Maging handa!
Tulad ng alam mo, sa ating bansa sa unang klase ay kumuha ng mga bata, na nagsisimula sa anim na taon. Ngunit bago magpadala ng anim na taong gulang sa paaralan, isiping maingat: handa ba ang iyong anak na baguhin ang mga walang trabaho na trabaho sa mahigpit na disiplina sa paaralan? At kumilos ka ba para sa mga interes ng bata o nais lang magpatawa ng mga ambisyon ng iyong mga magulang? Kahit na ang kakayahan na basahin, isulat at bilangin dito ay hindi nangangahulugan ng anumang bagay. Sinasabi ng mga eksperto na ang pangunahing tanda ng kahandaan ay ang nasusunog na pagnanais ng bata na mabilis na maglakip ng isang bagong satchel upang buong kapurihan na lumakad sa kanya para sa kaalaman: narito, narito, ako ay lumaki na! Samakatuwid, ang pangunahing gawain ng mga magulang ay hindi makaligtaan sa sandaling ito, at sa hinaharap upang gawin ang lahat ng posible sa pagnanais na ito ay hindi mawawala kahit saan. "Mahalaga na ang bata ay interesado sa pag-aaral ng bago. Halimbawa, sa ating paaralan, ang malaking pansin ay binabayaran sa pagbubunyag ng mga potensyal na likas na katangian sa mga bata, na nagtuturo sa kanila na maunawaan ang buong mundo at maging isang malayang tao. Ang aralin ay itinayo bilang isang tugon sa bugtong inihandog ng guro, na, kasama ang mga mag-aaral, ay hinahanap ang sagot sa tanong. Kaya natutunan ng mga bata na galugarin, magtaltalan, matuklasan at maunawaan ang mundo. "
Tirahan
Bukod sa nakakamalay na pagnanais na pumasok sa paaralan, ang ikalawang mahalagang bahagi ng matagumpay na edukasyon ay ang tamang saloobin sa guro. Matapos ang lahat, ito ay depende sa unang guro, kung gaano matagumpay ang sikolohikal na pagbagay ng bagong ginawa unang-grader sa isang hindi pamilyar na sitwasyon. Sa tagsibol, ang karamihan sa mga paaralan ay nagtataguyod ng mga bukas na araw, kung saan hindi mo lamang matutunan ang tungkol sa mga katangian ng kurikulum na ginagamit sa pagtatatag na ito, kundi upang makipag-ugnayan sa mga guro sa primaryang paaralan. Sinasabi nila na ang perpektong sitwasyon ay kapag ang guro ay nagpapatupad ng parehong pamamaraan sa unang-grader bilang mga magulang: kung ang bata ay sanay sa pagiging mahigpit, siya ay magiging komportable sa isang hinihingi na guro, ngunit kung ang bahay ay may malambot na kapaligiran, ito ay nagkakahalaga ng naghahanap ng isang tagapayo, malapit sa kanya sa espiritu. Ang bata ay magiging mas madali kung bibigyan mo siya ng pagkakataong malaman ang hangga't maaari tungkol sa mga alituntunin ng buhay sa paaralan at kilalanin ang mga kaklase sa hinaharap kahit na bago ang simula ng taon ng pag-aaral. Sa isang pamilyar na kapaligiran, ang pagbagay, bilang isang patakaran, ay lumilipat nang malumanay at painlessly. Ang mga psychologist ay nagsasagawa ng mga aralin kung saan ang mga bata ay maaaring matuto sa kanilang bagong tirahan. Ito ay pinaniniwalaan na para sa matagumpay na pag-aaral mahalaga na unang kilalanin ang mga kakayahan ng bata. "Nahaharap kami sa gawain ng pag-unlad ng mga kakayahan ng bata, ngunit para sa ito ay kinakailangan upang matukoy kung anong antas ito ay matatagpuan. Magagawa ito sa tulong ng mga pagsubok at sikolohikal na pagsusuri. " Ang magulang ay maaari ring tumulong sa bata, tatalakayin sa kanya ang kanyang buhay sa paaralan sa hinaharap at maayos na pag-aayos ng isang bagong pang-araw-araw na gawain kung saan mayroong lugar para sa pamamahinga at aktibong mga laro sa sariwang hangin. Bukod sa pinakamahalagang bagay - panloob na pagganyak - sa simula ng unang taon ng akademiko ang bata ay dapat magkaroon ng maraming higit pang mga kasanayan: ang kakayahang magtuon ng atensyon, ang kakayahang magsagawa ng hindi kaakit-akit na gawain at upang ipailalim ang kanyang pag-uugali sa mga batas na itinatag sa paaralan.
Mga laro sa pamamagitan ng mga bagong patakaran
Sa edad na 6-7 na taon, ang pagiging bihasa sa bagong kapaligiran ay hindi kasingdali ng maaaring mukhang sa unang sulyap. Pagkatapos ng lahat, sa simula ng taon ng pag-aaral, ang buong ritmo ng karaniwan na buhay ay nagbabago. Kung sa maikling mga sesyon ng kindergarten ay kahalili ng mga laro, sa paaralan kailangan mong malaman kung paano umupo pa rin para sa 35 minuto, hanggang sa pinakahihintay na ring ring. Huwag tumitig sa bintana, ngunit pakinggan mabuti kung ano ang sinasabi ng guro. Hanggang ngayon, ang mga mahihirap na gawain na hindi dapat malutas ng bata, kaya ang pagsunod sa mga tuntunin ng paaralan ay mangangailangan sa kanya na mapakinabangan ang stress ng lahat ng panloob na mapagkukunan. Dapat tandaan ng mga magulang na ang bata ay maaaring magtuon ng pansin ng mga 10-15 minuto lamang, kaya sa panahon ng unang araling-bahay sa pamamagitan ng panahong ito kinakailangan na ilipat ang bata. Ang isa pang problema na maaaring lumitaw sa mga bagong ginawa na first-graders ay ang kahirapan sa mastering ang materyal. Sa mga pampublikong paaralan, ang average na bilang ng mga bata sa klase ay 25 tao, at ipinapaliwanag sa bawat isang hindi maunawaan na halimbawa ng oras ay hindi. "Kung ang isang bata ay hindi maintindihan ng isang bagay, nawalan siya ng interes sa paksa at lalong lumalala. Bakit ang mga bata ay madalas na hindi matagumpay sa mga pangkalahatang paaralan, kung saan mga 7% lamang ang pag-aaral sa apat at lima? Oo, dahil ang hindi maiintindihan na paksa humahadlang sa pag-unlad ng bata - siya ay tamad at ayaw na pumasok sa paaralan. " Siguraduhing nauunawaan ng bata ang lahat ng bagay na sinabi sa aralin, maaari mong gamitin ang pagsasanay na ginagamit sa paaralan ng Montessori. "Ang bawat bata pagkatapos ng aralin ay pumupunta sa talaarawan, na naglalarawan nang detalyado kung ano ang natutunan niya, naunawaan, nakita at ginawa noong panahong ito. Para sa kanyang trabaho, inilalagay niya ang kanyang sarili sa mga puntos, kung ang guro ay sumasang-ayon sa pagsusuri, pagkatapos ay naglalagay ng pirma. Sa katapusan ng isang isang-kapat, ang mga puntos ay summed up, at pagkatapos ay piliin ng mga bata ang kanilang mga premyo sa tindahan para sa isang naibigay na bilang ng mga puntos. "
Sa epekto ng pagsusuri sa pagpapahalaga sa sarili
Sa karamihan ng mga paaralan sa mga pangunahing grado, ang mga marka ay nakansela upang hindi makapinsala sa isang nakakatakot na bata. Ang katotohanan na ang unang klase, ayon sa mga psychologist, ay isang mahalagang panahon para sa pagbuo ng pagpapahalaga sa sarili, at ang anumang walang saysay na salita ay maaaring magpakailanman manatili sa kaluluwa ng isang maliit na tao kawalang-katiyakan sa kanyang sariling kakayahan. Samakatuwid, dapat ipagpaliban ng mga magulang ang kanilang mga pag-aangkin tungkol sa tagumpay ng isang batang schoolboy hanggang sa mas mahusay na beses - ang mga reproaches ay magkakaroon lamang ng negatibong mga kahihinatnan. Huwag ihambing ang kabiguan ng bata sa tagumpay ng kanyang mga kaklase - ito ay hindi maiiwasang humahantong sa pagbuo ng kawalan ng katiyakan sa kanilang sariling mga kakayahan. Ito ay mas kapaki-pakinabang kapag nakikipagkita sa isang bata pagkatapos ng mga klase, para lamang makisama sa kanya, kahit hindi gaanong mahalaga sa unang sulyap na personal na tagumpay. Huwag magtipid sa papuri - para sa isang first-grader walang mas mahalaga kaysa sa mga salita ng suporta. "Ang kapaligiran ng pag-ibig at pag-unawa, tiwala at pagkakaibigan ay ang pangunahing susi sa tagumpay. Kung ang isang bata ay may pagkakataon na magbukas at masiyahan sa paaralan, ang lahat ay madali para sa kanya. " Kaya ang mas positibong mga pag-iisip tungkol sa paaralan ay ipapahayag ng mga magulang ng mga first-graders, ang mas madaling maging adapt ng bata. At pagkatapos ay sa halip ng karaniwan na "Ayaw kong matuto!" Maaari mong marinig ang "Hooray! Bumalik sa paaralan! "