Ang mga batang magulang, lalo na kapag mayroon silang panganay, ay nababahala tungkol sa maraming iba't ibang mga isyu. At kasama ng mga ito, hindi ang huling lugar ay inookupahan ng mga isyu na nakakaapekto sa sikolohikal na pag-unlad ng mga bata sa ilalim ng isang taon. Ang ganitong pagkamausisa ay ganap na makatwiran - pag-unawa kung ano ang dapat gawin ng isang bata, kung anong mga kaugalian ng kanyang pag-uugali ay umiiral sa ilang mga yugto ng pag-unlad, maaari kang gumawa ng napapanahong mga hakbang at maiwasan ang posibleng mga problema.
Ang bata na mula sa tunay na kapanganakan ay nakikipag-ugnayan sa mga magulang at mga taong nasa malapit. Mula sa mga tatlong buwan na ang nakararaan, siya ay nagsisimula upang ipakita ang isang mas mataas na interes sa mundo sa paligid sa kanya. Sa unang taon ng buhay, kung walang patolohiya at walang mga paglihis sa pag-unlad, natututo ang sanggol ng maraming. Halimbawa, natututo siyang i-hold ang kanyang ulo, pag-crawl, maging sa isang tuwid na posisyon, gawin ang kanyang mga unang hakbang. Ang sikolohikal na kalagayan ng bata ay sumasailalim din ng mga pagbabago. Ang kanyang karakter, gawi, reflexes at matatag na personal na koneksyon ay nabuo. Ito ay nangyayari sa mga yugto, mula buwan hanggang buwan. Mahalagang malaman ng mga magulang ang mga yugtong ito at maging handa para sa ilang mga paghihirap na dulot sa bawat isa sa kanila.
Mga yugto ng sikolohikal na pag-unlad ng mga bata sa ilalim ng isang taon
Ang isang bagong panganak na sanggol ay natutulog sa halos lahat ng oras. Ang pinakamahabang panahon ng aktibong wakefulness sa yugtong ito ay maaaring hanggang sa 30 minuto. Sa edad na ito ang bata ay maaaring tumugon sa tunog, liwanag at sakit. Mayroon na siyang panandaliang visual at pandinig konsentrasyon. Ang sanggol ay mahusay na nagpapahayag ng sanggol, yawning, swallowing at iba pang mga reflexes.
Sa edad na isang buwan mas nagiging aktibo ang sanggol. Ang kabuuang oras ng wakefulness dahan-dahan ay tataas sa isang oras. Ang bata ay maaaring maayos na ayusin ang kanyang paningin. Sinusunod niya ang paksa, ngunit samantalang hindi niya maibabalik ang kanyang ulo sa likod ng gumagalaw na bagay. Sa pisikal, maaari niyang gawin ito, ngunit hindi pa siya nagtatayo ng sikolohikal na ugnayan sa pagitan ng bagay at ng kilusan nito. Sa yugtong ito, ang sanggol ay nagsisimula na upang subukang ipasa sa mga matatanda ang kanilang mga damdamin. Ginagawa niya ito, pangunahin sa tulong ng paghiyaw, pagmamartsa o pag-uungol.
Kung nakakita ka ng dalawang buwan na sanggol sa mukha ng isang ngiti - alam na ito ay hindi isang aksidente. Sa pamamagitan ng edad na ito siya ay maaaring ngumiti sa sinasadya. Bukod pa rito, maaari niyang ganap na sundin ang laruan. Minsan ang isang bata ay nagsisimula upang i-kanyang ulo, sa lalong madaling isang nakawiwiling paksa para sa kanya ay dadalhin sa gilid. Ito ay sa panahong ito na ang iyong anak ay nagsimulang magtayo ng kanilang unang malay-tao na mga pag-uusap: bilang tugon sa iyong paggamot, ang bata ay nagbabalik at bumubulusok.
Ang bata sa loob ng tatlong buwan ay malinaw na kinikilala ang kanyang ina. Madaling makilala niya ito mula sa nakatayo sa tabi ng mga tao, ay maaaring sapat na tumugon sa apela sa kanya. Ang isa sa mga pangunahing nagawa sa edad na ito ay ang pag-unlad ng kalayaan. Ang isang bata ay maaaring naka-play na may isang laruang suspendido sa itaas niya o tumingin sa kanyang sariling mga kamay. Ito ay nagpapahiwatig ng pag-unlad ng isang malinaw na pagnanais para sa kalayaan, sa pagpapahayag ng pagkatao ng isa. Ang bata ay tumatawa, pinapanood ang paksa, aktibong pinabalik ang kanyang ulo.
Sa apat na buwan tinitingnan ng bata ang kagiliw-giliw na takdang bagay sa loob ng mahabang panahon, hinahawakan ang gulat nang mahigpit sa kanyang mga kamay, hinahanap ang mga mata ng kanyang ina at pinapanood siya nang malapit, tumawa nang guwapo. Ang isang sanggol sa edad na ito ay maaaring naiwan para sa isang habang sa crib nag-iisa sa panahon ng nakakagising panahon. Maaari siyang maglaro nang malaya nang mahabang panahon. Ang oras ng aktibong kaalaman sa mundo sa paligid natin ay umaabot ng dalawang oras.
Ang isang limang-buwang gulang na "pagsasalita" ay nakikilala sa pamamagitan ng espesyal na melodiousness at musicality. Ang bata ay malinaw na nagpapakita ng iba't ibang emosyon, nakikilala ang anumang intonations ng tinig ng mga magulang at sa isang mahabang panahon Sinusuri ng kanilang mga kamay at nakapaligid na bagay. Ang pangunahing tagumpay ay ang sanggol ay nagsisimula upang makilala ang kanyang sarili sa salamin. Bukod dito, kadalasan ang kanyang pagmumuni-muni ay nakakatawa sa kanya. Huwag isipin na ito ay hindi sinasadya - ganap na nauunawaan ng bata na siya ang nasa salamin. Sa hinaharap ang naturang pag-iisip lamang ay lalakas lamang.
Tumawag sa pangalan ng isang anim na buwan na sanggol, at agad siyang tumugon. Bukod pa rito, sa panahong ito ay nagsisimula siyang mag-publish hindi lamang sa mga indibidwal na tunog, ngunit ang mga konektadong syllable. Makipag-usap nang mas madalas sa sanggol. Ikaw ay mabigla kung anong interes ang kanyang pakinggan sa iyong sinabi. Kung ang bata ay nagpapasuso, pagkatapos ay sa tamang sandali ay gagawin niyang malinaw na nais niya ang isang dibdib, na tumuturo dito. Sa oras na ito, tinuturuan ang mga batang nagmamay-ari na uminom mula sa tasa ng mga bata. Ang "artificers" na tumanggap ng juice, tubig at tsaa mula sa isang bote, ang kasanayan na ito ay huli na.
Sa pamamagitan ng 7-8 na buwan, ang sanggol ay nagsisimula upang makilala ang mga indibidwal na bagay. Natututo siya ng isang komplikadong emosyonal na pagbigkas, na direktang nagpapahiwatig ng kanyang kalooban. May mga tinatawag na "pseudo-salita", kung saan ipinahayag ng bata ang kanyang saloobin sa kung ano ang nangyayari. Ang kanyang mga laro ay mas nalalaman at kinokontrol. Ang bata ay hindi lamang mag-alaga ng kanyang garalgal, ngunit gumaganap dito, nakikipag-ugnayan at tinatangkilik ang proseso. Ngayon ang bata ay nagpapakilala sa mga tao, alam ang mga konsepto ng "sariling" at "isa pa".
Sa edad na 9-10 na buwan ang bata ay maaring gumaganap ng mga simpleng utos, at kung minsan ay medyo sinasadya, kung kinakailangan, tawagin ang kanyang ina. Para sa isang sanggol, ito ay hindi isang problema upang ipakita kung saan ang manika ay may ilong, mata, bibig, panulat, atbp. Ang isang bata sa sampung buwan ay tumpak na magbibigay sa iyo nang eksakto kung ano ang iyong hinihiling sa kanya, at kahit na magagawang magsagawa ng isang uncomplicated command (pumapalakpak , bigyan ang laruan sa Pope, atbp.) Ito ang sikolohiya ng pakikipag-ugnayan - ang paunang yugto sa daan sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa komunikasyon. Ang isang umaalis na tao, siya ay bubulid pagkatapos ng "habang", at ito ay komunikasyon. Mahalaga na ang bata ay matuto na makipag-usap ngayon, mastering ang mga patakaran at, kung kinakailangan, makipagkasundo sa kanila.
Ang sikolohikal na pag-unlad ng sanggol ay nakakakuha ng lubos na balangkas ng pang-adulto sa pamamagitan ng taon . Ang bata ay ganap na nauunawaan ang salitang "imposible." Bukod pa rito, nakikita niya ang sapat na pagsasalita sa kanya. Ang panahong ito para sa sanggol ay napakahalaga, dahil ang kanyang sariling pagsasalita ay nagsisimula upang bumuo. Sa ilang mga bata, ang pag-unlad ng hanggang isang taon ay mas mabilis, sa iba pa - isang maliit na mas mabagal. Ito ay napaka indibidwal at depende sa maraming mga kadahilanan: ang mga kondisyon kung saan ang sanggol ay bubuo, pagmamana, at ang kanyang natural na kakayahan.
Sa edad na ito ang bata ay nagsisimula na upang ipahayag ang kanyang pahintulot at hindi pagkakasundo. Nauunawaan na niya kung ano ang gusto niya, at kung ano ang hindi niya gusto. Ang unang sikolohikal na salungatan ay nagsisimula. Sinusubukan ng bata na aprubahan ang kanyang mga kagustuhan, bagay, at kapritsoso. Kahit na ang isang taong gulang na bata ay hindi pa nagtatayo ng mga pangmatagalang relasyon sa pagitan ng mga damdamin at mga pagkilos. Hindi pa niya magawa ang anumang bagay sa iyo "para sa masama." Lamang, sinusubukan niyang mapanatili ang pinakamataas na kaginhawahan para sa kanyang sarili.