Ang isa sa mga mahahalagang elemento ng buhay sa paaralan ay araling-bahay. Walang abala kung ang isang bata ay maaaring mag-ayos ng kanyang sarili nang walang tulong ng mga matatanda. Ngunit ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay isang pambihira. Siyempre, gusto ng mga magulang na tulungan ang kanilang anak. Ngunit paano makatutulong sa bata na maghanda ng araling-bahay upang wala itong anumang negatibong mga kahihinatnan?
Ayon sa pag-aaral, kapag ang mga magulang ay lumahok sa proseso ng paggawa ng araling-bahay, ang resulta ay maaaring maging positibo o negatibo. Sa isang banda, pinabilis ng mga magulang ang proseso ng pag-aaral, ginawang malinaw na ang pag-aaral ay mahalaga, at ipakita din ang kanilang interes sa bata. Ngunit sa kabilang banda, ang tulong ay maaaring minsan ay mapupunta sa daan. Halimbawa, maaaring malito ng bata ang mga paliwanag ng mga magulang, dahil maaari nilang ilapat ang pamamaraan ng pagtuturo, na naiiba sa pamamaraan ng guro.
Dapat na interesado si Nanay at Itay sa mga pangyayaring nagaganap sa paaralan. Sa ganitong paraan, ang mga relasyon ay maaaring mapabuti sa pamilya, at ang mga magulang ay alam nang eksakto kung ano ang nangyayari sa silid-aralan kasama ang bata, tulad ng sa kanyang kaso sa paaralan.
Kung ang bata ay may mga problema sa paaralan, ito ay napakahalaga upang subaybayan ang pagganap ng araling-bahay. Nasa ibaba ang ilang praktikal na tip upang tulungan ang iyong anak na makayanan ang mga gawain:
- Ang bata ay dapat magkaroon ng isang hiwalay na lugar kung saan siya ay gagawa ng araling-bahay. Ang ganitong lugar ay dapat tahimik at magkaroon ng magandang ilaw. Sa panahon ng pagpapatupad ng mga gawain, hindi mo dapat pahintulutan ang bata na umupo sa harap ng TV o sa isang silid kung saan maraming kaguluhan.
- Dapat tiyakin na ang lahat ng mga materyales para sa pagtatalaga sa bata ay magagamit: panulat, papel, lapis, aklat-aralin, mga diksyunaryo. Ito ay nagkakahalaga ng pagtatanong, marahil isang bata ang nangangailangan ng ibang bagay.
- Kinakailangang ituro ang plano ng bata. Halimbawa, kinakailangan upang matukoy ang tiyak na oras kung saan gagawin ng bata ang homework. Sa huling minuto, hindi mo dapat iwanan ang pagpapatupad. Kung ang gawain ay malaki sa pamamagitan ng lakas ng tunog, pagkatapos ay ipinapayong gawin ito sa unang kalahati ng araw, at hindi ipagpaliban ang gabi ng araw na nauuna ang araw sa aralin.
- Ang kapaligiran sa paligid ng homework ay dapat positibo. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasabi sa bata na ang paaralan ay mahalaga. Kinukuha ng bata ang saloobin sa mga bagay, tinitingnan ang kanyang mga magulang.
- Maaari mong subukan na gawin ang parehong aktibidad bilang isang bata. Kung gayon, ipapakita ng mga magulang kung ano ang natututuhan niya sa praktika. Kung bumabasa ang bata, maaari mo ring basahin ang pahayagan. Kung ang bata ay ang matematika, maaari mong bilangin (halimbawa, mga bill ng utility).
- Kung ang bata ay humingi ng tulong, tulungan mo ako, ngunit hindi ito nangangahulugan na kailangan mong matupad ang gawain para sa bata. Kung sasabihin mo lamang ang tamang sagot, ang bata ay hindi mag-aaral ng kahit ano. Kaya ang isang bata ay maaaring magamit sa na sa mahirap na sitwasyon, palaging isang tao ay gawin ang lahat ng mga trabaho para sa kanya.
- Kung alam ng guro na ang gawain ay dapat na gumanap nang sama-sama sa mga magulang, pagkatapos ay hindi kinakailangan na tanggihan. Kaya ipinapakita ang bata na konektado ang paaralan at buhay sa tahanan.
- Kung ang bata ay dapat magsagawa ng trabaho nang nakapag-iisa, pagkatapos ay hindi na kailangan ng tulong. Kung ang mga magulang ay nagbibigay ng labis na tulong sa kanilang pag-aaral, ang bata ay hindi natututo na maging malaya, natututo siya ng mas kaunti. At ang mga kasanayan na ito ay kinakailangan sa kanya mamaya sa kanyang pang-adultong buhay.
- Regular na karapat-dapat makipag-usap sa mga guro. Subaybayan ang araling-bahay, kung kailangan ng mga magulang na maunawaan ang layunin ng pagtatalaga, at natutunan ng bata ang mga kasanayan na kinakailangan na itanim.
- Kinakailangang matutunan upang maunawaan ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga kumplikado at simpleng gawain. Mas mahusay na magsimula sa kumplikadong mga gawain. Sa panahong ito ang bata ay nasa tuktok ng pansin. Pagkatapos, kapag ang bata ay pagod na, madaling makagawa siya ng mga simpleng gawain at makakapagbakasyon.
- Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa kalagayan ng bata. Kung nakikita mo na siya ay nakakaranas ng mga paghihirap, nakakakuha ng sira at annoyed, pagkatapos ay dapat kang mag-alok sa kanya ng pahinga, at pagkatapos ay simulan ang mga gawain sa mga bagong pwersa.
- Dapat na hinihikayat ang magagandang resulta. Kung ang bata ay gumagana nang produktibo, dapat itong hikayatin. Halimbawa, maaari kang bumili ng paboritong itinuturing o pumunta sa isang nakakaaliw na kaganapan.