Sa ganitong nasusunog na tanong: "Paano matutukoy kung ang isang bata ay may tama sa loob ng 2 taon?" Hindi maibigay ang eksaktong eksaktong sagot. Bakit? Oo, dahil ang lahat ng mga bata ay naiiba, at ang kanilang pag-unlad ay nangyayari sa iba't ibang paraan - ito ay isang napatunayan na katotohanan, walang kinalaman sa pag-usapan dito. Gayunpaman, gayunpaman, may mga pangunahing punto, kasanayan at kakayahan na dapat sa madalas na paggamit ng mga bata ng isa o sa ibang edad - iyon ang gusto naming pag-usapan tungkol sa iyo.
Upang matukoy ang antas ng pag-unlad ng iyong anak at upang maunawaan kung ito ay tumutugma sa antas na itinatag ng mga pediatrician para sa 2-taong-gulang, kailangan mong maingat na masubaybayan ang sanggol sa loob ng ilang araw. Mabilis mong maunawaan: alam niya kung paano gawin ang lahat ng dapat gawin ng isang bata sa loob ng 2 taon.
Ito ay tama upang suriin hindi lamang ang mga praktikal na kasanayan ng bata, kundi pati na rin upang masuri, halimbawa, ang antas ng kanyang panlipunang at pisikal na pag-unlad. Kung ang lahat ng mga parameter ay naiiba (subalit, muli, huwag kalimutan na ang iyong anak ay maaaring "hindi lumaki" sa isang bagay, ngunit sa isang lugar, sa parehong oras, "lumago"), posible sabihin na ang crumb ay bubuo ng tama at natural para sa kanyang edad.
Mga pisikal na parameter ng isang 2-taong-gulang na bata
Kaya, ang sanggol ay dalawang taong gulang na, ano ang mga katangian ng pisikal na pag-unlad na dapat mong obserbahan?
Kung mayroon kang isang anak na lalaki, pagkatapos ay ang kanyang timbang sa sandaling ito sa average ay dapat na tungkol sa 12.7 kg. Kung ikaw ang ina ng isang maliit na prinsesa, pagkatapos ay ang bilang na ito ay bumaba sa 12.2 kg. Tulad ng para sa paglago, kadalasang lalaki sa loob ng dalawang taon ay umabot sa 88 cm, at mga batang babae - 86 cm, bagaman ito ay nakasalalay sa pagmamana.
Ang bata sa loob ng dalawang taon ay dapat maging napaka-aktibo, siya ay napaka-akit sa pamamagitan ng buhay na buhay na taimtim na mga laro, ang mga guys nais na tumakbo hangga't maaari, laktawan. Matutunghayan na silang maglakad, hindi sila mapapahinto ng isang balakid, kahit na umabot ito sa taas na 20 sentimetro! Kasabay nito, hindi na siya nagpapabagal upang i-cross ang balakid sa isang paa, ngunit gagawin ito bilang isang may sapat na gulang. Tila na ang enerhiya at enerhiya ng sanggol ay hindi maubos! At ngayon ang aking ina at ama at mga lola at lolo ay pagod, at ang bata ay tumalon, bumabagsak, tumataas at muli, jumps muli!
Gayunpaman, ito ay hindi nangangahulugan na dapat mong maubos ang mga ito sa mahabang paglalakad - kailangan mong i-load ang sanggol alinsunod sa kanyang edad, kaya, huwag ipagbawal, huwag lumampas ito at huwag masira ang marupok na katawan.
Karaniwan sa malambot na edad na ito, ang mga lalaki ay maaaring bahagyang magsuot ng kanilang sarili. Ang mga ito ay napakahusay sa pamamahala ng mga takip at pantyhose, nang hindi nahihirapan ilagay ang kanilang mga sapatos sa kanilang mga paa, bagama't kung ito ay sinuot ng velcro, at hindi napigilan ng mga laces.
Sa neuropsychological development
Ang dalawang taong gulang ay lubos na nauunawaan, madaling makita niya ang mga simpleng kuwento ng mga matatanda - halimbawa, maaari mong sabihin sa kanya ang tungkol sa mga pangyayari sa kahapon - at ganap na mauunawaan niya. Ang kanyang pagsasalita ay nagiging mas at mas konektado, sa mga pangungusap ay binuo sa isang lohikal na pinagbabatayan serye ng tatlong salita. Natututo siyang gumamit ng mga pangngalan at adjectives.
Kung nais mong makintal ang pag-ibig ng panitikan mula sa mga kuko ng isang bata at magbasa ng maraming maikli simpleng mga rhymes mula sa kanya, malamang, sa edad na dalawa, matandaan niya ang ilan sa mga ito at madali itong mabuo.
Ang mundo sa paligid ng sanggol ay puno ng iba't ibang kulay, at alam na niya kung ano ang hitsura ng mga pangunahing at tinatawag.
Malamang, ang ina ng dalawang-taong-gulang na bata ay hindi na nakakaranas ng mga paghihirap sa panahon ng pagpapakain. Hindi niya kailangang sumayaw at kumanta, nanginginig ng mga laruan, upang ilagay ang isang kutsarang semolina sa bibig ng kanyang minamahal na anak. Siya ay ganap na sumasagot sa isang kutsara at maaaring kumain ng kanyang sarili. Tulad ng madali para sa isang bata na uminom mula sa kanyang tasa.
Gayundin, ang isang bata na ang edad ay lumampas sa dalawang taong gulang ay maaaring magyabang ng ganap na binuo ng mga kasanayan sa motor. Ang mga bata sa edad na ito ay gustung-gusto lamang upang magpinta, bagaman hindi nila ito makuha. Ngunit gaano ka kagiliw-giliw na ito ay upang obserbahan kung paano ang iba't ibang mga linya at specks biglang lumitaw sa isang purong dahon! Ang lapis o pen-tip pen ay hindi pa sumasakop sa wastong posisyon sa kamay, pinuputol ito ng crumb sa lahat ng kamao nito.
Ang partikular na interes ay ang mga bata at mga libro. Tama, ang bawat isa ay may sariling paraan. Gayunpaman, kadalasan ito ay ipinahayag sa walang pigil na pagnanais ng sanggol na kunin ang pahina at puksain ang nakasulat na papel. Narito ito ay kinakailangan upang ipakita ang katatagan at ipaliwanag sa mga bata na ang libro ay hindi isang laruan, imposible upang masira at pilasin ito.
Minsan ay nasisira ka na ang bata ay umaakyat sa lahat ng sulok at kubo ng bahay, na hindi siya sumunod sa iyo at patuloy na ginagawa ang lahat sa kanyang sariling paraan. Siyempre, maaari mong pindutin at maitaguyod ang kabuuang kontrol at kapangyarihan. Ngunit ito ay kinakailangan? Tandaan na ngayon ang iyong sanggol ay umuunlad na may mga paglukso at hangganan, napakabilis na bilis. Kinakailangan bang patalasin siya mula sa landas na ito kasama ang kanyang mga permanenteng pagbabawal? Sa katunayan kumakain ako kaya kailangang maunawaan hanggang sa wakas ang mundo kung saan ito nabubuhay. Samakatuwid, ito ay mas mahusay na maging matiyaga at tulungan ang sanggol upang makilala ang mga nakapaligid sa kanya.
Mayroong ilang mga pangunahing stoplights, na napansin na ang iyong sariling anak, dapat mong tunog ng isang alarma o hindi bababa sa makakuha ng nabalisa.
- Kung ang iyong anak ay hindi makapagsalita ng kahit tatlong salita, hindi siya nagpapakita ng kilos ng hindi bababa sa dalawang tao na malapit sa kanya o hindi alam ang mga pangalan ng hindi bababa sa tatlong bagay sa silid kung saan siya gumastos ng maraming oras.
- Kung ang mumo ay hindi maaaring umupo o tumayo mula sa mga binti.
- Kung mapapansin mo na ang bata ay hindi nararapat makipag-ugnayan sa labas ng mundo (halimbawa, kung hindi niya maintindihan kapag nakikipag-usap sila sa kanya nang mabait, at kailan - mahigpit at katiyakan, kung posible, at kailan hindi).
- Kung pumasa ka ng isang bagay na nakalipas sa isang bata, at hindi siya sumusubaybay sa kanyang mga mata at hindi sinusubukan na dalhin ito at mas malapit.
- Kung sa oras na nagpe-play ka ng isang laro na dapat na sinamahan ng isang bata na impatient na pag-asa (halimbawa, naghihintay: kailan lalabas ang mukha ng ina sa panahon ng laro ng "kuku") - ito ay isang alarming signal.
- Kung ikaw ay nagpapakain pa rin ng sanggol o tumulong sa kanya dito, at ang sanggol ay hindi nagsisikap na magtatag ng visual at emosyonal na kontak sa iyo.
Sanggol at lipunan: tungkol sa panlipunang pag-unlad
Siguradong lagi mong napansin nang may pagkamangha at sorpresa na sa edad na dalawa ang iyong maliit na bata ay hindi nais na makahanap ng karaniwang wika sa kanyang mga kapantay. Hindi nais ng mga bata na magkakasabay, pabayaan mag-isa ang mga kolektibong laro - sa halip ay itutulak nila ang mga laruan mula sa isa't isa. Ang bagay ay ang bata sa edad na ito ay napaka-makasarili, at hindi niya maunawaan kung paano maaaring isaalang-alang ng isa ang pagnanasa o pangangailangan ng ibang tao.
Kahit na sabihin na ang isang dalawang-taong-gulang na bata ay hindi pangkaraniwan, maaari pa rin siyang magkaroon ng mga kaibigan-mga bata na kalugud-lugod sa kanya, mga laro kung saan siya ay nagbibigay ng pinakamaraming bilang ng mga positibong damdamin. Kadalasan ang isang kaibigan ay masakit na kahawig ng iyong sanggol: siya ay may parehong ugali at karakter. Gayunpaman, hindi ito maaaring tinatawag na isang ganap na pagkakaibigan - maaari itong lumabas sa pagitan ng mga tao lamang pagkatapos ng tatlo o apat na taon. Pagkatapos ang kanilang mga laro ay magkakaroon ng ibang karakter, hindi lamang sila maglalaro sa tabi ng bawat isa, ngunit magsimulang makipag-ugnay at makakuha ng tunay na kasiyahan mula rito.
Ang bokabularyo ng bata nang husto ay tumataas sa panahon sa pagitan ng isa at kalahating at dalawang taon. Karaniwan kapag ang crumb ay naka-2 taong gulang, ang bokabularyo nito ay naglalaman ng 100-300 na salita (ang numero ay nakasalalay sa panlabas na mga kadahilanan). Ang mga salita sa mga bata ay higit na maliwanag at naa-access, naririnig niya ang mga ito at ginagamit ang mga bagay na itinalaga nila, araw-araw. Samakatuwid ang mga salitang ito ay karaniwang nagiging mga pangalan ng iyong mga paboritong laruan, mga bagay na nakapalibot dito. Nauunawaan na niya kung ano ang iba't ibang laki, at sa kanyang pagsasalita ay makakahanap ka ng mga salita na naglalarawan sa laki ng ilang bagay na may kaugnayan sa iba pang mga bagay (halimbawa, "bigyan ng malaki" at "maliit na kuneho").
Kung mas marami kang makipag-usap sa bata, magbasa sa kanya ng mga aklat, magsasabi sa mga tula at mga kuwento ng engkanto - mas malaki ang magiging bokabularyo ng sanggol. Samakatuwid, kapag narinig mo na ang isang mumo ay nagsimulang magsalita sa kanyang sariling wika, na hindi mo nauunawaan, huwag mong pagtawanan siya, subalit sikaping maunawaan at itama ang bata. Subukan mula sa pagkabata upang turuan ang bata ng tamang pagbigkas.
Mahirap pa rin para sa isang bata na bigkasin ang mga konsonante sa lahat ng kinakailangang katatagan, kaya malambot niyang pinahina ang mga tunog (sa halip na "bigyan" ang sabi niya "dyay", sa halip na "tangke" - "tjank"). May kaugnayan sa ang katunayan na ang kanyang articulatory apparatus ay hindi pa handa para sa mabigat na naglo-load, sa pagsasalita ng sanggol hindi mo pa maaaring marinig ang sumisitsit tunog o consonants "p" at "l".
Bilang karagdagan sa katotohanang ang mga mumo, hangga't makakaya nila, gawing simple ang wika ng kanilang mga anak, madalas din silang nagpapaikli ng mahaba at hindi napakasakit na mga salita para sa pagbigkas. Halimbawa, sa halip na ang salitang "gatas", maaari siyang patuloy na magsabi ng "sa", o "moko". Madalas din ang isang dalawang-taong-gulang na bata ay hindi makapagpasiya nang mahabang panahon kung paano bigkasin ang isang partikular na salita, kaya't maaari itong palaging ihahayag ito nang naiiba, itatapon ang isang kumplikadong tunog, at pagkatapos ay isa pa.
Kahit na ang iyong anak ay maaaring malakas at umuurong maluho, ngunit mahina vocal tanikala at hindi pinag-aralan na aparato ng pagsasalita ay hindi magpapahintulot sa kanya upang makipag-usap ng napakalakas. Ang tinig ng sanggol ay palaging isang maliit na muffled, tahimik. Ang parehong dahilan ay bumubuo ng madalas na pagpapalit ng tininigan consonants - bingi (halimbawa, sa halip ng isang malinaw na "bomba-bomba", ang bata ay nagsasabing "pom-pom").
Ang pagsasalita ng mga bata sa loob ng dalawang taon ay mayaman sa tono. Alam ng bata na kung gusto niya ng isang bagay, kailangan mong buksan ang iyong ina sa isang hinihingi na boses. At kung may isang bagay na masakit sa kanya, ang intonation ay agad na "gumagalaw" sa isang malungkot na tala.
Para sa ikalawang taon ay mapabuti ng bata ang kanyang mga kasanayan sa pagsasalita at tiyak na magtatagumpay ito. Pagkatapos ng lahat, hindi na siya bobo, at naiintindihan na lamang sa tulong ng lohikal na konektado na mga salita na maaari niyang masiyahan ang ilan sa kanyang mga pangangailangan (dahil ang isa ay dapat na humingi ng kanilang katuparan). Ngunit sa isang may sapat na gulang at may kakayahang pagsasalita sa kid pa rin napakalayo! Hindi pa rin niya maparangalan ang isang masaganang bokabularyo at madalas na ginagawang mas madali ang kanyang trabaho, na pinapalitan ang mga komplikadong salita sa simpleng mga kumbinasyon ng mga syllable (sa halip na "pagkain" ay sasabihin niya "am-am"). Bilang karagdagan, sa pagsasalita ng bata maaari mo na ngayong marinig lamang ang mga pangalan ng mga bagay na kung saan direktang nakatagpo ang bata sa panahon ng pananaliksik ng laro o apartment. Naturally, na inaasahan mula sa isang crumb ng ilang mga pambalarila pagkakaugnay-ugnay ng mga pangungusap walang kahulugan. Hindi pa niya alam ang tungkol sa kahima-himalang kapangyarihan ng mga preposisyon at conjunctions, hindi niya alam kung paano tama ang pagtatapos ng isang salita. Buweno, siyempre, ito ay mananatili pa rin sa ulo upang bigyan ang maling, magulong pagbigkas ng karamihan ng mga salita. Magpapalit siya ng mga syllable o itapon ang mga ito sa mga salita nang higit sa isang linggo.
Pagbuo, paglalaro ...
Hindi pa ito ang panahon kapag ang pag-unlad ng iyong sanggol ay direktang makitungo sa mga taong may kakayahang mag-ayos nito - iyon ay, mga guro. Sa ngayon, ang pangunahing pampasigla at "pusher" ng proseso ng kaisipan ng bata ay sa iyo, kaya kailangan mong maayos na maayos ang paglilibang kaya sa panahon ng laro na natututo at nag-develop ang bata sa kahanay. Ito ay makakatulong sa "abutin" sa iyong mga kapantay sa lahat ng respeto, kung tila sa iyo na ikaw at ang sanggol ay kaunti sa likod.
Kaya, anong mga laro ang maaari mong i-play sa isang dalawang taong gulang?
Para sa laro na ito kailangan mong pumili ng ilang mga katulad na mga laruan ng iba't ibang kulay at hanapin ang mga dahon ng papel ng parehong kulay. Maaari mong kunin, halimbawa, mga kotse o goma pshchalki sa anyo ng mga hayop.
Ilagay ang imbentaryo sa sahig at gawin ang iyong sarili kumportable sa sanggol. Maglaro nang hiwalay sa bawat napiling laruang, gayahin ang kasalukuyang pag-uugali nito. Halimbawa, kung mayroon kang mga maliliit na hayop, pagkatapos ay ipakita ang sanggol kung paano ang mga palaka ay lumulubog at lumulukso, kung paano ang ungol ng leon ay umuung at tumalon, tulad ng isang maliit na ibon.
Pagkatapos nito, dalhin ang mga inihandang dahon at ituwid ang mga ito sa sahig sa harap ng sanggol. Para sa bawat piraso ng papel maglagay ng laruan ng parehong kulay at ipaliwanag sa sanggol na ito ay isang bahay para sa iyong mga maliit na hayop (o mga garage para sa mga kotse - alinman ang pipiliin mo para sa laro). Sa bawat oras na maglagay ka ng isang laruan sa isa o isa pang dahon, sabihin nang malakas kung anong uri ng kulay ang mga ito at kung bakit inilalagay mo ang laruan sa piraso ng papel na ito. Pagkatapos nito, maaari mong ihalo ang mga laruan at anyayahan ang bata na pumili ng isang bahay para sa bawat hayop.
Game dalawa: Ano ang lumulutang, at ano ang malulunod?
Maghanda ng isang malaking palanggana para sa laro, ibuhos ang isang maliit na tubig sa doon (huwag ibuhos ang isang buong palanggana, tulad ng sa proseso na maaari mong splash, at kahit ibuhos ang buong sahig sa paligid). Dalhin ang tatlo o apat na mga bagay na ginawa mula sa iba't ibang mga materyales at may iba't ibang mga katangian ng buoyancy. Halimbawa, isang jam mula sa alak o champagne, isang metal na kutsara, isang maliit na maliit na sanga at isang plastic cup ng mga bata ang gagawin. Maraming mga item ay hindi nai-type - ang bata ay maaaring lamang malito sa kanila.
Ngayon ay anyayahan ang bata sa laro at tanungin: paano niya iniisip, alin sa mga bagay ang mananatili sa tubig, at alin ang malulunod? Malamang na ang sagot ng bata ay mali, ngunit huwag magalit - hindi siya pamilyar sa mga katangian ng ilang mga bagay at ang iyong layunin ay turuan siya nito.
Matapos ipahayag ng bata ang kanyang mga pagpapalagay tungkol sa kung ano ang malulunod, at kung ano ang lumulutang, itapon ang lahat ng mga bagay na ito sa isang palanggana ng tubig at payagan ang crumb upang maglaro nang sapat sa mga bagay.
Habang ang bata ay dinala sa pamamagitan ng "paliligo" ng mga bagay, ikaw kahanay sa isang mapaglarong form sabihin sa kanya tungkol sa kanyang mga katangian. Halimbawa: "Baby, ito ay isang tapunan, ito ay ginawa ng napaka-liwanag, mahangin materyal, kaya hindi ito lababo sa tubig, ngunit sa kamay sa ibabaw." O kaya: "At ito ay isang kutsara, ito ay gawa sa metal. At dahil ang metal ay masyadong mabigat, ang kutsara ay hindi makalangoy - at kaagad ay nalulunod. "
Huwag kalimutan na pagkatapos ng bawat laro kailangan mo upang turuan ang iyong anak upang linisin sa kanya. Kaya kapag tapos ka na, hilingin sa kanya na hilahin ang lahat ng mga item sa labas ng tubig at punasan ito ng tuyo sa isang malinis na tuwalya.
Salamat sa simple at nakakatuwang laro para sa mga bata, matututo ang mga bata na maunawaan. Anong mga katangian ang maaaring magkaroon ng ito o paksa na iyon.
Game tatlong: At sino ang nagbigay ng boses na ito?
Sa larong ito matututunan mo mula sa sanggol ang mga tinig ng mga ibon at hayop. Samakatuwid, kakailanganin mo ang alinman sa mga laruan o mga larawan, kung saan ang mga ina ng ina at ang kanilang mga anak ay kinakatawan sa pares. Pinakamainam na piliin ang mga hayop na pamilyar sa sanggol: halimbawa, isang mouse at isang kulay-abo na mouse, isang pato at isang maliit na sisiw ng baka, isang palaka at berdeng guya, isang baka at guya, isang pusa at isang kuting, isang aso at isang puppy, isang manok at isang manok.
Una kailangan mong maingat na suriin ang bawat hayop (o larawan) at sabihin sa bata kung ano ang tunog nito o ng hayop na iyon. Sa isang ipinag-uutos na batayan, tandaan na sa mga hayop ng mga tinig ay mas malala, mas malakas, mas zychney. At ang kanilang mga batang tinig ay manipis, maaliwalas. Dapat na maunawaan ng bata na ang tinig ng isang may sapat na gulang na hayop (pati na rin ang isang may sapat na gulang) ay naiiba sa isang sanggol (o bata).
Dalhin ang pusa sa iyong mga kamay, i-stroke ito at magbabantay ng maamo: "Mama!". Tatanungin ang bata: "At sino ang malakas na ito ng meow? At sino ang nagsasabing "meow" sa isang manipis, masinang tinig? Iyan ay tama, ito ay isang sanggol na pusa ng ina. At ano ang pangalan ng kanyang sanggol? Oo, isang kuting. At paanong ang kuting ay nagpangalan? ".
Katulad nito, talunin ang mga tinig ng koboy, palaka at lahat ng iba pang mga laruan na iyong pinili, patuloy na tinatanong ang sanggol tungkol sa kung paano tinawag ang mga maliit na hayop at kung paano nila pinag-uusapan, kung paano naiiba ang boses ng adulto sa bata.
Sinabi lang namin sa iyo ang tungkol sa paghahanda, panimulang yugto ng laro. Ngayon, pumunta tayo nang diretso sa pagtuturo ng kasiyahan.
Kaya, natukoy mo na at naalala kung aling hayop ang gumagawa ng tunog, tulad ng mga ito ay tinatawag na mga anak - ngayon maaari mong simulan ang laro.
Magluwa sa sahig sa harap ng bata ang lahat ng mga laruan o mga larawan sa mga hayop. Tanungin mo ngayon ang mumo upang patayin, at sa panahong ito ay tularan ang tinig ng ilang hayop, halimbawa, malakas na ihulog. Ang bata ay dapat na hulaan, una, ang tinig kung saan ang hayop lamang tunog at, pangalawa, kung ito ay isang adult na pusa, o isang maliit na kuting? Hilingin sa iyong anak na ipakita sa iyo ang isang larawan ng hayop na nagbigay lamang ng isang boses.
Ngayon baguhin ang mga tungkulin - buksan ang layo, at hayaang palabasin ng bata ang mga tinig ng mga hayop. Ikaw din, hulaan at purihin ang iyong sarili, kapag siya ay lalo na tumpak na nakakakuha ng isang simulate na boses.
Ito ay isang napakagandang at mabait na laro, sa tulong nito maaari mong ipakita ang bata at pagsamahin ang kanyang kaalaman tungkol sa kung ano ang mga hayop na umiiral, kung ano ang tinawag ng kanilang mga anak at kung ano ang kanilang mga tinig, kung ano ang nagpapakilala sa boses ng adulto mula sa tinig ng isang manipis na bata. Ang isang mahusay na ehersisyo para sa pagbuo ng memorya!
Dito sa mga simpleng paraan maaari mong suriin kung gaano kalaki ang antas ng pag-unlad ng iyong dalawang taong gulang na bata ay tinanggap ng mga pediatricians at mga pangkaisipan ng bata na mga pamantayan. Gayunpaman, ayon sa nasabi na natin, hindi kinakailangan na maging pantay-pantay lamang sa mga pamantayan na ito, ang lahat ng mga bata ay pupunta sa kanilang sariling paraan ng pag-unlad at maaaring magkaroon ng isang lugar sa likod ng kanilang mga kapantay, ngunit sa parehong panahon ay may isang bagay na nauna sa kanila. Lamang huwag kalimutan: sa edad na ito ang bata grabs lahat ng bagay sa mabilisang, mayroon ka lamang upang pamahalaan upang bigyan siya ng lahat ng kaalaman na ito. Samakatuwid, ang isang maayos na organisadong joint holiday na may mga laro at pagbubuo ng mga aktibidad ay makakatulong sa iyo na maging isang tunay na kababalaghan!