Ang mga sintomas ng autism ay matatagpuan sa mga bata, ngunit ang diagnosis ay ipinakita LAMANG kapag ang bata ay umabot sa edad na 4-5 taon. Ang autism ay sa anumang kaso ay isang malubhang kondisyon, bagaman ang kalubhaan ng masakit na manifestations ay maaaring mag-iba sa malawak na pagkakaiba-iba. Ang mga genetic na sanhi ng pag-unlad ng autism ng bata ay hindi pa rin kilala. Ang lahat ng mga bata na may autism ay may mga problema sa mga aspeto ng pang-araw-araw na buhay bilang:
- pagsasalita;
- komunikasyon;
- pag-uugali.
Komunikasyon
Ang lahat ng mga bata na may autism ay nakakakuha ng mga kasanayan sa wika belatedly, na sa isang maagang edad ang mga paghihirap sa komunikasyon ay naging halata. Kalahati ng mga ito ay hindi nagkakaroon ng kakayahang ipahayag ang kanilang mga damdamin at emosyon sa tulong ng wika. Ang isang autistic na bata ay hindi nagtatangkang makipag-usap, halimbawa, sa pamamagitan ng agukanya at binata na pagbabula. Ang ilang mga elemento ng pagsasalita ay bumuo sa mga bata, ngunit kadalasan ito ay may isang espesyal na proteksiyon para sa mga ito - ang bata ay nagsisimula na bumulung-bulungan ng mga hindi kanais-nais na mga parirala o ang kanyang pananalita ay isang likas na katangian sa pag-uulit, kapag hindi niya nauulit ang mga salita na sinasalita ng iba, hindi nauunawaan ang kahulugan nito. Dahil sa mga problema sa pagsasalita, ang mga batang may autism ay maaaring mukhang mahalay at walang pandamdam. Nahihirapan sila sa paggamit ng personal pronouns, halimbawa, maaari nilang pag-usapan ang kanilang mga sarili sa ikatlong tao at, bilang isang patakaran, hindi alam kung paano panatilihin ang pag-uusap. Sa wakas, ang mga batang ito ay hindi nakapaglaro ng mga laro na nangangailangan ng pagkakaroon ng pagkamalikhain at imahinasyon. Ang isang malubhang problema sa mga batang autistic ay pakikipag-usap sa ibang tao; ang kanilang pag-uugali, sa partikular, ay nailalarawan sa mga sumusunod na tampok:
- Hindi sila matatagpuan sa mga manifestations ng mainit na damdamin, lalo na sa pisikal na eroplano.
- Hindi nila maintindihan kung paano iniisip at nararamdaman ng isa.
- Kahit na sila ay nasaktan, hindi nila sinisikap na makahanap ng isang paraan ng sitwasyon sa pag-aaway.
- Hindi nila nakikita ang ibang tao sa mata.
Bilang isang resulta ng mga paghihirap na ito, ang isang autistic na bata ay hindi nakakiling upang bumuo ng anumang kaugnayan sa ibang tao at napakalayo.
Mga katangian ng pag-uugali
Ang mga bata na nagdurusa mula sa autism ay sinusubukan na magpasakop sa kanilang sarili at sa buong nakapaligid na mundo sa isang mahigpit na pagkakasunud-sunod at napakasama kung ito ay nasira. Ito ay dahil sa ang katunayan na hindi nila maintindihan ang kahalagahan ng mga pangyayari na nagaganap sa kanila at upang mahulaan kung ano ang maaaring magtapos sa kanila; Ang itinatag na gawain ay nagsisilbing isang uri ng proteksiyon para sa kanila upang maiwasan ang mga surpresa na nagdudulot sa kanila ng problema. Ang mga bata sa Autistic ay may limitadong hanay ng mga interes, kadalasan nakakaranas sila ng ilang uri ng attachment sa ilang bagay, ngunit hindi sa isang tao o iba pang nabubuhay na nilalang. Ang kanilang mga laro ay walang pagbabago ang tono, bumuo sila ayon sa parehong sitwasyon. Minsan ay maaaring ulitin ng mga bata ang ilang mga walang kabuluhan na mga pagkilos, halimbawa, na umiikot o nag-twist sa kanilang mga daliri.
Pathological reaksyon
Kasama ang mga nakalistang katangian, ang ilang mga bata na autistic. Maaaring magpakita ng hindi pangkaraniwang reaksyon sa mga amoy, mga visual na imahe at mga tunog. Ang mga indibidwal na indibidwal ay hindi maaaring tumugon sa masakit na impulses o kahit na makahanap ng kasiyahan sa pagdudulot ng kirot sa kanilang sarili. Ang autism ay isang sakit na wala pang lunas, at kung diagnosed ang isang bata, kailangan niya ang isang indibidwal na programa sa pagsasanay na may kinalaman sa isang pangkat ng mga espesyalista. Upang iwasto ang pag-uugali at nakagagaling na karamdaman, maaaring kailanganin ang therapy sa pag-uugali. Ang autism ay nangyayari sa mga lalaki 3-4 beses na mas madalas kaysa sa mga batang babae. Bukod dito, ang mga pagkakaiba sa sex sa pagkalat ng patolohiya na ito ay mas malinaw sa isang mas mataas na antas ng katalinuhan; sa pangkat ng mga bata na may mababang IQ, ang ratio ng mga lalaki at babae na nagdurusa mula sa autism ay halos pareho. Sa kalahati ng populasyon ng mga autistic na bata, ang antas ng katalinuhan ay nagpapahiwatig ng paglabag sa kakayahang matuto mula sa katamtamang mga problema upang makumpleto ang pag-aaral. May 10-20% lamang ang sapat na katalinuhan para sa normal na pag-aaral. Ang pag-unlad ng autism ay walang kaugnayan sa socioeconomic status ng pamilya ng may sakit na bata.
Espesyal na Kakayahan
Sa pangkalahatan, ang autism ay mas karaniwan sa mga batang may kapansanan sa pagkatuto. Gayunpaman, ang ilang mga autistic na indibidwal ay may ganap na natatanging mga kakayahan, tulad ng hindi karaniwang makina memory. Humigit-kumulang 10-30% ng mga pasyente na may autism sa pana-panahon ay may mga nakakulong na seizure. Kung ang isang bata ay diagnosed na may autism, ang iba pang pamilya ay nangangailangan ng tulong ng mga espesyalista na dapat magturo sa kanila upang maunawaan ang pasyente at kumilos nang naaayon sa kanya. Ito ay kinakailangan na ang pagsasanay ng isang autistic bata ay tumatagal ng lugar sa angkop na mga kondisyon para sa kanya. Mayroong mga espesyal na paaralan na may isang naangkop na timetable at isang diin sa pagkuha ng mga kasanayan sa wika at komunikasyon ng mga bata.
Mga diskarte sa paggamot
Ang therapy sa asal ay idinisenyo upang bumuo ng katanggap-tanggap na panlipunang pag-uugali sa isang bata, pati na rin upang sugpuin ang mga pagkilos at mga gawi na nakakahadlang sa proseso ng pag-aaral, tulad ng pinsala sa sarili o sobra-sobrang pag-uugali. Sa ilang mga kaso, ginagamit din ang panggamot na paggamot, ngunit sa isang limitadong mode lamang: ang fenfluramine ay inireseta upang pagbawalan ang walang katapusang mga paulit-ulit na pagkilos; para sa pagsugpo ng nadagdagan na excitability - haloperidol o pimozide. Ang isa sa mga pamamaraan, na pinangalanang ayon sa Hapon na siyentipikong si Higashi (kilala rin bilang "araw-araw na buhay therapy"), ay nagsasangkot ng isang kumbinasyon ng musika at sining na may masinsinang pisikal na aktibidad upang turuan ang bata ng paraan ng imitasyon sa isang kilalang, malinaw na nakabalangkas na kapaligiran. Ang isang mahalagang papel sa paggamot ay nilalaro sa pamamagitan ng speech and language therapy. May kaugnayan sa mga bata na hindi gumagamit ng wika sa lahat, ang iba pang mga paraan ng impluwensya ay ginagamit upang mapadali ang komunikasyon at pakikipag-ugnayan sa bata.
Mga sanhi ng Autism
Batay sa katotohanan na ang autism ay may malapit na kaugnayan sa mga kapansanan sa pag-aaral at epilepsy, ang mga siyentipiko ay may posibilidad na hanapin ang sanhi ng patolohiya na ito sa isang biological imbalance. Sa ngayon, walang sinuman ang lumapit sa pagpapaliwanag na ito ay nasa utak ng mga pasyente na may autism na hindi ito ang kaso. May parallel sa pagitan ng pag-unlad ng sakit at mataas na antas ng dugo ng libreng o platelet na nauugnay na serotonin, ngunit ang mga detalye ng mga pathological na mekanismo ay hindi pa natukoy. Bagaman sa bawat kaso ito ay napakahirap upang matukoy kung anong dahilan, ang autism ay dapat na nauugnay sa isang serye ng mga pinsala sa perinatal, congenital rubella, phenylketonuria, at mga kombinasyon ng sanggol.
Teorya ng Dahilan
Tungkol sa antas ng pag-iisip, ipinapalagay na ang mga autistic na indibidwal ay nagdurusa mula sa kakulangan ng ilang mga function na inilarawan sa loob ng balangkas ng isang konsepto na tinatawag na "teorya ng isip". Nangangahulugan ito na ang mga taong ito ay hindi nakakaramdam o nag-iisip kung ano ang iniisip ng iba, ay hindi magagawang hulaan ang kanyang mga intensyon.