Kagandahang-loob ng mga bata

Dumating ka upang bisitahin, nagdala ng isang batang lalaki isang regalo. "Ano ang dapat kong sabihin?" - Mahigpit na nagpapaalala sa aking ina. "Salamat," ang sabi ng kanyang anak. Ang pagkakaroon ng sinabi ang isang "magic salita", siya tila sa tumira sa mga bisita. Mukhang hindi niya kailangang ipahayag ang pasasalamat ngayon nang may ngiti, na may kagalakan. Ang ugali ng pagiging perpekto ay naging mas malakas, ang tainga ng puso ay naging mapurol ... Isang daang o isang libong tulad ng pagsasanay - at mula sa mahalagang likas na ari-arian ay walang bakas.


Tila sa akin na hindi lahat ng bata ay maaaring sabay-sabay na maging sanay sa kagandahang-loob, at bumuo ng isang taos-puso na pagdinig. Para sa mga panuntunan ng pagkamagalang ay nilayon lamang upang makagawa ng isang tao, halimbawa, magpahayag ng pasasalamat, kahit na hindi niya ito nararamdaman. Hindi pa nakikilala ang isang lalaki o anak na babae upang ipahayag ang mga damdaming salita na hindi pa niya nakaranas, maaari nating malunod ang mga damdamin magpakailanman ...

Dadalhin ko ang kalayaan sa pagtatanong sa isang tila hindi mapag-aalinlangan na katotohanan: kailangan bang turuan ang mga anak ng kagandahang asal?

Walang bagay, marahil, ay hindi nagpapasuko sa amin gaya ng isang magalang, ngunit walang puso na tao. Alam namin nang napakahusay: walang sapat na panlabas na kultura, kailangan namin ng isang panloob na kultura.

Ngunit hindi lahat ay naiintindihan na ang dalawang uri ng kultura, bagama't sila ay nagkakaisa sa isang salita, ang mga phenomena na lubos na naiiba sa kalikasan. Panlabas na kultura - isang hanay ng mga gawi, kasanayan sa pag-uugali; Sa gitna ng kultura ng panloob ay isang tiyak na kakayahan sa pag-iisip, katulad ng memory, pansin o musikal na tainga. Ang kanya, ang kakayahang ito, maaari sa pamamagitan ng pagkakatulad ay tinatawag na isang nakabubusog na pagdinig.

Hindi mo kailangang maging eksperto upang mapansin: ang mga gawi (kakayahan) at mga kakayahan ay nakarating sa mga tao sa iba't ibang paraan. Ang mga kasanayan ay inculcated, mga kakayahan bumuo. Ang ugali ay nauugnay sa automatismo, ang kakayahan - na may malikhaing saloobin sa buhay. Ano ang kapaki-pakinabang para sa pagbuo ng mga gawi ay kadalasang nakakapinsala sa pagpapaunlad ng mga kakayahan, at kabaliktaran.

Dumating ka upang bisitahin, nagdala ng isang batang lalaki isang regalo. "Ano ang dapat kong sabihin?" - Mahigpit na nagpapaalala sa aking ina. "Salamat," ang sabi ng kanyang anak. Ang pagkakaroon ng sinabi ang isang "magic salita", siya tila sa tumira sa mga bisita. Mukhang hindi niya kailangang ipahayag ang pasasalamat ngayon nang may ngiti, na may kagalakan. Ang ugali ng pagiging perpekto ay naging mas malakas, ang tainga ng puso ay naging mapurol ... Isang daang o isang libong tulad ng pagsasanay - at mula sa mahalagang likas na ari-arian ay walang bakas.

Tila sa akin na hindi lahat ng bata ay maaaring sabay-sabay na maging sanay sa kagandahang-loob, at bumuo ng isang taos-puso na pagdinig. Para sa mga panuntunan ng pagkamagalang ay nilayon lamang upang makagawa ng isang tao, halimbawa, magpahayag ng pasasalamat, kahit na hindi niya ito nararamdaman. Bago ang pag-aalaga ng isang anak na lalaki o anak na babae upang ipahayag ang mga damdaming salita na hindi pa niya nakaranas, maaari nating malunod ang mga damdamin magpakailanman.

Bakit namin, halimbawa, pilitin ang bata na magsabi ng "salamat"? Sa tingin ko, mas madalas kaysa sa hindi, upang tumingin mabuti sa harap ng mga tao, upang ipakita ang pag-aanak ng isang anak na lalaki o anak na babae.

Ang edukasyon ng pagiging perpekto ay katulad ng pag-aalaga! Ngunit sigurado ako: ang isang tunay na pag-aalaga ay maganap kung at kung kailangan lang nating magbigay ng kahit isang patak ng espirituwal na lakas. Gayunpaman, ikaw ay sumasang-ayon: kapag nagtuturo ng kagandahang-loob, karaniwan ay hindi kami nag-aaksaya ng aming mga kaluluwa, ngunit ang aming mga nerbiyos ay hindi pareho. Maaari kang magturo ng pagiging perpekto kung wala kang ama o ina. At kahit - hindi nagmamahal sa bata. Kung ang Huck Finn ay nanatili sa babaing balo na si Douglas ng isang mas mahaba, tiyak na ginawa din niya siyang isang magalang na lalaki!

Kahit ang pagiging sensitibo - halimbawa, ang sensitivity ng nagbebenta sa mamimili - ay maaaring makabuluhang tumaas sa pamamagitan ng pag-uusap, pagsuway at lalo na premium. Ang pagdinig ng puso ay hindi tumutugon sa gayong mga impluwensya. Ito ay isang bulung-bulungan na hindi sa isang salita, ngunit sa isang estado. Samakatuwid, ang lahat ng mga karaniwang pamamaraan ng edukasyon - mula sa pag-uudyok sa kaparusahan - ay naging hindi angkop para sa pagpapaunlad ng kakayahan na ito, sapagkat ito ay kinakalkula lalo na sa salita.

Paano ka makakagawa ng pagdinig sa iyong anak?

Ang gawain ay mas kumplikado kaysa sa mastering ang mga salitang "salamat" at "please."

Natutuhan ni Inay ang maliit na anak na lalaki ng isang mahalagang konsepto - "imposible." Hinipo niya ang mainit, iyak. Itinuro ni Inay: "Kita n'yo, masakit! Pakinggan, kapag sinabi ng ina" hindi mo magagawa. "Kung hindi, masasaktan ito." At kaya - sa bawat hakbang: "Hindi ka maaaring, mahulog!", "Hindi mo ito mabubura!", "Hindi ka makakaya, mahuli ka!", "Hindi mo, ang mga ngipin ay magkakaroon ng sakit!" ...

Ngunit ang tunay na "hindi" ay hindi kapag nasasaktan ka, ngunit kung masakit ang isa! Tumutok sa isa, ang damdamin ng iba - ito ang unang kondisyon para sa pagpapaunlad ng pandinig sa puso. Ang pamilya ay nanonood ng TV, ang batang lalaki ay kailangang pumasa sa pamamagitan ng screen - siya ba ang pato? Magmadali ka? Kaya, kasama ng anak ang lahat ng bagay ay tama: nararamdaman niya ang pagkakaroon ng ibang mga tao, ay natatakot na pigilan sila. Kung ito ay pumasa nang tahimik, dahan-dahan, pagkatapos ay ang bahay ay naghihirap ng problema at panahon na upang mangolekta ng konsultasyon sa pamilya.

Sa natutuhan ng bata na makaramdam ng iba, kinakailangan ito at sa pagkilala nito. Ipinasiya ng aking ina na maglabas ng hirap: "Bigyan ... Dalhin ... Tulong ..." Itinuturo mo ang pag-ibig: "Lubos akong pagod ... Babaguhin ang iyong ina ... Ipakita sa akin kung paano mo mahal ang iyong ina ... Sino ang mas mahal mo - ang aking ina o tatay? " Anong halimbawa ang nakikita niya bago ang kanyang sarili mula sa mga unang araw ng kanyang buhay? Sa harap niya ay palaging isang lalaki (oo tulad ng isang awtoritative isa ay Nanay!), Sino ang patuloy na nagrereklamo, nakakakuha ng pagod, nangangailangan ng tulong, hindi maaaring pumunta sa kanyang sarili at kumuha ng isang daliri, ay hindi itinuturing na kahiya-hiya upang mahawakan petite kahilingan sa bawat minuto. Kaya, ako rin ay maaaring magreklamo, gawin itong mahirap para sa iba, at kung masakit, ipahayag nang malakas ang aking sakit - hayaan din ang ina na magdusa!

Sa tingin ko sa isang pamilya ang bata ay hindi kailanman mauunawaan: ang nagrereklamo sa mga nagmamahal sa iyo ay walang prinsipyo. Huwag humahadlang sa mga tao sa anumang bagay, huwag masira ang mga ito sa iyong mga problema, gawin hangga't maaari ang iyong sarili! Ang aralin na ito ay dapat na itinuro sa pamamagitan ng sa amin, matatanda. Buweno, kung hilingin natin ang bata sa anumang bagay, sabihin natin sa kanya ang hindi isang bagay, ngunit sampung "pakiusap" upang makita niya kung gaano kahirap magtanong, upang maiwasang, ngunit dahil hindi niya maaaring tanggihan ang kahilingan. Kung gumawa kami ng isang nota sa isang bata, tila namin iwasto ang kanyang pag-uugali, ngunit kung minsan namin manhid ang kanyang puso-bulung-bulungan.

Isa pa, ang pakiramdam ng iba! Sa pagitan ng mga parirala ng aking ama "Pagod na ako" at "Pagod na" - ang watershed sa edukasyon.

Napakahirap para sa mga bata na malutas ang kalagayan ng ibang tao, na marami sa kanila ang nag-iisip na walang dahilan na ang kanilang mga magulang ay hindi gusto nila. Nalaman natin ang tungkol sa mga paghihirap na ito sa maraming taon ...

Oo, ang tainga ng puso sa simula ay dinadaya. At marahil, at hindi nanlilinlang, marahil sa isang punto na talagang hindi namin gusto ang bata? .. Magagalit tayo kung sinabihan kami tungkol dito, at nadama niya ito.

Mas madali para sa isang bata na maunawaan ang kalagayan ng ibang tao kung siya mismo ang nagdudulot ng kundisyong ito. Huwag mag-abala sa iba - at subukan na pakialam sa kanya. Ang unang pag-aalala ng pamilya ay sino at ano ang ibibigay natin?

Sinabi sa akin ng isang babae na engineer ang tungkol sa kanyang dalawang maliliit na bata:
- Sinisikap kong turuan silang bigyan. Matututunan nila kung paano matutunan ...

At sa katunayan, ang kanyang apat na taong gulang na anak na babae ay dumating kasama ang kanyang ina upang bisitahin lamang ang isang regalo sa kanyang mga kamay: ginawa ng aking ina upang gawin ito upang maging kasiyahan ang isang babae na magbigay, magbigay at magsaya sa ibang tao na kagalakan.

Sa aming karaniwang pagtingin, ang puso ng tao ay pangunahing tumutugon sa sakit ng ibang tao. Ang mga tao ay namumuhay nang malungkot, at sa wikang ito ay nanatili: "sama-sama," "kawalang-awa," "pakiramdam." Ngunit walang "kapayapaan" sa wika. Mas madalas na nais kong marinig at magiliw: "Masaya ako para sa iyo", sa halip na: "Ako ay inggit mo."

Turuan ang iyong anak na magalak sa iba, at magalak nang di-makasarili, hindi nauugnay ang kapalaran ng ibang tao sa kanilang mga kabiguan. Kung ang anak na babae ay nagsabi na may isang mahusay na mag-aaral sa silid-aralan, mula sa puso ay natutuwa kami sa isang hindi kilalang babae at hindi kami magmadali sa pagsisi: "Nakikita mo? At ikaw?" Sa mga halimbawa sa pangkalahatan, kailangan mong maging mas maingat. Ang pagtatakda ng isang halimbawa ng isang peer, kadalasan ay nakagiginhawa tayo hindi ang pagnanais na tularan, kundi inggit.

At - walang paninisi, kung ang bata ay hindi nagmadali upang ibigay, ibigay, kung hindi niya alam kung paano pa nagagalak sa iba. Isang bagay lamang ang kinakailangan sa atin: upang bigyan sila ng kanilang sarili, upang magalak at ... maghintay. Maghintay, maghintay at maghintay sa may alarmang paniniwala na darating ang araw kapag ang bata ay gagawa ng kanyang unang regalo sa ibang tao (at hindi lamang sa ina! Hindi lamang sa lolo!). Paminsan-minsan ay bigyan namin ang bata ng isang malakas na impression. Para sa nutrisyon ito ay mas kapaki-pakinabang upang bigyan ang bawat araw sa isang mansanas, para sa edukasyon mas mahusay na magdala ng isang bag ng mansanas isang beses sa isang taon ...

Ang edukasyon ng tainga sa puso ay nangangailangan ng kalmado sa moralidad. Sa boiler room - na alingawngaw?

Si tatay at ang kanyang unang-gradong anak ay pumunta sa bahay, nagbabala: "Hindi namin tatawag - ang aking ina ay may sakit." Bubuksan namin ang pinto na may susi. "
Isang magandang aral ...
Ngunit ang aking ama ay walang oras upang tapusin kung paano pinindot ng kanyang anak ang pindutan ng kampanilya. At pagkatapos:
"Sinabi ko sa sinuman?" Ang parasito!
Kung saan may sapat na kalungkutan, mayroong hindi kinakailangang pangangati.

Ngunit para sa isang mahusay na pinag-aralan anak, ang parusa ay isang bahagyang halata sorpresa sa boses ng mas lumang tao, isang bahagyang nakataas eyebrow: "Ano ang mali sa iyo, aking mahal?" Kung ang mga magulang ay dapat na sumaway, gumawa ng mga komento, parusahan ang bata, at pagkatapos ay ang pag-aalaga ay gumawa ng isang mapanganib na direksyon. Dapat marinig ng bata ang kanyang taos-pusong pagdinig sa kalungkutan ng mga matatanda. Gayunpaman, kapag ang kabiguang ito ay nagreresulta sa mga salita, reproaches, at reproaches, ang diwa ng puso ay hindi kinakailangan at, bilang isang resulta, ay nagiging mapurol. Kung sa araw na ito ay isinusumpa ko lang ang aking anak, bukas ay kailangan kong salungatin siya sa loob ng mahabang panahon. At araw-araw ay pakikinggan niya ako nang mas malala at mas masama. Pagkatapos, pagkatapos ng isang maliit na hanay ng pedagogical - "Huwag kang makarinig, hindi mo ba naririnig? Oh, nakikipag-usap ako sa kanino? Hindi mo ba maintindihan ang Russian?" - Ang mahusay na paturo ay hindi maaaring hindi sundin: clenched fists, cuffs, sinturon - at iba pa hanggang sa mga bata kuwarto ng pulisya. Ang bata, na ang pagdinig sa puso ay pinalayas, ay sa aking opinyon, halos imposible na turuan. Kinakailangan lamang na ikinalulungkot ang guro kung kanino makukuha ang bata.

Sa pamamagitan ng bigo piano, maaari mong, siyempre, suntok. Ngunit hindi isang solong kasangkapan sa mundo ang naging mas malinis.

Ito ay hindi kanais-nais upang makita ang isang batang lalaki na patuloy na hukom at condemns comrades, at kahit na higit pa sa mga matatanda. Kung ang bata ay nagsasalita ng masama sa aming mga bisita, karaniwan naming sinusubukan na iwasto ito. Ngunit tuwing gabi ang pamilya ay nanonood ng TV, ang transfer para sa paglipat, at nagsisimula: ang artista ay masama, inuulit niya, at sa pangkalahatan - bagay na walang kapararakan. Ang pang-gabi na paaralan na ito ng pagmumura ay isang pagsasanay na bangungot sa kawalang-malay. Hindi para sa ating sarili, pinapayagan namin ang mga bata na hukom at talakayin ang mga matatanda nang walang anumang kahulugan at walang awa. Pagkatapos ay hihilingin namin: "Huwag mong saktan ang guro! Ang guro ay laging tama!" Bakit hindi masisisi, kung ang lahat ng iba pang mga matatanda ay maaaring masiraan ng loob? Sinasadya, ang pagliko ng ama at ina ay darating kahit bago ang guro ..

Huwag magustuhan ang paglipat - i-off ang TV sa ilalim ng anumang pagkukunwari. Huwag naming tawagan ang mga bisita ng bahay lamang upang i-disassemble ang mga ito sa mga buto?

Turuan ang mga guys na mahalin ang mga tao - matututo silang hatulan ang kanilang sarili ...

Ang pagdinig sa puso ay hindi isang moral na kalidad, ngunit, sabihin ulit, isang saykiko kakayahan. Sinusunod nito na ang isang taong may nabuong pagdinig sa puso ay maaaring maging mabuti at masama. Ang bawat isa sa atin ay nakilala ang mga taos-puso na tao na, sa pamamagitan ng kanilang kahinaan, ay nagdudulot ng napakahirap na pagdurusa sa kanilang mga mahal sa buhay.

Sa kabilang panig, ang kahinaan ay hindi kinakailangang isang kasamahan ng puso, at isang taos-pusong bata ay hindi palaging isang pay-boy. Maaari siyang maging isang pinuno: mahal siya ng mga lalaki, dahil masasaktan lamang niya ang mga walang kasiglahan, at kung darating siyang tumawa sa isang tao, pagkatapos ay masaya ito. Maaaring kalimutan niya ang kanyang sarili, tulad ng lahat ng mga bata, ay maaaring gumawa ng isang maliit na bagay, ngunit pagkatapos ay agad niyang matandaan kapag nakikita niya na malayo na siya at ang kanyang tuluyan ay nakasakit sa isang tao. Maluwag sa kalooban niya ang sinisisi ng iba sa kanyang sarili, at ang kanyang pangunahing papel ay ang papel ng tagapamagitan. Hindi dahil siya ay mas malakas kaysa sa lahat, ngunit dahil nararamdaman niya ang sakit ng ibang tao nang masakit kaysa sa iba. Walang sinuman sa mundo ang mahilig sa puso ng mga tao, at kahit na ang isang batang lalaki na may manipis na tainga ay madaling magbibigay at madaling magbibigay, sa ilang kadahilanan ay nakakakuha siya ng pinakamaraming.

Upang bigyan ang bata ng taos-puso na pagdinig ay ang pinakamahusay na magagawa ng mga magulang para sa kanyang kaligayahan.

Kung tungkol sa mga panuntunan ng pagkamagalang, kapag ang isang tao ay lumalaki, siya, na pinagkalooban ng isang nakabubusog na pagdinig, ay makikilala sila mismo - mabilis at madali, sumusunod sa halimbawa ng matatanda.

Ang nakabubusog na pagdinig at pagkamagalang ay ang tunay na pag-aari. Ang tanging gawain ng pag-unawa sa mga tao ay walang katapusan. Upang maunawaan ang mga tao na natututunan natin ang lahat ng ating buhay.

Ngunit hanggang sa huling minuto ang taong may nabuong pagdinig sa puso, kahit na nakaririnig ng tirahan, ay mag-aalala: pinalala nito ang mga doktor at mga kamag-anak, nagbibigay sa kanila ng mga pagsisikap.

Sapagkat, marahil, ang puso ng mga tao ay mas masakit at mas matagal. Ang buhay sa puso, patuloy silang kumakain sa kanyang buhay.