Komposisyon sa paksang ...
Ang mga laro kasama ang sanggol ay maaaring gamitin para sa pagtuturo at pag-unlad, para sa entertainment, edukasyon at pagbibigay-sigla. Ang kondisyong dibisyon na ito ay maginhawa upang gamitin upang maunawaan ang mga mekanismo para sa paglitaw ng mga ideya para sa mga bagong laro.
Ang mga laro sa tema ng "edification"
Sa pamamagitan ng laro maaari naming turuan ang bata kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. Upang makabuo ng larong ito ng larong ito, kailangan mo lamang sagutin ang tanong: "Paano natin gustong makita ang bata?" Ipagpalagay, "mabait." Ang tema mismo ay nagpapahiwatig ng kalagayan - ang masasamang at mabuting mga bayani ay dapat makilahok sa laro. Ang ilang mga tao ay gumawa ng masasamang gawa at simulan ang laro: "Ang kuneho ay pagod, gusto niyang matulog! Pababayaan natin siya ng isang kumot at sisimulan natin ang ating mga sarili, upang hindi makagambala sa kanya! "Subukan upang matalo ang mga bayarin sa kalye, pumunta sa tindahan, bisitahin ang isang doktor, malinis na mga laruan. Pagalawin ang mga laruan.
Mga laro sa temang "Libangan"
Ang mga laro para sa libangan ay kinakailangan upang makaabala sa isang bata mula sa moods, kalmado siya o tumulong sa isang mahirap na sitwasyon. Ang mga ito ay mga laro na kakutya sa bata. Ang inspirasyon para sa paglikha ng mga naturang laro ay pinakamahusay, marahil, upang maglimas mula sa mga clowns - katawa-tawa antics, nakakatawang paligsahan, pagkalito, ang paggamit ng iba't ibang mga item para sa iba pang mga layunin. Narito kami ay tumutukoy sa mga magiliw na laro, mga laro na naglalaman ng isang uri ng pakikipag-ugnay sa katawan-pagyugyog sa iyong bibig, paglalakad ng iyong mga daliri sa iyong katawan, pangingiliti, at iba pa.
Mga laro sa temang "Edukasyon at pag-unlad"
Itinago nila ang karamihan ng mga pagkakataon para sa mga imbensyon habang naglalakbay. Ang mga laro ay maaaring bumuo: memory (tandaan ang isang bagay, ulitin), pansin at pagmamasid (mahanap, reaksyon, mga detalye ng paunawa), mga pinong mga kasanayan sa motor (pagguhit, palasingsingan, pananahi, pagtambulin, pagsasaliksik), imahinasyon at pantasiya (imbentuhin, ang pag-iisip ay ang paghihiwalay ng tunog mula sa marami, ang paningin ay ang kahulugan ng hugis, laki, kulay, hawakan ay ang kahulugan ng mga bagay sa pamamagitan ng pagpindot, amoy at panlasa), pananalita, pagkamalikhain, pisikal na aktibidad, atbp. Sa laro maaari mong turuan ang iyong anak ng ganap na lahat - hindi mo kailangang mag-isip ng anumang bagay lalo na, ang layunin ay nagsasalita para sa sarili nito. "Nagpasya ang mga hayop na sumakay ng trak. Sino ang unang pupunta? Sino ang pangalawa? Para kanino ang liyebre ay tumayo sa linya? "- isang simpleng variant ng pagsasanay sa ordinal account.
Mode ng Laro
Pag-alam sa lahat ng apat na paksa na ito, madali mong makabuo ng isang malaking bilang ng mga laro at gawin ito sa kanan sa go. Kailangan mo lamang ihalo ang dalawa, tatlo o apat na bahagi. Halimbawa: Dalhin mo ito, ako'y sakim na Eba! Hinahalo namin ang laro para sa layunin ng pag-edukado (magkagusto), nakakaaliw na laro (paggamit ng mga bagay para sa iba pang mga layunin) at isang laro na bubuo ng memorya. Makukuha namin ang isang bagong bersyon. Bigyan ang bata ng ilang maliit na bagay sa liwanag (kutsara, suklay, kubo, takip, string, kendi, lapis, atbp.). Hilingin sa bata na ibahagi sa iyo. Ang bata ay humahawak sa iyo naman ang bawat item na may mga salitang "Bukas!" O "Dalhin mo, mangyaring!" - depende sa edad. Dapat mong gawin ang bagay, salamat at subukan na ilakip ito sa iyong sarili (ilagay sa iyong ulo, sa likod ng iyong tainga, itulak ang butones sa isang mata, hawakan ito sa ilalim ng iyong braso, ipasok ang isang bagay sa isa pa, atbp.). Matapos ang sanggol ay natapos na ang pagbibigay ng mga bagay sa iyo (sa pamamagitan ng kanyang sariling kalooban o dahil ang mga bagay ay nagsimulang mahulog), dapat niyang tandaan at pangalanan ang bagay na ibinigay niya sa iyo muna at alisin mo ito. Maaari mong gawing komplikado ang mga gawain depende sa edad - hindi lamang ang unang paksa, ngunit lahat ng kasunod na mga order.
Parking space
Tangkaang muli natin. Maaari mong paghaluin ang mga laro at sa loob ng parehong tema. Halimbawa, ang mga sumusunod: mga laro para sa pagpapaunlad ng pagmamasid (upang magwawalis ng mga detalye), pag-iisip (upang magtrabaho sa modelo, upang ihambing), pandama sa pandinig (paghihiwalay ng tunog mula sa marami). Anyayahan ang bata na tumingin sa bintana o isaalang-alang ang ilang bahagi ng bakuran habang naglalakad. Piliin ang lugar kung saan ang mga kotse. Hayaan ang bata na kunin ang mga cubes o pebbles at ilagay ang mga ito ng maraming mga machine, at sa gayon, kung paano sila tumayo. Gumawa ng mga pagwawasto sa iyong paradahan upang ito ay magkapareho sa kasalukuyan. Magdaragdag kami ng isang paksa sa pagsasanay - at pag-aaralan namin ang mga tatak ng mga kotse sa kurso ng laro, magdagdag ng nakaaaliw na (katawa-tawa na pag-uugali) - at i-shout "Ku-ka-re-ku!" Habang nagmamaneho sa bawat kotse.
Shopping na walang inip
Pang-edukasyon na laro (pumunta sa tindahan), nakakaaliw (pagkalito), pagbuo (pag-unlad ng pagsasalita, mga kasanayan sa pagmultahin ng motor), pagtuturo (paghahambing sa bilang ng mga paksa). Hinahalo namin ang lahat at nakuha ang laro. Bago pumasok sa tindahan, bigyan ang bata ng ilang stick (mga tugma). Sumang-ayon na siya ay i-save ang isa sa pamamagitan ng isa sa cam sa lalong madaling ilagay mo ang isang pagbili sa basket. Bilang karagdagan, kailangan mong sadyang sinama ang pangalan ng bawat pagbili, at itama ang bata. Sa mga tugma, ang laro ay magpapatuloy sa bahay: ang bilang ng mga tugma at mga pagbili ay tumutugma?