Ano ang hindi magagawa?
Ang araling-bahay ay ibinibigay sa bata upang muling ulitin niya ang materyal na ipinasa sa paaralan, lubos niyang natutunan ito. Ito ay kapag gumagawa ng araling-bahay na ang bata ay may higit na karapatang gumawa ng mga pagkakamali kaysa sa mga kontrol. Samakatuwid, ituring ang mga ito bilang isang tagapagpahiwatig ng pag-unlad, hindi katumbas ng halaga.
-Mga gawain sa bahay na dapat gawin ng bata ang kanyang sarili.
Ang buong punto ng mga gawaing ito ay na ang bata mismo ay nakayanan ang mga ito, naunawaan ang mahirap na mga sandali. Kung ang mga magulang ay nakagawi sa schoolchild sa katunayan na ang mga takdang-aralin ng anumang pagiging kumplikado ay magkakasama, pagkatapos ay hindi siya magkakaroon ng sapat na pagsisikap upang maunawaan nang maayos ang paksa.
- Mga nakaraang pagkakamali.
Dahil ang mga bata, sa pamamagitan ng edad at mga katangian ng character, ay maaaring makaligtaan ang isang bagay na sinabi ng guro, na naiwasan ng mga tainga. Ito ay humantong sa ang katunayan na ang paghahanda ng mga aralin ay tumatagal ng masyadong maraming oras, at araling-bahay na tapos na may mga pagkakamali. Maaaring mangyari ito sa lahat, ngunit huwag sisihin ang bata para dito, na nagpapaalala ng mga nakaraang kabiguan sa bawat oras.
-Huwag maabutan ang bata.
Kadalasan ay pinipigilan ng mga magulang ang kanilang mga anak sa paghahanda ng mga aralin. Huwag bigyan ang mga parallel na pakete ng bata, malinaw na unahin - unang mga aralin, pagkatapos lahat ng iba pa. Kung ang iyong anak ay patuloy na ginambala ng mga kahilingan upang makatulong sa paligid ng bahay, at pagkatapos ay para sa araling-bahay ay hindi maraming oras.
- Huwag pilitin.
Kadalasan ang mga magulang ay pinipinsala ang bata na makialam sa mga aktibidad. Sa mga layuning pang-edukasyon, kadalasang binibigyang diin ng mga magulang na mayroong maraming mga takdang araling-bahay, napakahirap na hindi sila maaaring maisagawa sa isang oras o dalawa. Ang bata ay nababahala at hindi nagmamadali upang bumaba sa negosyo, na kung saan - ayon sa kanya - ay hindi maaaring makumpleto sa oras. Sa kabilang banda, hayaang malaman ng bata na ang paggawa ng takdang-aralin, kahit na nangangailangan ito ng pagtitiyaga at oras, ay hindi praktikal.
-Huwag pag-aralan ang bata para lamang sa mga aralin.
Maraming mga magulang ang nagpapababa ng lahat ng kanilang komunikasyon sa bata at lahat ng mga kinakailangan para sa kanya lamang sa araling-bahay. Ginawa ko ang aking araling-bahay - minamahal kita, hindi ginawa ito - kayo ay parurusahan. Ginagawa nito ang bilang ng bata , pinahahalagahan lamang ng kanyang mga magulang ang kanyang mga marka, hindi ang kanyang sarili. Alin, siyempre, ay lubhang nakakapinsala sa pag-iisip.
Paano magiging?
-Paano upang ipamahagi ang trabaho.
Turuan ang iyong anak sa mga alternatibong komplikadong gawain at madali. Halimbawa, mas madaling matutunan ang isang maikling taludtod kaysa sa malutas ang isang mahirap na problema, lalo na kung ang bata ay hindi masyadong malakas sa matematika. Hayaan ang trabaho magsimula sa mas kumplikadong mga gawain, pagkatapos ito ay tapos na mas mabilis at mas madali.
-Huwag pangasiwaan ang bata sa lahat ng bagay.
May karapatan ang mga magulang na suriin kung gaano kahusay at tama ang mga aralin. Ngunit, sa parehong oras, ang bata ay dapat matuto upang makayanan ang mga gawain mismo. Samakatuwid, hindi ka maaaring tumayo sa iyong kaluluwa habang ang bata ay gumagawa ng araling-bahay. Maaari kang makialam lamang kapag ang bata ay humihingi ng tulong.
-Upang magtrabaho sa mga pagkakamali.
Kapag ipinakita sa iyo ng bata ang handa na araling-bahay, huwag ituro ang anumang mga pagkakamali na ginawa niya. Sabihin lang sa kanila na sila ay, hayaan ang bata mismo na mahanap at iwasto sila.
- Ang panghihikayat ay tama.
Para sa mga aralin na hindi pa nagagawa, madalas na parusahan ng mga magulang ang mga bata, ngunit lubusan nilang nalimutan na dapat tulungan ang tapat na araling pambahay. Minsan ito ay isang magiliw na salita lamang, kung minsan isang bagay na mas mabigat - ang lahat ay nakasalalay sa mga tradisyon ng iyong pamilya. Mahalagang hindi subukan at suhol ang pagnanais ng bata na matuto.
Kung paano gumawa ng araling pambahay, ang bata ay maraming nasasabi sa paaralan, ang kanyang mga magulang ay may ideya tungkol dito, ngunit hindi lahat ay nag-iisip na ang bata ay may karapatang magpasya kung ano at kung paano magtuturo sa kanya. Ang ilang mga bata ay hindi kailangang mag-cram madali ang mga kabanata mula sa mga aklat-aralin upang kabisaduhin ang materyal, habang ang iba ay kailangang maghanda ng mga aralin nang mas mahaba. Isaalang-alang ang mga kakaiba ng iyong anak at huwag kalimutan na depende sa iyong saloobin sa kanyang pag-aaral, depende ito sa kung gaano siya gusto ng bata.