Maagang pag-unlad ng mga bata sa preschool

Ang karamihan sa mga magulang ay nangangarap na makita ang mga prodigy ng bata sa kanilang mga anak. Iyon ang dahilan kung bakit sinubukan nila, halos mula sa duyan, upang isulat ang kanilang anak sa iba't ibang grupo ng pag-unlad. Ang ganitong maagang pag-unlad sa unang tingin ay dapat na nawala lamang sa kapakinabangan ng mga bata. Ngunit sa katotohanan lahat ng bagay ay magkakaiba. Hindi lahat ng tatlong taong gulang ay nagsasalita nang malinis. Sinusubukan ng mga tagasunod ng unang pag-unlad na i-load ang bata hangga't maaari. Ngunit nalilimutan nila na ang utak ng mga bata ay hindi pa nabuo at nasa isang yugto ng aktibong pag-unlad. Ang pagtuturo sa isang bata sa loob ng 2 taon ng mga titik, sa gayon ay binibigyan namin ng karagdagang pag-load ang bata. Hindi lahat ng bata ay makatiis ng ganitong pagkarga. Sa edad na 2-3 taong gulang ay dapat bumuo ng memorya, pagsasalita, kilusan. Ang isang karagdagang pasanin ay maaaring makaapekto hindi lamang sa pagkaantala sa pagpapaunlad ng mga kasanayang ito. May mga kaso kung madaling maihambing ang isang bata sa bagong kaalaman, ay hindi nahuhuli sa pag-unlad, ngunit nakakakuha ng pagkamayamutin, nagiging nerbiyos, hindi natutulog nang maayos. Lahat sa magandang panahon. I-usapan natin ito sa artikulong "Maagang pag-unlad ng mga batang mas bata sa preschool age".

Dapat itong alalahanin na mas mapanganib pa kung ang bata ay nagsimulang magsalita ng mas maaga kaysa sa paglalakad. Ang utak ay unti-unting umuunlad. Una, ang bata ay bumuo ng mga nerve center, na responsable sa paghinga, suplay ng dugo, panunaw, kilusan. At pagkatapos ay ang mga nervous center ay nabuo, responsable para sa pagsasalita, pag-iisip, memorya. Ang isang bata na natutong magsalita nang mas maaga kaysa sa paglalakad ay may hadlang sa pagpapaunlad ng lipunan.

Magsimulang makisali sa bata mula sa unang araw ng kanyang kapanganakan.

1. Pag-aaral sa pag-crawl. Sinisikap ng bata na itaas ang kanyang ulo sa isang buwan. Pagkaraan ng kaunting panahon, naibalik na niya ito sa kabilang paraan. Maliwanag na makulay na mga laruan, kumikislap na mga laruan, ang mga kalansing ay makakatulong upang ayusin ang paningin ng bata. Narito ang isang bata at hindi lamang hawak ang kanyang ulo, ngunit isinasaalang-alang din ito. Kaya nalalaman ng bata ang kanyang paligid. Ang iyong gawain ay upang hikayatin ang bata na ilipat, buksan, at pagkatapos ay mag-crawl. Sa pamamagitan ng apat na buwan, ang bata na ito, bilang isang patakaran, ay nagtagumpay. Ang susunod na yugto ng pag-unlad ay nagtuturo sa bata na lumiko mula pabalik sa tiyan at likod. At dito sa pagsasanay ay matutulungan ka ng maliliwanag na laruan, kung saan itatayo ng bata ang kanyang mga armas at subukan na mag-crawl sa kanila.

2. Pag-aaral na lumakad. Ang unang hakbang ay kinuha ng mga bata sa sampung buwan, at iba pa sa ibang pagkakataon. Huwag magmadali. Kapag mas malakas ang bata, babangon siya at magsimulang lumipat. Upang turuan ang isang bata na maglakad nang mas mahusay na hindi gumagamit ng walker. Kaya mas madaling matutuhan ang bata upang mapanatili ang balanse.

3. Pag-aaral na magsalita. Karaniwan sa pagtatapos ng unang taon ng buhay ang bata ay binibigkas ng kahit isang salita, at hanggang dalawang taon - nakagawa na siya ng ilang dose-dosenang mga simpleng salita at pangungusap. Pagkatapos ng tatlong taon, ang bata ay nagsasalita na ng simpleng mga pangungusap. Ngunit ang lahat ng mga bata ay hindi nagkakaroon ng parehong paraan. Matagal nang nabanggit na karamihan sa "tahimik" sa sandaling magsimula na silang dumalo sa kindergarten, agad na nagsimulang makipag-usap sa kanilang mga kasamahan. Kasabay nito, madali silang nakahabol sa kanila. Upang turuan ang bata na magsalita ng tama, kailangan mong makipag-usap sa kanya ng maraming. Ang komunikasyon ay dapat na literal mula sa mga unang araw ng kanyang buhay. Huwag kalimutang purihin ang bata. Kantahin ang mga bata ng mga kanta ng mga bata, sabihin sa mga rhymes, tingnan ang mga larawan.

4. Pag-aaral na uminom at kumain. Kapag ang sanggol ay anim na buwang gulang, magsimulang turuan siya na kumain at uminom ng kanyang sarili. Upang magsimula, magturo sa kumain mula sa isang kutsara, halimbawa, sopas. Mabilis na magamit ang sanggol sa ganitong paraan ng nutrisyon, matutunan kung paano buksan ang iyong bibig sa oras. Gamitin upang simulan ang mga tasa ng mga espesyal na bata na may spout. Ito ay isang mahusay na pag-eehersisyo para sa mga labi at dila. Okay lang kung kumakain ang sanggol sa kanyang mga kamay. Napakabilis, nais niyang gumamit ng kutsara.

5. Turuan ang mga bata na gumawa ng mga pagtuklas! Ang mundo ng bata ay puno ng mga pagtuklas. Ang bawat araw ay makakapagdala ng mga bagong impression. Napakahalaga upang matiyak na sa ilang taon ang iyong anak ay hindi mawawala ang kagalakan ng pag-alam sa mundo sa paligid niya. Ito ay lubos na nakasalalay sa mga magulang. Dapat gawin ng mga magulang ang gawain ng paglikha ng mga sitwasyon kung saan ang bata ay makakatanggap ng mga bagong impression. Turuan ang iyong anak na lumahok sa mga bagong tuklas.

Ang pagkakaiba-iba ng kaalaman ay hindi mahalaga. Ang anumang larangan ng kaalaman ay nagpapahintulot sa iyo na gumawa ng mga kamangha-manghang pagtuklas. Nagpasya ka ba upang maisagawa ang bata sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanya na basahin? Mahusay! At ang kaalaman sa matematika ay lilikha ng isang mayamang espasyo para sa mga natuklasan. Ang simpleng matematiko laro sa lotto o sa mga domino ay maaaring magturo sa bata ng edad sa preschool ang mga konsepto ng "mas mababa", "higit pa", "kabuuan", "pagkakaiba". Para sa bata ito ay magiging isang mahusay na pagtuklas na ang bola ay bilog at sa gayon maaari itong madaling roll, ngunit ang kubo ay hindi roll dahil ito ay may mga sulok. Pag-aaral ng biology, natututo ang bata ng isang mayaman na flora at palahayupan na naninirahan sa ating planeta. Ang natural na agham at heograpiya ay magpapahintulot sa bata na madama ang pagnanais na maglakbay at pag-aralan ang ating Daigdig. Ang utak ng isang bata bilang espongha ay sumisipsip ng lahat ng kaalaman na ito, at ang kanyang abot-tanaw ay lumalaki, ang pagtaas ng katatagan, ang interes sa pag-aaral ay nabuo.

Ang pinakamahalagang bagay ay ang subukan sa proseso ng pag-aaral upang ituro ang bata sa mga independyenteng pagtuklas sa paglutas ng mga problema na magagamit sa kanila. Samantalahin ang aming mga tip:

1. Subukan na maging sanhi ng interes ng bata sa mundo sa paligid sa kanya. Hikayatin ang pagkamausisa.

2. Tumugon sa lahat ng mga tanong na ibinibigay ng bata na may kasiyahan. Huwag itong pagod na pagod.

3. Turuan ang iyong anak na isipin ang sagot sa tanong. Bigyan ang bata ng mga hindi nakikitang tip. Ang bata ay dapat pakiramdam na siya naisip ng lahat ng ito sa kanyang sarili.

4. Huwag kalimutan na talakayin sa anak ng kanyang pagtuklas. Makakatulong lamang ito ng mas mahusay na paglagom ng bagong impormasyon. Huwag magtipid sa papuri.

Pagmasid sa aming simpleng payo, bibigyan mo ang iyong anak ng maraming kapaki-pakinabang na kasanayan at bagong kaalaman. Ang sanggol ay may pangangailangan para sa malayang aktibidad, interes sa paghahanap at pag-eksperimento. Ang bata ay higit sa karaniwang mga pattern. Turuan ang iyong anak na gumawa ng mga pagtuklas - ang mundo para sa kanya ay magiging puno ng kagalakan at pakikipagsapalaran!

Ang konklusyon.

Ang pag-unlad ng mga bata ay magdadala ng tagumpay sa pakikipag-ugnayan ng proseso ng katalusan at kapayapaan ng isip. Ang iyong gawain ay upang bigyan ng pagkakataon na mag-ehersisyo ang kalayaan sa kaalaman ng kalapit na mundo. Dapat mo lang gabayan ang bata nang basta-basta. Pagkatapos lamang ay maaabot ng bata ang abot ng makakaya nito.