Sa iyong pamilya, nagkaroon ng napakahalagang kaganapan. Inaasahan mo ang araw na ito sa masayang pag-asam at sa parehong oras ng mahinahong pagkabalisa, binili mo ang lahat ng magagandang bagay na ito - isang knapsack, notebook, lapis, lapis. Ang isang batang mag-aaral ay bihis na may isang karayom, tulad ng isang tunay na ginoo o isang maliit na babae. Kaya, ang iyong anak ay napunta sa unang grado ...
Upang magsimula, marami ang nagkakamali sa pagbabawas ng proseso ng paghahanda ng isang bata para sa "pagsasanay" sa iba't ibang mga institusyong paghahanda. Halimbawa, nauunawaan nila ang programa para sa unang klase, pag-aralan ang mga banyagang wika, at matuto ng mga kasanayan sa computer. Ang epekto ng naturang sapilitang pagsasanay ayon sa pananaliksik ng mga espesyalista ay isa lamang - ito ay isang pagtaas sa dami ng impormasyon.
Bilang resulta ng "paghahanda" na ito, ang mga bata, kapag sila ay pumasok sa paaralan, ay hindi nauunawaan ang kakanyahan ng mga kahilingan na tinutugunan sa kanila, palagiang inililihis, nakikinig ang guro na hindi nakapagtataw, atbp. Gayunpaman, kailangan nilang "umupo" sa buong aralin, pag-isiping mabuti at maging matulungin sa pag-aaral ng materyal sa pagtuturo at higit pa. Ang pag-uugali na ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng ang katunayan na ang mahusay na nabasa, ang mga batang may pananalig ay walang interes sa pag-aaral, magsimulang lumabag sa disiplina at, dahil dito, nagkakasalungat sa guro. Ang mga magulang ay nalilito - nagbigay sila ng labis na lakas upang maihanda ang kanilang anak. At ang buong punto ay, gaya ng maraming naniniwala sa psychologist, na ang isang matagumpay na sikolohikal na paghahanda ng isang sanggol para sa paaralan ay hindi nakasalalay sa kung binabasa niya kung ang bata ay nag-iisip.
Upang malutas ang problemang ito, kinakailangan, una, upang bumuo ng interes sa bata sa katalusan, upang bumuo ng analytical, creative, at iba pang mga kakayahan, pati na rin ang memorya, pansin, pang-unawa, pag-iisip, pagsasalita, atbp. Pangalawa, hindi mo dapat saktan ang isang bata kapag walang ginagawa para sa kanya, ngunit kinakailangan upang maunawaan ang sanhi ng kabiguan, pag-usapan ito nang magkasama at tulungang iwasto ang pagkakamali. Sa pamamagitan ng mga pagkilos na ito, ipinapahayag namin ang pagtitiwala sa kanya, sa gayon nag-programming sa kanya para sa tagumpay.
Sa katapusan, dapat sabihin na ang emosyonal na sitwasyon sa pamilya ay napakahalaga para sa paghahanda ng sanggol sa paaralan. Ang pag-ibig, pang-unawa, halimbawa ng magulang, pagtitiwala, edukasyon ng kabutihan, kalayaan, pangako at responsibilidad ay ang susi sa matagumpay at mabilis na pagbagay ng sanggol sa mga darating na araw ng pag-aaral.Una, kailangan mong tandaan na ikaw, at siyempre, ang iyong anak ay nasa isang estado ng stress. At hindi masama, hindi mabuti - isang katotohanan. Ito ay isang likas na estado na nauugnay sa isang kardinal na pagbabago sa buhay ng pamilya, sa paraan ng araw, sa paraan ng pamumuhay, sa karaniwang mga gawain at mga ritwal ng pamilya. Mahalagang lumabas ka sa mabigat na estado na walang pagkawala, sa kabaligtaran, ang pagtatag ng pundasyon para sa matagumpay na pag-aaral ng iyong anak sa hinaharap.
Ano ang maaari mong gawin upang makamit ito?
Una, subukan upang tratuhin ang lahat ng bagay na may liwanag na katatawanan, maging maasahin sa mabuti, maghanap ng mabuti at kahit nakakatawa panig sa anumang sitwasyon. Makalipas ang maraming taon, kasama ang bata, matandaan mo na may isang ngiti ang kanyang unang baluktot na pagtatangka sa pagsulat, ang mga unang tagumpay at kabiguan, ang unang "mga kaibigan sa totoong paaralan", ang unang guro.
Kaya napunta kami sa pinakamahalaga - ang unang guro. Mula sa mga araw na ito ang unang guro ay dapat maging pangunahing tao sa buhay ng bata. Ang walang kapantay na awtoridad ng unang guro ay ang garantiya ng tagumpay sa hinaharap ng iyong anak hindi lamang sa paaralan, kundi sa buhay. Pagkatapos nito, bilang isang tinedyer, magsisimula siyang magsagawa ng isang kritikal na saloobin sa nangyayari at sa mga taong nakapaligid sa kanya. At ngayon lamang ang walang hanggan na pananampalataya sa guro, sa kanyang katumpakan at katarungan, ay tutulong sa unang-grader na matagumpay na makabisado sa kaalaman ng paaralan. Sa pakikipag-ugnayan sa unang guro, ang bata ay may kakayahang makipag-usap sa mga taong may kapangyarihan sa hinaharap, sa mga tao kung kanino siya ay magiging subordination. Huwag i-minimize ang kahulugan nito. Ang bawat isa sa atin, kahit na ang pinaka-mapagmahal sa kalayaan at malaya, ay dapat na maging sa isang sitwasyon ng subordination, at ang aming karanasan sa pakikipag-ugnayan sa "mga may hawak ng kapangyarihan" ay maaaring makabuluhan o makahadlang sa atin. At ang tularan ng mga relasyong ito ay inilalagay lamang sa unang klase. Bilang karagdagan, ang isang bata sa edad na ito ay hindi pa matutukoy kung ano ang kaalaman na kailangan niya, kung ano ang hindi, kung paano pinakamahusay na gawin ito o gawain na iyon, hindi pa siya nakagawa ng estilo ng indibidwal na estudyante, walang partikular na ginustong mga paksa. Ang lahat ng ito sa hinaharap. Ngayon, ang bata ay pinakamadaling makaligtas sa mahirap na panahong ito, kung magtitiwala siya sa guro, sundin ang kanyang payo at rekomendasyon. Sa iyong kapangyarihan upang matulungan ang sanggol. Kahit na mayroon kang mga pagdududa tungkol sa katumpakan ng mga kinakailangan ng guro, sa kanyang pedagogical literacy - huwag ipahayag ang mga pagdududa na ito sa bata at, lalo na, huwag ipagbawal ang guro sa pakikipag-usap sa bata. Huwag patumbas ang lupa mula sa ilalim ng iyong mga paa. Sa isang pakikipag-usap sa isang bata, bigyang-diin na iginagalang mo ang opinyon ng guro ("Siyempre, dahil sinabi ni Anna Alexandrovna, kaya dapat itong gawin"), bigyang pansin ang mga katangian ng guro na nakapagpapalugod sa iyo ("Oo, Inna Nikolayevna ay mahigpit, kaya ikaw ay mahusay na nakatuon, at siya ay may tulad na mga mata) at iba pa. At subukan upang malutas ang iyong mga takot sa isang personal na pagpupulong sa guro, sa pinakamaliit, tumawag para sa tulong mula sa pangangasiwa. Kung pagkatapos ng dalawang buwan ay nagdududa ka pa rin sa guro, mag-isip tungkol sa pagbabago ng klase o paaralan.
Ang panahon ng dalawang buwan ay hindi sinasadyang nabanggit. Ito ay tumatagal ng tungkol sa hangga't kailangan ng iyong pamilya upang mabuhay ang stress. Sa oras na ito, maaaring maranasan ng bata ang mga sumusunod na pagbabago sa kalusugan at kalagayan:
- sakit ng ulo at sakit ng tiyan;
-Disturbance ng pantunaw (pagtatae o pagkadumi);
- Nabawasan o nadagdagan ang ganang kumain, nadagdagan ang mga cravings para sa Matamis;
- ang pangangailangan para sa pagtulog ng araw at pagkapagod sa gabi;
- nadagdagan pagkamayamutin, tearfulness o pagsalakay;
Ang mga ito at mga katulad na manifestations ay isang normal na reaksyon sa stress ng unang araw ng paaralan. Pakitunguhan ang mga ito nang may pagtitiis, ulitin ang bata nang mas madalas, na mahal mo siya, na siya ay kahanga-hanga at ang lahat ay mapapalitan para sa kanya. Ngayon, higit kailanman, kailangan ng sanggol ang iyong suporta at walang pasubaling pag-ibig. Tandaan, ang overestimated na pagpapahalaga sa sarili sa edad na ito ay normal at kinakailangan. Ito ay pag-asa sa sarili sa kanilang mga kakayahan, sa kanilang mga kakayahan na nagpapahintulot sa isang bata na kumuha ng bagong negosyo para sa kanya nang walang takot at madaling makabisado ng mga bagong kasanayan. Kadalasan, pansinin ang tagumpay ng mag-aaral ("Ang maliit na kawit na ito ay naging perpekto!", "Wow, maaari mo na ngayong mabilang ang mga malalaking numero!", "Ano ang kawili-wiling retelling na nakuha mo, talagang nagustuhan ko ito!") At huwag ayusin ang pansin sa mga kabiguan - ang hindi gumagawa ng anuman. Unti-unti, ang mga paglabag sa pag-uugali at kalusugan, kung lumabas sila, ay mawawala. Kung pagkatapos ng dalawa o tatlong buwan pa rin ay sinusunod mo ang alarming pag-uugali ng bata - makipag-ugnay sa isang psychologist o isang doktor.
Sa parehong panahon, ang bata ay nagsimulang aktibong bumuo ng mga relasyon sa mga kaklase na napakahalaga din. Hikayatin ang pagkakaibigan, turuan ang sanggol upang malutas ang mga problema ng mga relasyon. Ang ilang mga bata ay may isang pagnanais na tumayo dahil sa paghahanap ng isang bagay na masama sa kaklase. Ang bata ay mapagkakatiwalaan at buong kapurihan ay nagsasabi sa iyo na "Pasha ngayon ang lahat ng mga aralin at ang guro ay gumawa ng mga komento sa kanya" o "pinananatili ni Masha ang lahat ng bagay sa lahat ng oras at pagkatapos ay nagngangalit sa aralin." Huwag magmadali upang hikayatin ang iyong anak na lalaki o babae na may mga salitang: "Ngunit hindi mo ito ginagawa, ikaw ay matalino!". Huwag ilagay ang pagmamataas at pakiramdam ng pagiging eksklusibo, alam mo kung gaano kahirap makipagkomunikasyon sa mga may sapat na gulang na ganap na naglaan ng mga katangiang ito. Mas mahusay na i-on ang pag-uusap sa isang neutral na channel, at tanungin ang bata kung mabuti na magsulid, sumigaw, kalimutan ang lahat ... Talakayin sa kanya ang sitwasyon, maghanap ng paraan kung paano niya maiiwasan ang gayong mga pagkakamali at kung paano niya matutulungan ang kanyang mga bagong kaibigan.
At, siyempre, ang unang karanasan ng mga aktibidad sa pag-aaral at paggawa ng araling pambahay ay napakahalaga. Sa teorya, ang pagtuturo sa unang dalawang klase ay hindi pangkaraniwan, at sa mga unang buwan, ang araling-bahay sa mga bata ay hindi hinihingi, ngunit sa pagsasagawa ay tinanong sila at nabanggit: ang mga guro ay naglagay ng iba't ibang mga pamalit para sa mga pagtatantiya - mga araw at mga ulap, mga asterisk, mga flag, atbp. Walang mali sa mga ito sa iyong tamang saloobin. Sa halip na ang tanong: "Buweno, anong nakuha mo ngayon?", Itanong kung ano ang natutuhan ng iyong batang mag-aaral, kung ano ang kawili-wili ang nangyari sa araw ng eskuwelahan, kung ano ang maaari niyang ipagmalaki o kung ano ang nakapipighati sa kanya. Turuan ang isang bata na suriin ang proseso ng pag-aaral at pag-aaral, hindi lamang ang mga resulta nito.
At higit pa - bigyan ang sanggol ng mas maraming kalayaan bilang siya ay handa na upang digest. Subukan na huwag gawin para sa kanya kung ano siya ay handa na gawin ang kanyang sarili. At, kahit na gaano mo gustong kontrolin ang bawat hakbang, bawat galaw at bawat pag-iisip nito, dapat mong ihinto at unti-unting palayain ang iyong anak upang palayain ang paglangoy.
Tandaan, ang iyong anak ay lumaki - siya ay isang PUPIL na ngayon.