman niya na ang mga hemispheres ay nagsasarili ng bawat isa.