Iba pang Mga Laruan
Ang ilang mga naisip na ang pinakamahusay na materyal para sa pag-unlad ng kaisipan ng isang maagang bata ay nagbibigay sa buhay ng sanggol mismo. Ang mga bagay para dito ay matatagpuan sa kalye at sa bahay. Upang ganap na makipaglaro sa bata, hindi mo kailangang bumili ng anumang bagay lalo na - mayroon kaming lahat ng bagay sa kamay. Ang isang simpleng pagkalkula ay nagpapakita na tanging sa unang 3 taon ng mga ina ng buhay ay maaaring makatipid sa pagbili ng mga laruan nang higit sa 2oooo libong rubles. Kung, siyempre, gumugugol sila ng kaunting oras sa paggawa ng mga laruan gamit ang kanilang sariling mga kamay. Ngunit hindi ito tungkol sa pag-save. Ang karanasan ng mga pamilya, kung saan ginagamit nila ang parehong "handa" at gawang bahay na mga laruan, ay nagpapakita na ang mga bata ay mas malamang na makipaglaro sa mga "domestic". Bakit? Ang mga psychologist ay nagbibigay ng dose-dosenang mga dahilan para sa tulad ng isang kakaiba, sa unang sulyap, hindi pangkaraniwang bagay.
Ang laruang industriya ay ginagabayan ng kagustuhan ng mga nagbabayad para sa kanila, iyon ay, ang mga magulang. Samakatuwid, ang mga bata ay madalas na hindi nakikita ang eksaktong kailangan nila. Anong mga paksa ang pinapayuhan mong huwag itapon (maaaring maging kapaki-pakinabang para sa hinaharap na mga laruan)?
Ang pangunahing bagay dito ay hindi upang labasan ito at hindi upang punan ang isang apartment na may kapaki-pakinabang na mga item. Kaya ang mga kamag-anak ay makatakas! Ngunit, huwag itapon ang mga kahon ng karton (mula sa lahat!), Plastic garapon at bote ng iba't ibang kulay, hugis, sukat, transparent at hindi, na may mga lids at walang. Sticks, rags, ropes and ribbons, buttons at beads, old keys, buckles, idle hours ... At pinaka-mahalaga - mga larawan! Gupitin ang lahat ng mga magasin na nasa bahay bago mo mapupuksa ang mga ito. Idagdag ito sa mga file. Makikita mo, magiging kapaki-pakinabang sila sa iyo! Ang mga ideya ay darating ...
At ano ang maaaring maging isang simpleng tela? (Hayaan itong maging panyo.)
Ang isang sheet o isang kumot - ito ay unang dumating sa ulo ng isang may sapat na gulang! At isang paglilinis, dagat, tahanan! At iba pa. Ano ang maaaring maging isang wand? Maaari kang magbilang para sa isang mahabang panahon! Halimbawa, ang isang panulat (lapis, brush), isang kutsara (tinidor), isang iskapula, isang thermometer, isang arrow o isang tabak, isang stick ... Ang imahinasyon ng bata ay walang limitasyon! Ang pangunahing bagay ay ang mga matatanda ay hindi nagbibigay ng "matalinong" payo tulad ng: "Itapon ang tungkod na ito! Tingnan kung ano ang binili ng iyong ama! .. "
Bakit gusto ng mga bata na maglaro ng mga simpleng laruan? Halimbawa, sa mga bote mula sa mga pindutan ng "imunelek" at iba pa?
Ang isang maliit na bata ay interesado sa lahat! Ngunit una sa lahat ito ay kagiliw-giliw na kung ano ang matatanda gawin, kung ano ang mayroon sila sa kanilang mga kamay. Kung ang ina ay "gumaganap" sa mga saucepans, bakit dapat siya maglaro sa pad ng laro (libo-libo para sa dalawa, hindi kukulangin!) - magkakaroon din siya ng isang kasirola! Iyon ay magiging masaya sa aking ina pobrenchali! Bilang karagdagan, ang mga simpleng paksa ay nagbibigay sa bata ng higit na puwang para sa pagkamalikhain.
Ang mga laruan sa bahay ay mukhang hindi maayos. Paano ito ligtas?
Upang gawing ligtas ang laruan, hindi ito dapat magkaroon ng maliliit na bahagi. O, maaari mong kunin ang laruang ito mula sa istante lamang sa iyong ina at i-play ito sa iyong ina. Para sa anumang mga laruan (lalo na para sa mga ginawa ng bahay), ang lahat ng mga bahagi ay dapat na maayos na secure upang ang bata ay hindi masira o mapunit. Panoorin ito, paminsan-minsan magsagawa ng pag-audit sa iyong laruang kaharian.
Ang mga bata , na lumalaki sa maraming henerasyon na nakalipas, at mga laruan, talagang hindi ito - nilalaro sila para sa mga araw sa pagtatapos sa mga stick at mga bato. Paano ito mangyayari na ang mga kilalang siyentipiko, manunulat, at mga kompositor ay lumaki sa kanila?
Ang pangunahing bagay na bubuo ng bata sa pamamagitan ng pag-play sa isang wand ay imahinasyon. Ibig sabihin, ang imahinasyon ay ang engine ng pag-unlad, ng agham, ng sining. Nang walang imahinasyon, kami ay nakaupo sa isang yungib.
pag-unawa at paggamit kaysa sa mga yari na mga laruan, na may partikular na pag-andar at walang iba pa. Ano ang maaari kong gawin sa isang bote ng Immune? Buksan o isara, ilagay ang isang bagay sa loob nito, iling ito upang suriin kung ano ang naroroon. Maaari silang mailipat sa isang kahon o hugot. Maaari mong itulak ang pagbubukas ng bote, suriin kung ito ay magkasya o hindi magkasya. Maaari rin itong ilulunsad sa sahig, mag-ipon sa gilid, o lumiligid mula sa burol. Mula sa ilang mga garapon nakakakuha ka ng isang mahusay na toresilya!
Kung wala ang mga laruan ay hindi magagawa ang sanggol? Ano ang dapat niyang magkaroon sa unang lugar upang lumaki siya nang matalino at matalino?
Ang lahat ng nakapaligid sa bata ay maaaring at dapat bumuo nito! Ang pangunahing bagay, huwag kalimutang gamitin ang pinakamayamang kamalig ng mga laro at laruan - kalikasan! Hayaang maglaro ang bata sa mga cones, pebbles, shells, chirochki, chopsticks, acorns at chestnuts.
Huwag kalimutan ang tungkol sa mga laro na "marumi" - sa buhangin, sa lupa, sa tubig. Ito ay isang imbakan ng kaalaman at kasanayan para sa isang bata ng halos anumang edad! Obserbahan ang kalikasan at turuan ang bata na obserbahan. Pag-aaral ng mga ibon hindi sa pamamagitan ng mga larawan, ngunit sa parke! O sa zoo - may mas maraming pagkakataon! Siguraduhin na pumunta sa kagubatan, kung maaari, magpahinga sa lawa (sa dagat o hindi bababa sa ilog). Bigyang-pansin ang lahat ng nakikita mo sa paligid ng bata.
Ang isang bata na ang kapaligiran ay mayaman sa visual stimuli (sa ibang salita, kung ang sanggol ay may isang bagay upang tumingin sa) ay karaniwang mas kalmado at alerto sa panahon ng wakefulness kaysa sa isang crumb, wala ng iba't ibang mga "larawan" sa kanyang kapaligiran.
Ang pinakasimpleng laruan: kunin ang lobo, ilagay ang isang maliit na kampanilya sa loob nito o isang maliit na kahon na puno ng croup. Napakahina itong pinalaki, na ito ay ang laki ng isang peras. Ang bata ay malugod na magigipit sa kanya!
Edad: 1-4 na buwan
Itim at puti na mga laruan
Sa mga unang buwan ng buhay, kapag ang mga pens ng sanggol ay hindi pa nabuo, at hindi siya maaaring hawakan kahit ano, ang mga pangunahing mapagkukunan ng impormasyon para sa kanya ay pandinig at paningin. Ito ay kinakailangan upang magsimula sa mga itim at puti na mga larawan. At una sa mga may mas tuwid at sirang mga linya, kasama ang pinakasimpleng imahe ng mukha (isang hugis-itlog, dalawang makapal na tuldok sa halip na mga mata at isang arko - ang bibig). Unti-unting pumunta sa mas kumplikadong mga imahe, kabilang ang mga lupon, mga kurba, mas kumplikadong mga hugis. Makalipas ang ilang sandali ay magdagdag ng pulang kulay, at pagkatapos ay mga imahen at mga laruan na puno ng kulay. Ang pangunahing sagabal ng mga larawan - palagi silang nababagsak. Kumuha ng ordinaryong medium-sized na karton na kahon. Sa loob, ilagay ang talukap ng mata sa bote ng plastik (upang makagawa ng tunog kapag nag-iling ka upang maakit ang pansin), takpan ng puting papel.
Sa itaas - di-makatwirang creative "outpourings" na may black-felt pen tip!
Edad: 5-8 na buwan
Ang ikalawang buhay ng mga lumang guwantes
Kumuha ng mga lumang guwantes ng sanggol. Sa bawat "daliri" ay naglagay ng iba't ibang mga tagapuno. Sa isa - ilang mga kuwintas, sa kabilang kalahati ng talukap ng mata mula sa nadarating na panulat, sa ikatlong lubog na lubid ng kapron (ito ay kumakaway kapag nagrubbing), ang susunod na isa - isang bag ng rustling na cellophane at iba pa. Sa mga kamay, punan ang sintepon o cotton wool. Sa base ng mga daliri, masyadong, upang ang mga filler ay hindi mahulog. Maaari mong tahiin ang mga ito - sa kalooban.
Sa palad ng isang guwantes maaari kang maglagay ng isang maliit na plastic jar na may kuwintas sa loob. Sa base ng mga guwantes, tumahi sa isang basahan. Ngunit sa base ng isa sa mga guwantes, maglagay ng iba pang kawili-wiling upang ma-probed sa pamamagitan ng tela, halimbawa, isang malaking pindutan o isang kahoy na singsing mula sa mga aliw.
Edad: 9-12 buwan
Kahon ng wet wipes
Kunin ang garapon mula sa basa na napkin, takpan ang mga larawan. Sa loob, ilagay ang isang bagay na gagawin ng isang tunog kapag ikaw ay magkalog. Sa gilid, gumawa ng butas sa pamamagitan ng pag-init ng kuko sa plato. Sa pamamagitan ng butas, ipasa ang satin ribbon. Ang ikalawang dulo ng tape ay hunhon mula sa ibaba sa butas sa talukap ng mata at isara ito. Mula sa bawat dulo, i-thread ang tape kasama ang pindutan at itali ang magkabuhul-buhol upang ang pindutan ay hindi bumagsak. Ang tape ay napupunta doon - dito, kung pull mo sa mga pindutan. Kapag ang tape ay nakaunat, ang takip ng garapon ay nagsasara, at kapag ang tuktok na buton ay malapit sa lata, ang takip ay hindi malapit. May isang bagay na dapat isipin! ..
Ang pinakamainam na distansya kung saan ang bata ay maaaring makita ng mabuti ay tungkol sa 25-30 cm. Ito ay "nakakakuha" lamang ng mga bagay na hindi mas malayo kaysa sa 30 degrees sa kaliwa at sa kanan, sa itaas at ibaba ito.
Ang mga bagong silang ay mas gusto ang magkakaibang mga itim at puti na mga pattern kaysa sa mga kulay, dahil sa panahong ito ang kanilang mga "stick" (mga selula sa retina na sensitibo sa mahinang ilaw at tangi lamang ang itim at puti) ay mas mahusay kaysa sa "cones" (mga cell na nakakakita ng mga kulay sa maliwanag na liwanag). Mas pinipili ng mga bagong silang na tuwid o sirang mga linya na may hubog o kulot na mga linya. Bilang karagdagan, ang mga ito ay naaakit ng mga simpleng larawan ng mga mukha.
Mamaya siya ay nagsisimula sa gusto ng mas kumplikadong mga pattern (4 concentric lupon, hindi dalawa) at hubog na mga linya at mga hugis, sa halip na tuwid o nasira linya. Maraming mga bata ang nagsisimula upang makilala ang mga kulay sa pamamagitan ng dalawang buwan, dahil "cones" magsimulang magtrabaho sa retina. Ang mga bata ay nakakakita ng mga kulay pula at dilaw na mas mahusay kaysa sa asul.