Sa kabila ng madalas na pag-iyak, mga kapritso at mga iskandalo, unti-unting nakakuha ng bata ang dating egocentrism, alam kung ano ang maaari at hindi maaaring, at nauunawaan kung ito ay praised o reproached. Ano ang dapat na tamang pag-unlad ng bata sa edad na preschool, matutunan ang artikulo sa paksang "Pag-unlad ng personalidad ng bata sa edad na preschool."
Pag-unlad ng pisikal at sensorimotor
Sa paghahambing sa mga naunang yugto, ang paglago ay lumalaki. Sa ikatlong taon ng buhay, ang timbang ng isang bata ay nadagdagan ng 2.3 kg, taas - sa pamamagitan ng 9 cm; pagkatapos maabot ang 4 na taon, ang pagtaas ng timbang sa pamamagitan ng 2 kg, taas - sa pamamagitan ng 2 cm Addition nagiging mas malakas, figure - payat. Sa edad na ito, ang mga lalaki ay karaniwang mas matangkad at mas mabigat kaysa sa mga batang babae. Ang mga lalaki ay may mas maraming kalamnan ng masa, ang mga batang babae ay may higit na adipose tissue. Ang mga pisikal na pagbabago, kasama ang pagpapaunlad ng utak at nervous system, ay nagpapasigla sa motility (bumuo ng mahaba at maikling kalamnan). Dahil sa mga nabuo na sistema ng paggalaw at paghinga, ang bata ay may malalaking reserbang enerhiya, at kasama ang mature immune system na nagsisilbi bilang garantiya ng kalusugan at kasiglahan. Sa yugtong ito ng pag-unlad, ang mga bata ay kadalasang dumaranas ng mga sakit tulad ng mga alerdyi at mga impeksiyon na pabalik-balik. Sa pamamagitan ng tungkol sa 3 taon na ito ay nagiging malinaw na ang isang kanang kamay bata o isang kaliwang kamay, ngunit definitively ito ay tinutukoy lamang sa pamamagitan ng 5 taon. Mahalaga na respetuhin ang pagpili ng bata at hindi na itama ito, kumbinsido na kumilos "tulad ng inaasahan": dapat kumilos ang bata alinsunod sa natural na proseso ng pag-unlad ng utak.
Pag-unlad ng kaisipan at kaisipan
Ang bata ay may ideya ng mga simbolo (nagsasalita at sumusubok na magsulat). Nauunawaan niya ang kaugnayan sa pagitan ng sanhi at epekto. Pinatataas ang emosyonalidad sa pagkatao ng bata. Ang kakayahan upang mahawakan ang mga numero ay bumubuo. Ang bata ay nagnanais, minsan ay may kahirapan na nagpapakilala sa fiction mula sa katotohanan. Hindi pa rin siya makapag-iingat ng maraming mga saloobin sa kanyang ulo, kaya kung minsan ay nakakakuha siya ng mga hindi makatarungan na konklusyon at hindi nauunawaan na ang isang resulta ay maaaring maabot sa maraming paraan.
Social development
Ang pagkatao at pagpapahalaga sa sarili sa personalidad ng bata sa edad ng preschool ay nagiging mas malinaw. Ang bata ay nadagdagan ang mga pagkakataon na maranasan at ipahayag ang mga emosyon. Tinutukoy niya ang mga aspeto ng lipunan at pangkultura na nauugnay sa mga babae o lalaki. Ang bata ay nagsisimula na makipag-usap sa kanyang mga kapatid na lalaki at babae. Ang mga magulang ay dapat mag-ambag sa kanilang pagmamahal, paggalang sa isa't isa at pagpapaubaya, at sa anumang pagkakataon ay walang paghahambing, nakakasakit sa alinman sa mga bata. Sa mga 3 taong gulang, ang bata ay may mga kauna-unahang kaibigan. Natututo siyang mapanatili ang mapagkaibigan na relasyon, nakikilala at nakikipag-usap sa iba pang mga bata. Ang pag-unlad ng pagsasalita at ang personalidad ng bata ay nagpapasigla sa lohikal na pag-iisip, bilang resulta, ang pagsasalita ay ginagamit nang mahusay. Sa edad na ito, ang mga bata ay maaaring makipag-usap tungkol sa mga bagay na hindi nila nakikita nang diretso sa harapan nila - pag-alala sa nakaraan, paggawa ng mga plano para sa hinaharap, pakikipag-usap tungkol sa mga haka-haka na paksa, gamit ang maramihan at ang nakaraang panahunan.
Sa edad na preschool 3-5 taon, ang mga bata ay karaniwang natututo ng ilang mga bagong salita sa isang araw, ngunit huwag palaging gamitin ang mga ito bilang mga matatanda: halimbawa, ang salitang "bukas" isang bata ay maaaring magtalaga ng anumang oras sa hinaharap. Sa edad na ito, ang mga bata ay bumuo ng mga pangungusap sa average na 4-5 na salita. Maraming mga bata sa panahong ito ang nakikipag-usap sa kanilang sarili at hindi nagpapakita ng pinakamaliit na pagnanais na makipag-usap sa iba pang mga tao. Ngunit maging mapagbantay: kung ang ugali na ito ay hindi nawawala sa oras, maaari itong maging sanhi ng pag-aalala. Sa mga unang taon ng buhay, ang mga bata ay nakarinig ng maraming pandiwa na mga order, mga order, mga pagbabawal, kaya hindi nakakagulat na sa oras na sila mismo ay nagsimulang gumamit ng mga ito. Ang mga batang 4 na taong gulang ay nakakaranas ng kapangyarihan ng mga salita: iniuutos nila ang iba, lalo na ang mga mas bata. Mahalagang maunawaan na ito ay lamang ng isang transisyonal yugto, na tumutulong sa pag-unlad ng character. Sa mga 3 taong gulang, nararamdaman ng bata ang pangangailangan na malaman ang mga pangalan ng mga bagay at maunawaan kung paano sila nakaayos. Ang panahon ng walang humpay na "bakit?" Nagsisimula. Ang mga magulang ay hindi dapat inis. Ito ay mas kapaki-pakinabang upang magbigay ng maikli at simpleng mga sagot na maunawaan ng isang bata nang hindi nawawala ang pagnanais na matuto. Ang simula ng yugtong ito ay isang sigurado na tanda na ang bata ay bumubuo. Ngayon alam namin kung paano ang pag-unlad ng personalidad ng bata ay nangyayari sa edad na preschool.