Mga aktibidad pang-edukasyon sa paksa: kung paano kumilos sa talahanayan

Habang nakikipagtulungan sa pagpapalaki ng isang bata, imposibleng maiwasan ang mga aktibidad pang-edukasyon sa paksa: kung paano kumilos sa talahanayan. Ito ay nakasalalay hindi lamang sa kanyang kultura ng pag-uugali sa lipunan, kundi pati na rin sa kalinisan. Kailangan itong ituro sa sanggol kahit na sa edad ng preschool.

Sa sandaling ang bata ay huminto sa pamilyar sa mundo sa pamamagitan ng pagbaba ng kanyang mga kamay sa isang gulo at para sa kanya ito ay nagiging isang laro o masaya, dapat magsimula ang isa sa mga aktibidad na pang-edukasyon sa paksa: kung paano kumilos sa talahanayan.

Sa dalawa o tatlong taon, binabantayan mo ang katotohanan na bago kumain kailangan mong hugasan ang iyong mga kamay. Sa talahanayan, ipaliwanag sa bata kung paano gumamit ng isang tinidor, kutsara, kung saan kamay upang i-hold ang mga ito. Kaunting panahon - direktang tumutukoy sa paksa ng kultura ng pag-uugali. Mag-ingat na ang bata ay hindi gumuho ng tinapay, hindi nakikipaglaro sa kanya, kinain ang kanyang bibig, hindi nagsalita habang kumakain nang buong bibig.

Ito ay mula sa pagkabata na naaalala natin ang sinasabi: "Kapag kumakain ako, ako ay bingi at pipi." Ngunit ang pagkain ay hindi dapat maging isang laro sa katahimikan: maaari kang magsalita, ngunit lamang sa mga agwat sa pagitan ng pagsipsip ng pagkain. Kung ang bata ay hindi nakikinig, ipaliwanag na hindi nila pakinggan ang kanilang mga mouthfuls. Ang paksa ng pag-uusap ay dapat bigyan ng espesyal na pansin. Huwag makipag-usap sa bata at sa isa't isa sa pamilya tungkol sa mga sakit sa mesa, itigil ang paglilinaw ng kaugnayan sa pagitan ng mga miyembro ng pamilya, huwag tandaan ang mga "masasamang" mga bagay na hindi maaaring masira ang gana ng bata, ngunit malinaw naman ay hindi para sa kapakanan ng kanyang pag-aalaga. Pag-isipin ang pansin ng iyong anak sa mga katangian ng panlasa ng produktong ito o ito, upang makilala niya ang mga panlasa para sigurado at malaman: kung paano ito ay maalat, matamis, maasim, atbp. Maaari mong pag-aralan ang isang laro "Ano ang lasa na ito? ".

Kadalasan ang mga bata ay kapritsoso sa mesa, lumabas. Ang katotohanan ay na sila ay mababa ang katibayan, hindi nila maitutuon ang pansin sa isang aralin para sa higit sa 15 minuto. Samakatuwid, maaari nilang abala ang proseso mismo, o ang bata ay maaaring kumain (pagkatapos ng lahat, madalas bago ang pangunahing pagkain ng mga magulang ay nagbibigay ng isang "meryenda", kaya ang bata ay hindi maaaring makakuha ng sapat na gutom).

Mula sa edad na apat, ang mga aktibidad na pang-edukasyon ay maaaring kabilang ang pagtuturo upang mapanatiling tama ang kubyertos, upang kumuha ng ilang pagkain sa isang pagkakataon. Ang pagkakaroon ng natutunan upang panatilihin ang mga cutlery, ito ay kinakailangan upang lumipat sa self-pagpapakain. Pagkatapos nito, ang mga magulang ay hindi pumunta sa mga kaayusan "Pakanin mo ako! ", Dahil ang bata ay isang adult na at maaari ang kanyang sarili. Kailangan agad ipakita kung paano kumilos sa kubyertos: kung paano maglagay ng kutsara sa iyong bibig, dalhin ito (upang ang bata ay hindi magdaldalan, hindi cham, hindi i-tap ang appliance sa kanyang mga ngipin). Sa parehong edad, maaari mong ipakita kung paano kumain ng isang kutsilyo at tinidor. Sa kasong ito, mag-isip tungkol sa seguridad.

Kapag ang bata ay pupunta sa paaralan, dapat na siya ay kumilos nang mahinahon, magagawang upang sundin ang pustura habang kumakain, tahimik kumain, huwag ilagay ang mga elbows sa mesa. Ang mga binti ay hindi dapat mag-hang sa ilalim ng talahanayan, ma-crossed (ito ay nakakaapekto rin sa pustura).

Dapat na iulat ang mga komento, pinalalakas ng mga halimbawa ng buhay, mga larawan ng mga bayani ng engkantada (Pinocchio, Winnie the Pooh). Huwag turuan ang bata na bulag ang pananampalataya sa "kaya kailangan", "kaya tinanggap" - maaari itong makapaglaro sa ibang araw ng malupit na joke sa iyo. Kahit na ang sigaw ay nasira, huminahon at ipaliwanag ang kahulugan ng aksyon.

Ang mga gawaing pang-edukasyon sa tema ng etika sa talahanayan ay hindi limitado sa isang kultura ng pag-uugali sa panahon ng pagkain. Na sa hinaharap ay walang mga problema, isasama ang bata upang mag-ipon sa isang mesa, malinis pagkatapos ng kanyang sarili pagkatapos ng pagkain. Sa una ay ipaalam sa kanya ang hindi bababa sa paghahatid ng plato sa washstand, sa edad na lima at anim, maaari mong turuan ang bata na maghugas ng mga pinggan. Hayaan siyang hindi agad makuha ito, kailangang hugasan pagkatapos niya, ngunit kinakailangang mataktik na itinuturo ang mga pagkukulang, upang sa susunod na pagkakataon ay mas mahusay siyang nasubukan.

Kung kailangan niya ng isang bagay upang ihatid, huwag ipaalam sa kanya mag-abot, ngunit magalang na magtanong (gamit, siyempre, ang "magic" na salita "mangyaring"). Sa talahanayan, masyadong, hindi ka dapat kumuha ng pagkain mula sa isang kalapit na plato, sumugod upang makuha ang pinakamalaking piraso. At kapag ang isang bagay ay hindi nag-eehersisyo, o lumabas (hiccough o belch), ako ay humihingi ng paumanhin. Pagkatapos ng pagkain, turuan ang bata upang pasalamatan.

Kailangan din ng mga magulang na magkaroon ng mga damdamin sa estudyante sa bata. Ang pagkain ay mahusay na inilalabas, ilagay ang kutsara sa pangkalahatang pinggan (upang hindi makuha ang bawat isa sa kanila sa iyong appliance). Huwag kumain mula sa kaldero o pans, nakatayo, habang naglalakbay. Kung ayaw mong kumain ang bata sa silid, huwag magtakda ng halimbawa at huwag pakainin doon. Huwag kumain kasama ang TV! Sa talahanayan, ang pansin ng bata ay dapat na nakatuon sa pagkain. Kung siya ay pabagu-bago, ayaw mong kumain, huwag mong saktan, ngunit itabi mo lamang ang plato. Tila sa iyo na hindi siya kumain - susunod na pagkain magsimula mas maaga. Huwag kang magpunta sa isang pagkakataon kapag ang bata ay tahasang nagbigay ng pagkain. Kailangan mong kumain ng lahat ng bagay na pinaglilingkuran, at hiwalay na lutuin para sa pagpapakalma whims sa anumang mabuti ay hindi.

Walang alinlangan, ang lahat ng mga aktibidad sa edukasyon ay dapat kumpirmahin ng kanilang sariling halimbawa. Panoorin ang iyong mga asal ng pag-uugali, dahil ang mga nakakapagod na kwento ay hindi kumpara sa "larawan", dahil ang mga bata ay kumikilos sa pag-uugali ng mga magulang sa pinakamaliit na detalye. Kailangan mong magsagawa ng iyong sarili sa mesa sa paraang nais mong kumilos ang bata, at magsagawa ng mga aktibidad pang-edukasyon nang paunti-unti, na may pag-ibig at walang hangganang pasensya.