Ang lahat ng mga bata ay ganap na naiiba. At ang kadahilanan na ito ay hindi napalampas na mga talata. Gustung-gusto ng isang tao na turuan sila, ngunit para sa isang tao ito ay isang tunay na labis na pagpapahirap. Ano ang gagawin kung ang bata ay hindi gustong matutunan ang tula? Sa unang sulyap, ang kasunod na sagot ay maaaring mukhang higit sa kakaiba, ngunit gayon pa man, ang unang bagay na kailangan mo - lahat ng nalalaman at hindi maiisip na mga paraan ay dapat gawin upang turuan ang bata upang matuto ng mga tula upang ang sanggol ay mahalin sila. Kung hindi man, walang makakamit.
Paano magtuturo sa isang bata upang matuto ng mga tula: mga pamamaraan
- Ang sikat na paraan ng karot ay ganap na hindi angkop dito. Kung ang mga ipinangako na mga linya ay nangangako ng isang gantimpala, ang lasa at interes sa trabaho ay hindi wasto. Maaari mo ring madaling isipin kung ano ang hahantong sa, kung ang gingerbread na ito ay aalisin sa isang punto ... walang mas sikat na paraan ng isang whip din ay hindi gumagana. Maaari niyang papatayin kahit na ang pinaka-kapansin-pansin na mga simula ng isang bagay na tama. Tila na ang sitwasyon ay walang pag-asa, ngunit hindi ganoon. Kadalasan ang dahilan ay nakasalalay sa mga magulang na nakikitungo sa sanggol, ginagawa lamang nila ito mali. Sa edukasyon ng bata, ang lahat ay gumaganap ng isang malaking papel: ang kanyang edad, sikolohikal na katangian, pag-uugali at kahit na ilang mga kagustuhan sa pampanitikan.
- May isang napakagandang paraan ng pagsasaulo ng mga talata - upang buksan ito sa isang laro. At ang mas bata sa bata, mas madaling gawin ito. Kung susubukan mong matutunan ang isang tula sa ganitong paraan, ang pinakamadaling matututuhan sa isang bata, na isa at kalahating taong gulang. Upang gawin ito, kailangang sabihin halos ang buong linya, at idaragdag ng bata ang huling salita.
- Ito rin ay isang mahusay na paraan upang subukan upang gumuhit ng isang tula. Ang pamamaraan na ito ay hindi lamang makakatulong sa pag-aaral, kundi pati na rin ang pagsulong ng pag-unlad ng matalinghagang pag-iisip sa bata.
- Kung ang isang bagay ay hindi magdagdag ng hanggang sa pagguhit, maaari mong gamitin ang ritmo. Ang isang karaniwang bola ay maaaring makatulong sa ito. Kapag inihagis mo ito, dapat mong ulitin ang linya pagkatapos ng linya. Maaari kang magdagdag ng pagmamartsa o sayawan. Ang pangunahing bagay ay hindi upang kalimutan ang tungkol sa pangunahing layunin at patuloy na bigkasin ang tula. Kaya, ang pagbabago ng pag-aaral sa isang laro ay hindi magagawang maganap.
Teatro
Kung mayroong isang pagnanais na makintal sa isang bata na pag-ibig para sa mga poems, mayroong isang napatunayan na paraan upang i-dramatize ito, at kasabay nito kasama ang ilang mga naglalarawan ng mga paggalaw. Maaari mo ring mag-alok ang bata upang manatili sa papel ng isang sikat na artista. Upang makaramdam ng kabataan ang kabigatan ng kaganapan, inirerekomenda na magsuot siya ng isang matalino na suit at mga banig na lugar upang matukoy ang teritoryo ng entablado. Kaya, ang bata ay nagdudulot ng sigasig sa pag-aaral ng mga tula sa pamamagitan ng kanyang mga interes at pangangailangan.
Matuto nang kaunti
Kahit na ang lahat ng bagay na nagpunta ng mabuti, ito ay hindi kapaki-pakinabang na kabisaduhin ang lahat ng mga verses nang sabay-sabay, upang maiwasan ang pagbuo ng sinigang sa ulo. Narito ito ay kinakailangan upang kumilos sa pamamagitan ng paraan ng akumulasyon. Ang isang tiyak na pamamaraan ay gagawin. Halimbawa, unang malaman ang isang linya, pagkatapos ay magdagdag ng pangalawang isa at patalasin ang dalawa, nang walang pagdaragdag ng anumang bagay. Pagkatapos ay maaari kang pumunta sa ikatlong, at sa gayon ang buong tula. Ang pamamaraan na ito ay hindi lamang simple, kundi pati na rin ang napaka-epektibo. Kung itinuturo mo ang tula sa ganitong paraan, kung gayon ay mahirap malimutan ito mamaya.
Resulta
Kung mula sa isang maagang edad na pagsasanay sa bata ang pagtuturo ng poems sa pamamagitan ng puso, at pagkatapos ay lubos na kapaki-pakinabang upang sumalamin sa pag-unlad ng kanyang memorya, pagsasalita at ang pang-unawa ng lahat ng mga magagandang sa buhay na ito.
Mayroong maraming mga pamamaraan at lahat sila ay naiiba. Ang pagpili ay dapat batay lamang sa mga indibidwal na katangian ng bawat bata. Ang mga magulang ay nangangailangan lamang ng pagtitiis at pagkaasikaso, upang hindi makaligtaan ang madalas na maliliit na sandali ng mga kagustuhan o kabaligtaran ng mga di pagkakasundo ng sanggol.