Ang paaralan ay isang puwang kung saan ang daan-daang tao ay nakakatugon araw-araw, parehong mga bata at matatanda. Siyempre, sa kanilang magkasanib na gawain ay may maraming mga sitwasyon sa pakikipaglaban. Ngunit, sa kasamaang palad, hindi laging posible na lutasin ang mga ito nang normal. Ang mga salungatan sa paaralan at ang kanilang mga desisyon ay indibidwal at samakatuwid ito ay mahalaga una sa lahat upang maunawaan ang mga batayan kung saan sila ay itinayo.
Mga Grupo ng Pagkakaunawaan
Ito ay nagkakahalaga ng pag-highlight sa tatlong pangunahing grupo ng mga salungatan sa loob ng paaralan: mga salungatan na batay sa mga batayan ng halaga, mga salungatan sa mga saligan ng personal na sikolohikal at salungatan batay sa mapagkukunan-kapaligiran. Ang bawat isa sa mga salungat na ito ay nangangailangan ng ganap na iba't ibang mga estratehiya ng trabaho. Dapat din itong isipin na kung ang sitwasyon ng isang salungatan ay lumitaw sa silid-aralan o paaralan, ang lahat ng 3 grupo ng mga batayan ay dapat na makikilala dito.
Halaga ng mga base
Ang pinaka-seryosong dahilan para sa mga sitwasyon ng pag-aaway sa paaralan ay ang pagkakaiba sa mga pananaw sa mundo, mga pagkakaiba sa mga gawain ng pagpapalaki at edukasyon. Ang pinakakaraniwang uri ng kontrahan sa halaga sa paaralan ay isang pagtatalo sa pagitan ng mga halaga ng edukasyon na ginagabayan ng mga magulang at mga halaga na nakatuon sa paaralan o sa isang guro.
Halimbawa, ang mga magulang ay ginagabayan ng isang matinding pang-edukasyon na modelo. Gusto nila ang bata na maging masunurin sa simula pa; at pinahahalagahan ng guro ang kakayahan ng bata na ipahayag ang kanyang sarili malikhaing. Ang pagkakaibang ito ng mga halaga ay magiging isang patuloy na pinagmumulan ng mga salungatan, na ipinahayag sa anumang bagay. O kabaligtaran: itinuturing ng mga magulang ang pangunahing gawain ng edukasyon sa paaralan sa pagpapaunlad ng mga kakayahan ng mga bata para sa kalayaan, sa pag-unlad ng kanyang personalidad, pag-unlad ng kanyang mga creative na ideya, at ang paaralan ay sumusunod sa isang matibay na sistemang pang-edukasyon.
Ang isa pang bersyon ng conflict value ay ang salungatan sa pagitan ng guro at ng administrasyon ng paaralan. Ang mga salungat sa ganitong uri ay lumitaw din sa pagitan ng mga bata, pangunahin sa pagbibinata at mas matatandang mga bata.
Ang hindi pagkakasundo sa halaga ay hindi nalulutas ng anumang mga paraan ng psychotherapeutic. Ito ay nagkakahalaga ng pagtatatag ng isang dialogue. Kung ito ay hindi gumagana, ang tanging paraan sa labas ng salungatan na ito ay upang tiyakin na sa nagtatrabaho sandali mayroong mga tao na malapit sa mga orientation na halaga. Iyon ay, sa ganitong salungatan, ang pinaka-epektibong paraan upang malutas - ang dibisyon ng mga magkasalungat na partido sa mga teritoryo sa mga lugar na iyon na gumagawa ng kontrobersiya.
Resource-kapaligiran
Ang tunay na organisasyon ng proseso ng pag-aaral ay potensyal na lumalabag. Kadalasan ito ay dahil sa kakulangan ng ilang mga mapagkukunan. Sa pangkalahatan, para sa resolusyon ng ganitong uri ng kontrahan, mayroong isang mas mahusay at sinadyang organisasyon ng kapaligiran sa edukasyon.
Personal-sikolohikal
Ang pinaka-karaniwan sa mga guro, at sa mga paaralan, ang mga salungatan, ang tinaguriang "hindi nakamit ang mga character." Talaga, ang mga ito ay konektado sa pakikibaka para sa pamumuno at pagsang-ayon sa sarili. Ang nasabing mga salungatan ay nalutas sa pamamagitan ng sikolohikal na pagsasaayos. Kinakailangang magsagawa ng iba't ibang grupo at indibidwal na therapy, sikolohikal na pagsasanay.
Mga uri ng mga salungatan sa paaralan
Mayroong limang pangunahing grupo ng mga salungatan sa paaralan:
- sa pagitan ng schoolchildren - intergenceational, inter-age
- sa pagitan ng mga bata at guro
- sa pagitan ng mga guro at mga magulang
- salungat sa koponan ng mga guro sa kanilang sarili - inter-guro
- mga salungatan sa pagitan ng mga guro at pangangasiwa
- inter-parent conflicts. Ito ang pinaka-kapansin-pansin para sa mga salungatan ng mga guro.
Ang formula para sa paglutas ng mga kontrahan sa paaralan
Sa paaralan, ang bawat salungatan ay bunga ng ilang pangkaraniwang iregularidad. Mahalagang sabihin na mayroong isang pormula para sa paglutas ng mga salungatan sa paaralan, binubuo ito ng:
- Pag-aaral ng salungatan
- Maghanap ng mga paraan at paraan ng paglutas ng pag-aaway
Pag-iwas sa Kaguluhan
Upang malutas ang salungatan, kailangan din upang malaman kung ano ang nangyari sa labanan sa paaralan, bakit. Ang mga pamamaraan para sa paglutas ng mga salungatan ay maaaring tawaging 3 hakbang:
- Pagsusuri ng sitwasyon na hindi mapag-aalinlanganan
- Pag-withdraw ng sikolohikal na stress
- Ang pagpili ng isa sa mga posibleng solusyon at pagpapatupad nito