Ang isang matanda na bata ay maaaring ilipat sa 4 beses sa isang araw. At para sa pagtulog, ang lahat ng bagay ay napaka indibidwal. Ang ilang mga bata ay kailangan pa ring matulog dalawang beses sa isang araw, at ang iba ay hindi maaaring ilagay sa kama. Ngunit ang isang bata sa edad na ito ay kinakailangang matulog nang hindi bababa sa isang beses sa isang araw. Ang tagal ng pagtulog ng isang gabi ay dapat na hindi bababa sa 10-11 na oras.
Pagkuha sa isang palayok
Ang 1 taon at 3 buwan ay ang edad kapag ang bata ay nagsisimula sa paglalakad sa palayok. Sa pamamagitan ng oras na ito ang pantog ng sanggol ay higit pa at higit pa ang ihi. At isang araw, napansin ng aking ina na dalawang oras na ang nakalipas, at ang panti ng sanggol ay tuyong pa rin. Ito ay isang senyas na ang bata ay handa na sa paglalakad sa palayok. Bilang isang alituntunin, ginagawa ng mga batang babae ito nang mas maaga kaysa sa mga lalaki.
Ngayon magkano ang nakasalalay sa ina. Kailangan niyang magkaroon ng panahon upang ilagay ang bata sa palayok, at napaka malumanay at walang karahasan. Kung hindi man, maaaring hindi niya mahilig siya na kailangang kalimutan niya ang pottage sa loob ng mahabang panahon.
Ang pamamaraan na ito ay idinisenyo para sa katunayan na ang sanggol, sa oras na nakakakuha sa palayok, ay kusang magsulat doon. Purihin siya ng kanyang ina, at ipagmalaki niya ang kanyang sarili. Isusulat niya ulit - at muling tatanggap ng isang bahagi ng papuri. Pagkatapos ay mauunawaan niya kung ano ang magagawa mo sa aking ina, at magsisimula siyang umupo o humingi ng isang palayok. Marahil ay pinahahalagahan niya na mas mahusay na magsulat doon at manatiling tuyo kaysa maglakad nang basa.
Totoo, madali itong isulat sa papel, ngunit ang pagpapatupad ng planong ito ay mas mahirap. Stock up sa pasensya at pagtitiis, dahil tiyak na ang iyong kayamanan para sa isang habang ay stubbornly maglakad sa nakalipas na ang palayok. Siya ay umupo at umupo, ngunit bumangon at gawin ang kanyang wet work isang metro mula sa tamang lugar. Ito ang karaniwang pag-uugali ng mga bata. Ito ay hindi kinakailangan. Kahit na tila sa iyo na ginagawa niya ito upang madama ka. Hindi katulad nito. Siguro para sa kanya ang palayok na ito ay hindi komportable o hesitates siya na magsulat sa harap ng lahat at prefers isang mas tahimik na lugar. O baka hindi lamang lumaki. Huwag magmadali, karaniwan sa mga bata ang kasanayang ito ay nabuo sa pamamagitan ng 2 taon, at kahit na mamaya.
Isang salita, dalawang salita
Sa pamamagitan ng isa at kalahating taon, dapat na maunawaan ng mga bata ang kakanyahan ng isang simpleng kuwento sa larawan, magagawang sagutin ang mga simpleng tanong. Sa pamamagitan ng edad na isa hanggang dalawang taon, naintindihan nila ang kahulugan ng buong mga parirala at magsimula ang kanilang sarili na bumuo ng isang pangungusap na salita. Sa kanilang pagsasalita, lumilitaw ang isang maliit na bilang ng mga salita, na ginagamit upang ipahayag ang kanilang mga kagustuhan at mga impression: "bi" - ang makina, pumunta, "gu" - lumakad, kalapati, atbp. Sa parehong oras upang linawin ang kahulugan ng mga bata gumamit ng mga kilos at intonation. Sa ika-20 buwan sa pagsasalita ng bata ay maaaring may mga 30 na salitang tulad ng ugat.
Natututunan ng mga bata na bigkasin ang isang bilang ng mga stressed vowel a, o, y, at; pati na rin ang mga consonant m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. Ang kumbinasyon ng mga sanggol na katumpakan ay hindi maaaring bigkasin. Ngunit madalas na inuulit ang dalawang magkatulad na pantig ("ha-ha", "tu-tu").
Upang matiyak na ang pag-unlad ng bata, o sa halip ang kanyang pagsasalita ay mas mabilis at mas mahusay, kailangan mong patuloy na makipag-usap sa kanya. Ngayon ang bata ay hindi lamang nakadarama ng tono, kundi pati na rin upang maunawaan ang kahulugan ng mga parirala at indibidwal na mga salita. Iyan ang dahilan kung bakit hindi ka dapat magpalubog sa bata, tinutukoy ang mga salita. Ito ay palaging makabuluhang hampers ang pag-unlad ng mga pangunahing kaalaman ng kawastuhan ng pagsasalita. Malinaw at malinaw na pangalanan ang mga bagay, huwag maging tamad upang ulitin ang kanilang mga pangalan nang maraming beses.
Kahit na hindi mo maintindihan ang anumang bagay mula sa kung ano ang sinusubukang sabihin sa iyo ng bata, hikayatin siya na magbasa. Kung nauunawaan mo ang pagnanais ng sanggol, tiyak na ipahayag mo ito sa mga salita. Kung, halimbawa, isang bata ang nagdadala sa iyo ng isang libro, dapat mong tanungin siya: "Gusto mo bang basahin?". Kung ang kanyang pansin ay nakabukas sa plato - "Gusto mo bang kumain?". Huwag subukan sa lahat ng mga gastos upang i-disassemble na abracadabra, na kung saan ang kid ay sinusubukan upang dalhin sa iyo. Sabihin sa kanya matapat na hindi mo maintindihan ang anumang bagay. Magkaroon siya ng isang insentibo upang mapabuti.
Laruan o mga pantulong sa pagtuturo?
Maraming mga bata sa edad na isa hanggang dalawang taon ay nagsimulang gumamit ng malambot na mga laruan sa laro. Ang mga ito ay hindi lamang kawili-wili, kundi pati na rin kapaki-pakinabang, at maaaring maging para sa kanila tunay na mga kaibigan na bantayan sa gabi ang kanyang kuna, ang kanyang mga bisita sa talahanayan, pasahero sa isang kotse mula sa upuan. Sa edad na ito ang bata ay nangangailangan ng mga puppet na katulad ng mga tao, detalyado, mobile, ng malambot na plastik o tela, na may malalaking mata at ang mga damit sa manika ay hindi inalis. Kung hindi, mabilis itong mawala, at ang ilang maliit na detalye ay maaaring makapinsala sa sanggol.
Ang mga bata ay interesado na sa mga laruan na naglalarawan sa mga bagay na pang-araw-araw, halimbawa, isang kalan, isang pamamalantsa, mga pagkaing at mga bedding. Gusto ng Malchugans na mag-abala sa mga malalaking gusali kit at designer ng "Lego" para sa maliliit. At huwag kalimutan ang tungkol sa mga krayola para sa pagguhit sa aspalto, mga marker at mga pintura sa daliri, iba't ibang mga typewriters at cubes.
Ang higit pang pag-play ng sanggol, mas mabilis ang bata ay bubuo. Ang sistematikong paggamit ng mga laro ay napakalaking benepisyo. Ang mga batang kasama ng isang tao ay nakikipag-usap araw-araw, mas mabilis na lumilikha, at ito ay may kapansin-pansin na epekto sa pagpapaunlad ng pananalita. Totoo, mayroong isang medalya at ang downside ay Sobra. Kung ang bata ay may maraming mga laruan at "tagapagturo", kung ikaw ay napapailalim sa mataas na pangangailangan - ang resulta ay maaaring direktang kabaligtaran.
Sa anu-anong mga laro na nagtataguyod ng pagpapaunlad ng bata mula sa isang taon hanggang dalawang taon ng pag-play - ng mga pangunahing kahalagahan ay walang, kung ang bata lamang ang nakuha sa laro ng isang bagay na kapaki-pakinabang. Ilista ang ilang kasiya-siya, na angkop para sa edad na ito.
Gumapang sa ilalim ng lubid.
Hawakan ang lubid sa taas na 25-35 sentimetro. Sa bata sa ilalim ng kanyang pag-crawl, "akitin" siya ng isang laruan sa kabilang panig ng lubid. Ulitin ang pagsasanay na ito ng 4-5 beses.
Pindutin ang target.
Bigyan ang sanggol ng isang maliit na bola sa kanyang kamay. Ipakita sa kanya kung paano itapon ito sa basket, na nakatayo sa layo na 1 metro mula sa kanya. Ngayon ipaalam sa kanya subukan (at kaya 4-6 beses).
Maghanap ng isang pares.
Ito ay isang laro na bubuo ng visual na memorya at nagpapabuti sa proseso ng pagsasaulo ng mga kulay. Subukan upang kunin ang ilang mga pares ng guwantes, medyas o sapatos. Kumuha ng isang bagay, at ilagay ang pahinga sa tabi. I-stretch ang bagay na ito sa bata at hilingin sa kanya na makahanap ng isa pang ganito: "Ay-ay-ay! Ang lahat ng mga guwantes ay gulo, tutulungan mo ba akong mangolekta ng mga ito? ". Kung mahirap para sa isang mumo upang gawin ito, tulungan. Halimbawa, magbayad ng pansin sa ilang mga tampok na makilala ang mga bagay - pattern, laki, kulay, atbp. Bigyan siya ng isa pang item mula sa kimpal at tingnan kung makakahanap siya ng isang pares.
Transfusion.
Ilagay sa harap ng bata ang dalawang mangkok, ang isa ay pre-puno ng tubig, at iwanan ang iba pang walang laman. Ipakita kung paano ito ay naka-istilong sa tulong ng isang karaniwang medikal na enema o isang espongha upang malumanay na ibuhos ang tubig mula sa isang mangkok papunta sa isa pa. Bigyang-pansin ang gurgling at tunog ng pagsuso ng sanggol, sa mga pag-stream ng trickle at mga patak.
Pockets.
Sa isang piraso ng kumot o ng isang siksik na tela, ikaw ay nanahi ng mga pockets ng iba't ibang mga materyales: maaari itong maging isang oilcloth, polyethylene o isang mesh. Sa mga hindi tulad ng bulsa, maaari kang magkasya sa iba't ibang uri ng mga fastener: isang pindutan na may isang loop, isang velcro, isang siper, isang lacing, isang bow, isang kawit. I-stretch ang istrakturang ito sa kahabaan ng pader o kasama sa gilid ng kuna, at pagkatapos ay ipakita ang sanggol kung paano sa bulsa maaari mong sundutin ng isang grupo ng mga iba't ibang maliit na mga item at kahit na mga laruan.
Pag-ibig ng Order
Turuan ang iyong anak na mag-order. Hugasan ang iyong mga kamay, magsipilyo ng iyong ngipin at mangolekta ng mga laruan. Kung ang unang dalawang mga kasanayan sa karamihan ng mga ina matandaan pa rin, pagkatapos nakakalat sa buong laruan ng apartment marami sa kanilang mga carapuses patawarin. Tulad ng, siya ay maliit pa, ay lalago - matuto. Kaya mo panganib diluting iyong sinta. Matapos ang lahat, ito ay kilala na ito ay mas madali upang makintal sa isang bata ng isang kasanayan mula sa napaka pagkabata. Ang bata, siyempre, ay magiging tamad at labanan. Ngunit kailangang ipakita ng mga magulang ang kakayahang umangkop at tiyaga.
At maging isang halimbawa para sa kanya at palaging linisin ang iyong mga bagay sa kanya. Hayaan itong maging "kanyang negosyo". Ipaliwanag na lahat ay may ilang mga pananagutan, at ngayon ay gagawin nila. Siya ay malaki na. Kadalasan, ang mga bata ay masaya na tatanggapin para sa pagtupad sa kanilang mga "adult" na pananagutan. Ang mga laruan ay malinis sa sanggol, ngunit hindi sa halip. At, paglilinis, ipaliwanag kung bakit ginagawa mo ito. Bigyan siya ng mga tiyak na gawain: ilagay ang kahon na ito sa istante, at ilagay ang bola sa drawer na iyon. Sa sanggol mas madali itong mag-navigate, kung saan dapat magsinungaling ang lahat, sa mga kahon at mga kahon, i-paste ang mga larawan-pahiwatig. Mag-imbita ng isang nakawiwiling laro upang gawing kanais-nais ang paglilinis. At sa lahat ng paraan gawin ang paglilinis ng sapilitang ritwal bago matulog. Hindi lamang ito nag-aayos, kundi pinatitibay din ang bata.
Pagpapaunlad ng isang bata mula sa isa hanggang dalawang taon
- Nagpapatakbo at naglalakad nang mahusay;
- na may kasiyahan climbs ang hagdan;
- Maaari siyang uminom mula sa tasa mismo;
- Nagsisimula kumain sa pamamagitan ng iyong sarili gamit ang isang kutsara.
Emosyonal na pag-unlad ng bata
- Maaari gumamit ng mga galaw o mga tunog upang ipahayag ang pag-ibig, kaguluhan, takot o interes;
- mahusay na nakakaalam ng hangganan sa pagitan ng ipinagbabawal at pinahihintulutan;
- bago ang papa at ina ay nagpapakita ng pagkamasunurin, maaaring hilingin sa ina na tumalikod upang maglaro ng mga biro;
- Kung ang mga kamag-anak ay mahigpit na nakikipag-usap sa kanya, pagkatapos ay tinatanong nila ang kanyang pagiging kamahalan. Bilang tugon, nangangailangan siya ng patunay ng pagmamahal.
Mga tampok ng pag-unlad ng kaisipan ng bata mula isa hanggang dalawang taon
- Maaari ituro ang mga pamilyar na bagay na binigkas nang malakas;
- Naiintindihan ang mga simpleng parirala;
- Ipinapakita sa laruang mata, bibig at ilong;
- sumusubok na gumamit ng mga lapis;
- Baluktot, itataas ang laruan at nagdadala ito mula sa lugar patungo sa lugar.