Socio-personal na pagpapaunlad ng bata, pag-aaral ng kultura ng pag-uugali ng bata

Ang panahon ng "ipinagbabawal na pagbawalan" ay nanatili sa nakaraan, at ngayon ang mga magulang ay muling isaalang-alang ang kapangyarihan upang maging ang kinakailangang core ng pag-aalaga ng bata. Ang bawat tao'y sumang-ayon sa prinsipyong ito, ngunit sa pagsasagawa lahat ng bagay ay nagiging mas komplikado. Paano makilala ang parehong mga hangganan ng pag-uugali? Paano maging pare-pareho nang walang kabagsikan? Socio-personal na pag-unlad ng bata, ang pag-aaral ng kultura ng pag-uugali ng bata ay ang paksa ng artikulo.

6-12 na buwan: unang pagpupulong sa mga awtoridad

Naranasan ng lahat ng mga magulang araw-araw ang pangangailangan na sabihin ang "hindi" sa isang maliit na sanggol na tumitingin sa kanila ng mga nakakaakit na mga mata at nangangahulugan na nagsimulang umiyak. Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na dapat kang sumuko at magbigay ng paraan sa lahat ng bagay. Sa kabilang banda, ang mas maaga mong itinakda ang mga panuntunan na giya at pinoprotektahan ang bata, ang mas mabilis na siya ay lalago. Sa pamamagitan ng 6-7 na buwan, ang mga sanggol ay nais na magwasak ng baso mula sa ilong ng lola at kukunin sa kuwintas ng ina. Ito ay ganap na normal, nakakaranas lamang sila ng panahon ng pag-unlad kapag nais ng isang tao na galugarin ang mga pamilyar na mukha, subukang ilagay ang iyong mga daliri sa iyong bibig, ilong, mga tainga at paghila sa makikinang at gayong kaakit-akit na mga burloloy para sa kanila! Hindi mo dapat ipaalam sa bata ang ganitong paraan at tumawa sa ito. Mas mabuti kung malumanay ka ngunit matatag ang kanyang kamay at, pagkatapos na masagot ang mukha, sabihin: "Hindi, ito ay isang magandang bagay, pinahahalagahan ko ito nang napakahalaga, kung mahuhuli mo ito, masira mo ito, at hindi ko ito gusto!" sa edad na higit sa 6 na buwan, nakarinig ng paliwanag na ito, ay nakakaalam na hindi ito magagawa, at ililipat ang kanyang pansin sa mga laruan at mga kalansing. Ang pagsamahin ng mga magulang na isinama sa mga galaw ay magpapaalis sa kanya.

Ang patakaran ng tatlong "ay hindi"

Mula sa edad na 12 na buwan, ang pag-uugali ng bata ay hinihimok ng "epistemological" na salpok (ang sobrang komplikadong pagpapaliwanag ay nagpapaliwanag na ang bata ay nagugutom sa isang bagong karanasan, nais na galugarin ang mundo sa paligid niya, ilipat, lakad, pindutin ang lahat). Ang pagnanais na ito para sa kalayaan at pagtuklas ay tiyak na inilalagay ang mukha ng bata nang may mga panganib. At pagkatapos ay dapat mong ipaalam ang bata at mag-aplay sa kanyang pag-aalaga kung ano ang tawag ng mga psychologist sa panuntunan ng tatlong "imposible": hindi mo maaaring ilantad ang iyong sarili sa panganib, hindi mo maaaring ilagay sa panganib ang iba at hindi ka maaaring maging isang lokal na despotiko, ibig sabihin, kailangan mong igalang ang iba at ang kanilang personal na mga bagay. Ang mga pagbabawal na ito ay dapat na ipaliwanag sa bata sa isang maayos na paraan sa sandali lamang kapag siya ay nagsimula na makipag-usap sa mga nakapalibot na mundo at ilipat nang nakapag-iisa. Kung hindi mo, kung, halimbawa, pinapayagan mo siyang umakyat sa mesa, maaari siyang mahulog at masaktan. Ang negatibong karanasan na ito ay palayasin siya mula sa pagnanais na magsimula muli, at ang mga mekanismo ng pagpepreno na hahadlang sa kanyang progreso at pag-unlad ay bubuksan. Upang mabilis at madaling makilala ang mga panuntunan sa buhay at mga pundasyon ng kapangyarihan, ang bata ay dapat na natural at mapagkakatiwalaan umaasa sa mga may sapat na gulang na nagdadala sa kanya. Sa bawat oras na siya ay naaakit sa isang bagay na bago, ang bata ay lumiliko sa magulang at naghahanap sa kanyang titig o mga salita pahintulot upang ihinto o magpatuloy. Kung ang magulang ay tumatawag sa kanya o mukhang hindi sumasang-ayon, ito ay sapat na para sa bata na sumunod at bumalik. Kung ang kanyang pangmukha na expression ay aprubahan, kung sabi niya: "Halika, maaari kang pumunta!", Ang bata nakakuha ng kumpiyansa at patuloy ang kanyang mga aksyon. Ang mga magulang at anak ay nakikipagtulungan sa kanilang mga aksyon. Ang kapangyarihan ng matanda ay ipinahayag nang walang paggamit ng karahasan, at natutunan ng bata ang batayan ng pag-uugali, na siyang batayan para sa karagdagang ugnayan sa lipunan.

2-3 taon: paghaharap ng magulang na "no" at "no" na self-assertive baby

Sa edad na 2, ang bata ay nag-isip na siya ang sentro ng sansinukob at tanging ang kanyang mga hangarin ay dapat ituring na nakapalibot. Ang bantog na psychologist na si Jean Piaget ang una na magbigay ng isang espesyal na katangian sa mga bata mula 2 hanggang 7 taong gulang: kinikilala sila ng egocentrism. Huwag malito sa pagkamakasarili ng bata, ito ay isang tanong ng paraan ng pag-iisip. Sa edad na ito, gusto ng bata na maglaan ng higit kaysa magbigay, at magiging maayos kung lahat ay para sa kanya. Kinikilala niya ang kanyang opinyon ang pinakamahalaga at hindi maaaring ilagay ang kanyang sarili sa lugar ng iba. Na kung saan ang mga whims at kahila-hilakbot na tantrums na siya nababagay, kapag siya ay tinanggihan kung ano ang nais niya. Ang panahong ito ng self-assertion sa pag-unlad ng bata ay tumatagal ng hanggang sa tatlo at kalahating taon. Sa pagpapatuloy ng "yugto ng negasyon," dapat labanan ng bata ang mga may sapat na gulang at ipahayag ang salitang "hindi" upang maging isang hiwalay na tao at igiit ang kanilang sarili. "Sinabi niya hindi upang gawin ang kabaligtaran! Sa puntong ito sa buhay, kinakailangang maunawaan ng bata ang mga limitasyon ng kanyang kapangyarihan. Inirerekomenda na ang bata ay pahihintulutan na ipahayag ang kanyang sarili at bumuo ng kanyang pagkatao, ngunit sa parehong oras ay dapat na sabihin ng "hindi" sa "no" ng bata. Kung ang bata ay dati nang natutunan ang mga limitasyon na nagpoprotekta sa kanya, ngayon ay nangangailangan lamang siya ng mga paghihigpit. Hindi siya nag-iisa sa mundo! Kung posible, dapat mong ipaliwanag sa bata kung bakit hindi niya dapat gawin ito, ngunit sa ilang mga kaso kailangan mong ituro sa kanya ang mga alituntunin sa isang masakit na paraan: "Ihinto, sinabi ko sa iyo" hindi "- at pagkatapos ay hindi!", Ipinataas ang kanyang tinig at gumawa ng malalaking mata. Para sa "hindi" na maging kapaki-pakinabang, maaari mong itakda ang isang pagbabawal sa oras: "Napakaliit ka pa, magagawa mo ito kapag malaki ka" - at pagkatapos: "Hindi, hindi ka maaaring mag-isa, tutulungan kita." Ang bata ay tatanggap ng mga paghihigpit sa isang kapaligiran ng kabaitan at pagtitiwala sa isa't isa. " Ang bata ay mas maluwag sa kalooban ay tumatanggap ng mga pagbabawal at takot ng magulang kapag ang kanyang personal na estado ng pag-iisip ay iginagalang, at ang kanyang mga magulang ay palakaibigan sa kanya.

3-4 taon: mga simbolikong pagbabawal

Ang mga partikular na tuntunin ng buhay sa lipunan ay mahalaga para sa bata, ngunit kinakailangan ang mga simbolikong pagbabawal sa kanya upang makatulong na mapagtanto ang kapangyarihan. Sa edad ng komplikadong Oedipus, nais ng mga batang babae na pakasalan ang kanilang ama, at nais ng mga maliliit na lalaki na pakasalan ang kanilang ina. Ang pagmamahal sa isa sa mga magulang ay nagtutulak sa kanila na kunin ang lugar ng magulang-karibal, ngunit nararamdaman nilang labis na nagkasala, sapagkat, siyempre, sila ay mahilig sa parehong mga magulang. Mahalaga na ang pagnanais ni Oedipal ay nahaharap sa pagbabawal ng incest, na iniuulat ng mga magulang sa bata, na ang mga bata ay hindi mag-aasawa at hindi magpakasal sa kanilang mga magulang. Kapag ang mga magulang ay nagsasabi ng "hindi" sa mga kagustuhan ng bata, "hindi" sa kanyang mga hindi maiwasang fantasy, ipinapakita nila ang kanilang kapangyarihan at harapin ang bata sa katotohanan. At pagkatapos ay naiintindihan ng bata na dapat siyang umasa sa mga hangarin ng ibang tao. Kung sasabihin mo sa kanya na "hindi", ituturo mo sa kanya ang malinaw na mga patakaran sa buhay na makakatulong sa kanya na lumikha ng kanyang sariling panloob na seguridad. Napagtanto niya na siya ay isang sibilisadong tao na may parehong mga karapatan at tungkulin tulad ng iba.

5-6 na taon: araw-araw na panuntunan

Ang kapangyarihan ng mga matatanda ay nagpapakita ng sarili sa pagdiriwang ng araw-araw na gawain na nag-aayos ng bata. Sa umaga nagbangon kami, nagsusuot at may almusal. Snack sa 4.30. Kung ayaw ng bata na kainin ito, huwag siyang kumain. Huwag ninyong bigyan siya ng mga sweets o pahintulutan siyang kumain ng meryenda sa alas-6 ng hapon. Sa gabi ay oras na para umalis at matulog sa iyong kama. Kung itinuturo mo sa isang bata ang mga setting na ito, suportado ng mga tiyak na patakaran, ang bata ay maaaring mabagal ngunit tiyak na lumipat patungo sa kalayaan. Ito ay kamangha-manghang na ang isang masunuring anak ay mas malaya sa isang malikot na bata. Kung pupunta ka tungkol sa lahat ng mga kagustuhan ng bata, nararamdaman niya ang pagkabalisa. At ang paghahayag ng kapangyarihan ay maaaring huminahon sa kanya pababa. Huwag lamang bumuo ng isang kapuri-puri magulang, kapag ang bata ay ipinanganak lamang. Ang kapangyarihan ay nagpapakita ng sarili at lumalaki nang unti-unti, sa pakikipag-ugnayan ng bata at ng magulang. Ang mga pagbabawal ay ipinataw ng unti-unti. Hindi mo maaaring hingin ang lahat ng bagay mula sa bata nang sabay-sabay. Ang pagiging magulang ay hindi isang kamay na bakal, hindi mo dapat subukan na "yumuko" ang bata, ngunit tulungan siyang maging isang mabuting tao.