Ang isang malaking papel sa komprehensibong pisikal na edukasyon ng mga bata ng mga bata ay naglalaro ng sports games sa kindergarten. Ang mga laro na ito ay napili, na ibinigay sa edad, kalusugan, mga personal na interes ng bata. Ang batayan ng naturang mga laro ay kinabibilangan ng magkakahiwalay na mga piraso ng pamamaraan ng mga laro sa sports, na mapupuntahan at kapaki-pakinabang para sa mga batang preschool.
Ang paggamit ng mga panlabas na laro sa kindergarten
Ang pagsasama ng mga laro sa sports sa kindergarten sa pangkalahatang programa ng pagpapaunlad ng bata ay nagpapahintulot sa sanggol na palakasin ang malalaking grupo ng kalamnan, bumuo ng mga katangian ng psychophysical: kahusayan ng kamay, bilis, pagtitiis, lakas. Ang mga laro sa sports ay tumutulong upang madagdagan ang aktibidad ng kaisipan, orientation sa espasyo, bumuo ng katalinuhan, mabilis na pag-iisip, evaluative kamalayan ng sariling mga pagkilos. Sa sandali ng mga naturang laro ang bata ay nakakakuha ng kakayahan ng pagkilos ng koponan: mayroong pagsasanay ng pagpigil, pagpipigil sa sarili, pagpapasiya.
Kumuha ng hindi bababa sa mga laro ng koponan sa bola. Ito ang mga laro na binibigyan ng malaking lugar sa mga entertainment sa kindergarten. Ang mga laro ng sports na may ganitong imbentaryo ay nakakatulong sa pag-unlad ng mga katangiang tulad ng athleticism, ritmo, kahusayan sa kamay at mga pagkilos ng utos. Ang mga laro mula sa unang bahagi ng pagkabata ay tumutulong sa pag-unlad ng mga kasanayan sa motor, ang pagbuo ng mga kasanayan upang sunggaban at itapon ang bola, pagkalkula ng kanilang mga kakayahan. Ang mga magkatulad na laro ay ganap na bumuo ng pananaw ng pananaw at pag-aaral ng sitwasyon ng laro at kahit kontribusyon sa tamang paggawa ng desisyon ng bata.
Hindi sobra ang sasabihin tungkol sa moral at matibay na katangian ng bata, na likas sa mga laro sa sports. Ang mga laro na ito ay naglalayong pagbuo ng mga interpersonal na relasyon sa mga kapantay. Ang bata sa isang maagang yugto natututo upang sumunod sa mga patakaran ng laro at nakakuha ng kalooban na mga katangian sa tagumpay.
Sa edad na 3 taon, ang mga laro para sa sanggol ay mas nakakaaliw kaysa sa sports. Ang pinakamahusay na mga laro para sa edad na ito ay mga laro na "catch-up", kabilang ang paglukso, pag-crawl. Ang mga laro ay dapat magkaroon ng pinakamadaling kuwento. Ang mga batang may edad 4 hanggang 6 na taon sa kindergarten ay maaaring mag-alok ng mga simpleng mga laro ng mobile na may mga komplikasyon. Sa edad na ito, perpektong tumutugma sa mga sports game para sa katumpakan, balanse, bilis. Halimbawa, sa mga tradisyunal na simpleng laro, maaari mong ilakip ang ilang mga "prohibiting" na mga panuntunan: tumakbo lamang sa isang tiyak na punto, hindi ka maaaring tumakbo sa isang tiyak na lugar, atbp.
Mga pagpipilian sa laro ng Kindergarten
"Mangingisda at isda"
Sa site na kailangan mo upang gumuhit ng isang malaking bilog. Sa gitna ng bilog, maglupasay, ilagay ang player (ang mangingisda). Ang natitirang naglalaro ng mga bata (isda), na umiikot sa bilog, ay nagsasabi sa isang tinig: "Ang mangingisda, ang mangingisda, mahuli kami sa kawit." Sa panahong binibigkas ng mga bata ang huling salita, ang "mangingisda" ay dapat tumakbo sa bilog at mahuli ang "isda." Ang nahuli na bata ay tumatagal ng kanyang lugar.
"Sovushka"
Ang mga bata ay dapat na nasa bilog, at ang isa sa mga lalaki ay tumatagal ng isang lugar sa gitna nito. Ang bata sa gitna ng bilog ay isang maliit na batang babae, ang iba pang mga bata ay mga ibon, butterflies, mga bug. Pagkatapos ay sinabi ng guro ang mga salitang: "Ang araw ay dumating - ang lahat ay buhay!" - ang mga bata sa sandaling ito ay nagsimulang tumakbo sa paligid, at ang "maliit na batang babae" ay natutulog. Pagkatapos ay dapat sabihin ng tagapagturo: "Ang gabi ay darating - ang lahat ay titigil!" - ang mga bata ay dapat na mag-freeze sa lugar, at ang "hog" upang maghanap ng pangangaso, kung ang isa sa mga bata ay gumagalaw - siya ay tumatagal ng lugar ng isang kuwago.
Kolobok
Ang mga bata ay nagtatapon, na bumubuo ng isang bilog. Sa gitna ng bilog ay isang manlalaro - "soro". Nagsisimula ang mga bata sa paglilipat ng bola (Kolobok) sa bawat isa. Ang pangunahing bagay ay ang "fox" ay hindi nakakuha ng bola. Ang isa na ang bola ay nahuli ay nagiging isang bagong "soro".
"Sparrow-Sparrowbirds"
Gumuhit kami ng isang bilog upang ang lahat ng manlalaro ay malayang makakasama sa bilog nito. Pagkatapos nito, hinati natin ang mga manlalaro sa "cat" (nasa gitna ng bilog) at "mga maya" (sa likod ng bilog sa mismong linya). Sa utos ng guro, ang mga bata ay nagsimulang tumalon mula sa bilog at tumatalon pabalik, ang "cat" sa pansamantala, sa panahong ang isa sa mga "maya" ay nasa loob ng bilog, ay dapat mahuli ang isa sa kanila. Ang "nahuli" na bata ay tumatagal ng lugar ng "cat".
"Pindutin ang parisukat"
Ang mga bata ay naging nasa isang bilog at subukan na matumbok ang parisukat na iguguhit sa gitna ng bilog sa tulong ng bola. Ang nagwagi ay ang taong nakakakuha sa kahon ng lahat ng lahat.