Ang pangangailangan para sa pagbuo ng mga klase para sa mga bata ay nagpapahiwatig ng modernong ritmo ng buhay. Matapos ang lahat, ngayon ang bata ay napalibutan na mula nang kapanganakan na may malaking impormasyon, maraming pagkakataon para sa paglago ng kaisipan. Ang pinakasimpleng kakayahan at kakayahan ay inilalagay sa edad na 1-3 taon. Sa panahong ito, kapag nakitungo sa bata, binibigyan siya ng mga magulang ng pagkakataong ganap na ibunyag ang kanilang mga talento, maghanda para sa hinaharap na aktibong buhay at maipakita ang kanilang sarili.
Mga klase sa pag-unlad ng speech
Kasabay ng pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata, ang imahinasyon at pag-iisip ng bata ay bumuo. Ang lahat ng pinakamahalaga - pansin, pag-iisip at memorya - ay nakatali sa kakayahang maayos ang iyong pagsasalita. At ang kabaligtaran - ang pag-unlad ng pansin ng bata, ang kanyang kakayahang matandaan at pag-iisip, nag-aambag kami sa pag-unlad ng kanyang pananalita. May mga simpleng pagsasanay upang bumuo ng pagsasalita ng mga bata.
Exercise 1. "Pagpili ng mga adjectives"
May ilang iba't ibang antas ng pagiging kumplikado. Kailangan ng mga bata ng isang malinaw, nag-iisang larawan, kailangan ng mas lumang mga bata ng isang pandiwang imahe, hindi bababa sa dalawa o tatlong salita. Ang nilalaman ng naturang ehersisyo-laro ay ang mga sumusunod: ang isang may sapat na gulang ay nagpapakita ng isang laruan, isang card na may isang larawan o tumawag ng isang salita, at ang mga pangalan ng bata ng maraming mga palatandaan hangga't maaari para sa bagay na ito. Maaari mong gawin ang isang ito sa pamamagitan ng isa, at ang isa na tawag sa huling pangalang panalo. Halimbawa, ang "aso" ay malabo, malaki, mabait, mapaglarong, pangangaso, matanda, atbp.
Exercise 2. "Mga napalagpas na salita"
Sinasabi mo ang pangungusap, at ang pagsingit ng bata ay hindi nakuha ang salita. Halimbawa: "Ako ay nakaupo sa balkonahe at hinihila ang mahina ..."; "Ang isang pusa na nahuli sa hardin ..."; "Claws sa cat ..., coat ..."; "Ang ulan ay natapos, at dahil sa mga ulap ay tumingin ...". Sa hinaharap, maaari mong baguhin ang mga tungkulin sa bata: hayaan siyang magkaroon ng isang alok, at tapusin mo ito.
Exercise 3. "Pagsasabog ng mga panukala"
Kailangan ng bata upang matapos ang pangungusap na sinimulan mo sa mga nangungunang katanungan. Halimbawa: "Ang mga bata ay nagpunta ... (kung saan?"), "Ang batang babae ay natubigan ... (ano? Ano, bakit?), Atbp. Pagkatapos, ang pamamahagi ng bata ay isinagawa nang nakapag-iisa, nang hindi tumutukoy sa mga tanong.
Mga klase ng pagpipinta
Ang pagguhit ay ang pinaka-paboritong trabaho para sa karamihan sa mga bata. Nagbibigay ito ng maraming saklaw para sa pagdala ng creative na aktibidad. Ipininta ng mga bata ang lahat ng bagay na interesado sa kanila: mga bagay at mga eksena mula sa kanilang nakapalibot na buhay, paboritong mga bayani ng pampanitikan at mga abstract na pandekorasyon na mga pattern. Ngunit ang gawain ng mga matatanda - upang idirekta ang pagkamalikhain sa tamang direksyon.
Una, bumubuo ang isang lapis ng karaniwang linear form. Unti-unti, isang bahagi pagkatapos ng isa pang ay iginuhit sa pagdaragdag ng iba't ibang mga detalye. Pagkatapos, ang linear na imahe na ito ay kulay. Ito ang pagkakasunud-sunod ng pagguhit na bumubuo sa analytic na pag-iisip ng bata. Sa pagguhit ng isang bahagi, sinisimulan niyang matandaan kung aling bahagi ang dapat gawin.
Kapag gumuhit gamit ang mga pintura, ang paglikha ng form ay nagsisimula mula sa isang makulay na lugar. Ang mga pintura ay napakahalaga sa pagpapaunlad ng pakiramdam ng kulay at anyo. Ang bata ay nagpapahiwatig ng kulay na kulay ng nakapaligid na mundo na may mga kulay. Kapag nagtatrabaho sa mga lapis, ang paksang ito ay nag-aalis ng oras at nangangailangan ng mahusay na teknikal na kasanayan.
Aralin sa pagmomodelo
Kung bibigyan mo lang ng plasticine ng sanggol at sabihing: "Lepi!" - ang kanyang imahinasyon at mga kasanayan ay malamang na hindi ka magpapahintulot sa iyong gawin ang isang bagay na orihinal. Siya ang pinakamahusay na blinds ng isang ahas, uod o suso, sa pinakamasama - ay gumawa ng plasticine isang walang silbi bukol ng hindi kayang unawain na kulay. Kung turuan mo ang bata na gumamit ng karagdagang mga materyales sa pagmomodelo, makakamit niya ang espesyal na pagpapahayag ng mga paksa.
Halimbawa, kung paano lumikha ng isang tunay na abalang hedgehog? Kung kukuha ka ng toothpicks o tubes mula sa juice at natigil sa isang bilog na pinagsama mula sa plasticine, nakakakuha ka ng isang real parkupino. Paano ililipat ang makinang na buntot ng isda na kumikinang sa araw? Upang gawin ito, maaari mong maitim na ito mula sa plasticine na may mga sparkle, at maaari mo ring palamutihan ng mga kuwintas! O kumuha ng isang malaking pindutan ng berde - mukhang isang pagong. Sa tulong ng plasticine sa tuktok ng isang malaking pindutan na naka-attach sa isang mas maliit na pindutan, ang pagdaragdag ng isang plasticine ulo, apat na paws at isang buntot - ang pagong ay handa na!
Mula sa maliliit na butones posible na gumawa ng isang malungkot na buntot, at mula sa isang wire - isang bigote. Mula sa gayong mga pindutan at plasticine madali itong gumawa ng isang alakdan, ahas, uod, uod, lunti o bulaklak. Ang isang malaking pindutan ng brown na kulay na may tainga ay maaaring maging isang cap ng kabute o isang sumbrero para sa isang lalaki. Ang pantasyang ito ay naaangkop sa lahat ng bagay, ang plasticine ay isang mahusay na materyal para sa pag-unlad ng mga kakayahan sa kakayahan ng bata.