Ang nangungunang aktibidad sa mga batang preschool ay mapaglarong, ngunit ang mga elemento ng gawaing pang-edukasyon at paggawa, tulad ng pang-unawa ng mga kuwento, mga kuwento ng engkanto, ay sapat na binuo sa mga kasanayan sa pagmomodelo, disenyo, at pagguhit. Ang pinaka-masinsinang pagpapaunlad ng visual-figurative na pag-iisip at imahinasyon ay nangyayari, ang moral at moral na pamantayan ay nagsisimulang mabuo. Ang lahat ng ito ay lumilikha ng kanais-nais na mga kondisyon para sa pag-maximize ng mga kinakailangan para sa pag-aaral ng pag-ibig para sa kalikasan sa mga bata sa preschool.
Ang komunikasyon sa likas na katangian at artistikong trabaho ay angkop na mga kasangkapan para sa paglutas ng problemang ito. Upang magkaroon ng kakayahang makakita ng kagandahan, upang magkaroon ng maingat na saloobin sa kalikasan ay kailangan mula sa pagkabata, mahalaga na isaalang-alang ang prinsipyo ng pagiging pare-pareho, antas ng pag-unlad at indibidwal na katangian ng bata. Ang moral na karanasan at kakayahan ng guro, na pinagsama ang kabaitan at kahihinatnan, ay nagbibigay-daan sa pagtataguyod sa mga bata ng isang magalang na saloobin sa mundo sa kanilang paligid.
Sa sistema ng moral at moral na edukasyon - ang pag-aaral ng pagmamahal para sa likas na katangian sa mga bata sa preschool, ay dapat sakupin ang isa sa mga pangunahing direksyon. Ang artistikong trabaho ay maaaring gamitin bilang karagdagan sa mga klasikal na disiplina, na nakakasundo sa mga ito, nakakaapekto ito sa pag-unlad ng espirituwal at moral na kalagayan at pag-unlad ng intelektuwal na kakayahan. Mahalaga na ang pagpapaunlad ng mga ideya tungkol sa pambansa at artistikong tradisyon, tungkol sa kalikasan, tungkol sa trabaho at buhay ay nabuo kasama ng artistikong imahen. Ang pagkakaisa na ito ay nagpapahintulot sa amin na bumuo ng spatial, coloristic, visual-figurative na pag-iisip, kalayaan, creative imahinasyon, strengthens kalooban, stimulates ang edukasyon ng pag-ibig para sa kalikasan.
Sa pamamagitan ng pagpapaunlad ng mga posibilidad na malikha, pagmamasid at pagpapasigla ng karanasan sa pananaliksik, ang mga pre-schoolers ay bumubuo ng pag-ibig para sa kalikasan. Ang paghuhulma ng luad, plasticine, lahat ng uri ng mga application, disenyo sa paggamit ng mga siryal, kuwarta at mga likas na materyales, kuwarta, plasticine, pagguhit sa tulong ng mga elemento ng halaman - lahat ng ito ay tumutulong sa pag-aaral ng pag-ibig sa kalikasan sa mga bata sa preschool. Ang kalikasan ay nag-aalok ng magagandang pagkakataon para sa pag-unlad ng pagmamahal. Ang pagiging pamilyar sa mga sining at sining, at sining ng mga katutubong artist, ay lubos na nagpapakita ng kayamanan at pagkakaiba-iba ng mga tradisyon ng kultura, na bumubuo rin ng pag-ibig sa kalikasan. Ang pagnanais na gawing maganda, mas mahusay na nakakaapekto sa mundo ng mga damdamin, ay nagbibigay-daan sa iyo upang buksan ang pagkamalikhain, mapabuti ang antas ng pag-unlad ng pananalita sa mga bata sa preschool, matuto upang lumikha, matutong maunawaan at makita ang kagandahan at kayamanan ng kalikasan.
Ang pag-aaral ng aesthetic ay mas madaling makabisado, kung marami ang pagkakasundo sa paligid, may pakiramdam ng pagmamay-ari. Ang mga preschooler ay may isang malakas na likas na pag-usisa, sa proseso ng aktibong paghahanap, ang bata ay nagpapalawak ng saklaw ng mga ideya tungkol sa mundo, natututo ng malapitan at temporal na mga relasyon, natututo upang maunawaan ang mga relasyon sa sanhi ng epekto. Ang artistikong gawain, katutubong bapor at sining at sining ay tumutulong upang bumuo ng kasipagan, katumpakan, pagmamasid, hinihikayat nila ang mga nagbibigay-malay at pananaliksik na aktibidad, pasiglahin ang pag-unlad ng pag-iisip, imahinasyon, mga kasanayan sa pagsasalita, at pansin.
Edukasyon ng pag-ibig para sa likas na katangian sa mga bata sa preschool, batay sa mga prinsipyo ng pagkakaisa ng epekto sa mga damdamin, karanasan, kamalayan, pag-uugali - ang batayan para sa magkabagay at panlahatang pag-unlad ng pagkatao ng bata. Ang anumang pedagogical na impluwensya, ay dapat maging sanhi ng isang positibong emosyonal na tugon, bumuo ng kamalayan, palawakin ang mga ideya tungkol sa istraktura at phenomena ng mundo.