Paano ko masasabi kung ang isang bata ay handa nang pumasok sa paaralan at mag-aral?
Ang lahat ng mga bata ay napaka maliwanag at independiyenteng mga personalidad na reaksyon nang husto sa paghihigpit ng kanilang kalayaan sa pagkilos at pag-iisip. Ngunit sa mga institusyong pang-edukasyon mayroong maraming mga paghihigpit, mga kondisyon at mga patakaran na hindi laging malinaw sa bata, at, dahil dito, kung minsan ay walang kahulugan.
Ang mga karanasan ng mga guro at sikolohista ay tumutukoy sa antas ng paghahanda ng bata para sa paaralan hindi lamang sa intelektwal, kundi pati na rin sa mga pisikal na katangian ng bata. Ang dalawang mga tagapagpahiwatig na ito ay napakahalaga para sa pagpasok sa paaralan, dahil ang pagtitiyak ng curricula sa aming mga rehiyon ay ipinapalagay ang pinakamataas na workload ng bata, parehong intelektwal at pisikal, halimbawa, ang kakayahang magdala ng buong backpack ng mga libro at notebook sa paaralan, at magsagawa ng mga gawain sa mga klase sa pisikal na edukasyon.
Gayundin, kapag tinutukoy kung ang isang bata ay handa na para sa pag-aaral, ang pagnanais ng bata na pumasok sa paaralan ay dapat isaalang-alang at malaman kung anong uri ng opinyon siya tungkol sa paaralan at tungkol sa pag-aaral nang buo. Karamihan sa mabilis, alam na ng bata ang tungkol sa paaralan mula sa mga guro ng kindergarten, mga magulang at mga kaibigan at magsisikap na pumunta sa eskuwelahan sa lalong madaling panahon, dahil ito ay "malaki." Ngunit ang isang nakakagambalang katotohanan ay ang bata ay ayaw na mag-aral o pumasok sa paaralan. Sa kasong ito, kailangan mong malaman ang mga dahilan para sa pag-atubili na ito at mapilit na makahanap ng mga paraan upang maalis ang gayong problema, yamang kahit ang mga pinaka-mahuhusay na bata ay hindi magagawang makamit ang akademikong tagumpay kung hindi nila ito nais.
At ang huling, ang pinakamahalagang bagay na kahandaan ng isang bata para sa paaralan ay ang kanyang pag-iisip, ang kakayahang pag-aralan ang impormasyon at pag-isipan ang gawain sa kamay. Ang ilang mga magulang ay nauunawaan ito bilang kakayahan ng bata na matutunan ang materyal, ngunit para sa isang kalidad na pag-aaral ang bata ay dapat magawang mag-isip tungkol sa gawain na itinakda ng guro at gumuhit ng kanilang mga konklusyon, sa halip na "kabisaduhin" ang programa nang hindi nauunawaan ang paksa.
Paghahanda para sa paaralan - kung kailan magsisimula ito?
Naniniwala ang karamihan sa mga psychologist at guro na ang paghahanda ng isang bata sa paaralan ay nagsisimula sa isang maagang edad, mula sa kapanganakan. Ito ay tama, dahil sa kindergarten at pakikipag-ugnayan sa mga magulang ang bata ay tumatanggap ng kanyang unang kaalaman. Talaga, ang kaalaman na ito, siyempre, pangkalahatan, ay dinisenyo para sa isang karaniwang bata. Samakatuwid, kapag ang edukasyon sa preschool ng isang bata ay dapat isaalang-alang ang katotohanan na ang lahat ng mga bata ay naiiba at may iba't ibang mga talento, na kailangang maisagawa at hikayatin. Mahalaga rin na pag-aralan ang mga kakayahan ng bata, upang makilala ang mga pakinabang at disadvantages sa kanyang pag-unlad, at, kung maaari, subukang iwasto ang mga kakulangan ng pag-unlad at mga kakulangan ng kaalaman. Kung ang problema ay hindi malulutas malaya, ipinapayong hindi lalampas sa isang taon bago pumasok sa paaralan upang makipag-ugnay sa isang espesyalista para sa tulong sa paghahanda para sa pagpasok sa paaralan.
Gayundin, ang isang mahusay na paghahanda para sa paaralan ay maaaring maging espesyal na kurso para sa mga batang preschool, na nakaayos sa mga pangkat sa paaralan. Ang pag-aaral sa ganitong mga grupo ay tumutulong sa bata hindi lamang upang makakuha ng bagong kaalaman, kundi maging upang magamit sa isang bagong kapaligiran at magtrabaho sa isang pangkat ng mga tao. Ang mga grupong ito ay kadalasang nagtatala ng mga bata na may edad na 5-6 at ang pangunahing pamamaraan ng pagtuturo sa mga pangkat na ito ay ang unti-unting edukasyon ng bata sa pangunahing pagguhit, pagsulat, at kasanayan sa pagsulat. Ngunit huwag ibigay ang bata upang ipahayag ang mga kurso, sapagkat ang isang mabilis na pagsasanay upang "humimok" sa kaalaman ng bata, ay maaaring bumuo ng isang malakas na pagtanggi sa paaralan at paaralan.
Gayundin, ang pangunahing dahilan sa pagtuturo ng isang bata sa mga grupo para sa mga batang preschool ay ang pagganap ng mga indibidwal na takdang-aralin. Ang gawaing-bahay ay tumutulong sa mga magulang na mas mahusay na maunawaan ang mga kakayahan ng kanilang anak at tulungan siyang punan ang mga puwang sa kaalaman.
Sa ngayon, maraming mga magulang at mga guro ang nagtatalo tungkol sa kung anong kaalaman ang dapat pumunta sa paaralan. Ang pinaka-karaniwan at tama ay ang opinyon na bago ipasok ang mga magulang ng paaralan o mga guro ng kindergarten ay dapat bigyan ang bata ng paunang kaalaman - upang malaman ang mga titik at numero, kakayahang magbasa ng maliliit na salita, gumuhit ng mga lapis at pintura, gupitin ang mga larawan ng gunting ... Kung may mga pagdududa tungkol sa paghahanda ng bata, ito ay mas mahusay na kumunsulta sa kanyang mga guro sa hinaharap tungkol sa kung ano ang mga kinakailangan para sa mga mag-aaral sa hinaharap. Sa kaso ng mga kakulangan sa mga kasanayan ng bata, maaaring ituwid ng mga magulang ang mga ito nang nakapag-iisa.
Ngunit ang pinakamahalagang bagay ay kapag inihahanda ang isang bata para sa paaralan, kinakailangang isaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na kakayahan at suriin ang mga talento ng kanyang anak, pagbagay sa mga bagong grupo ng panlipunan. Ang tamang pagsusuri ng mga katangiang ito at tulong sa kaso ng anumang mga problema ay makakatulong sa bata na matagumpay na umangkop sa paaralan at tumanggap mula sa proseso ng pag-aaral hindi lamang kaalaman kundi pati na rin ang kagalakan at kasiyahan.