Mystical dyslexia, pagwawasto at pag-aalis

Ang isang pagbisita sa isang paaralan ng isang bata ay nagiging isang mahalagang milyahe para sa buong pamilya. Bago pumasok sa paaralan, lumaki at binuo ang bata upang maging handa para sa mga pagkakumplikado ng isang bagong yugto ng buhay. Siya ay nakaharap sa iba't ibang mga hamon, at, dahil dito, ang pagkabigo ng iba't ibang antas ng kahalagahan. Ang mga magulang at guro ay may mahalagang papel sa pagtukoy ng mga problema sa maagang yugto. Ang mga detalye ay matututunan sa artikulo sa paksa na "Mystical dyslexia, correction and elimination."

Ang mga bata na ayaw pumasok sa paaralan

Kadalasang gusto ng mga bata na pumasok sa paaralan, ngunit sa ilang mga kaso ay nagiging sanhi ito ng takot at panic, ang bata ay nagpapanggap na may sakit at nagpapalaki ng mga pisikal na sintomas, upang manatili sa bahay at maiwasan ang paaralan. Ang isang bata na may edad na 5-10 taon, na kumikilos sa ganitong paraan, ay panik sa takot na makibahagi sa pamilyar na tahanan at kamag-anak. Maaaring mangyari ang takot sa mga bata sa unang pagbisita sa isang kindergarten, ngunit mas madalas itong nangyayari sa isang paaralang elementarya. Kadalasan ang isang bata ay nagreklamo ng isang sakit ng ulo, namamagang lalamunan o tiyan, kapag oras na upang pumasok sa paaralan. Sa sandaling napagtanto niya na mananatili siya sa bahay, agad na dumaan ang "karamdaman", at muling magsisimula ang susunod na umaga. Minsan tumanggi ang bata na umalis sa bahay. Ang isang bata na nagpapakita ng hindi makatwirang takot sa pagpunta sa paaralan ay maaaring makaranas din ng mga sumusunod na sintomas.

- Takot sa pagiging nag-iisa sa kuwarto.

- Takot na ang isang masamang bagay ay mangyayari sa mga magulang.

- Ang pagnanais na "maglakad ng buntot" sa paligid ng bahay para sa isang ama o ina.

- Mga kahirapan sa pagbagsak ng tulog.

- Madalas na bangungot.

- Panic takot sa mga hayop, monsters o pangkat.

- Takot sa pagiging nag-iisa sa madilim.

- Pag-rolling scandals, upang hindi makapunta sa paaralan.

Ang mga naturang takot ay karaniwan sa mga batang may mga sakit sa pagkabalisa. Ang mga posibleng pangmatagalang kahihinatnan (na nasa gulang na) ay maaaring maging lubhang malubhang kung hindi mo ibigay ang bata sa propesyonal na tulong. Nawala ang paaralan at hindi nakikipagkita sa mga kaibigan sa loob ng mahabang panahon, ang bata ay nagpapatakbo ng panganib na simulan ang kanyang pag-aaral, magkakaroon siya ng mga problema sa komunikasyon. Sa paaralang elementarya, ang mga bata ay kadalasang matuto nang mas madali at madaling matuto ng kaalaman. Gumawa sila ng pagmamasid, ang kakayahang matandaan, na binuo, tulad ng hindi kailanman bago. Ang pakiramdam ng sariling sarili ay nagiging mas malakas. Ang mga bata ay unti-unting nakakaalam ng kanilang kasarian. Upang maiwasan ito, dapat ipakita ng mga magulang ang bata sa isang psychologist ng bata na tutulong sa kanya upang bumalik sa mga aralin sa paaralan at sa nakaraang iskedyul sa lalong madaling panahon.

Mga partikular na kahirapan sa pag-aaral at kanilang pagwawasto

Sa panahon ng preschool hindi madaling makilala ang mga kahirapan sa pag-aaral ng bata, ngunit sa eskuwelahan ang mga problemang ito ay agad na naging kapansin-pansin.

- Hindi alam ng bata ang pagbabasa dahil sa kanyang edad, siya

may mga kahirapan sa iba pang mga yugto ng pagsasanay, sa kabila ng sapat na mataas na IQ (tagapagpahiwatig ng pag-unlad ng kaisipan) at ang mga pagsisikap ng mga guro.

- Ang bata ay maaaring magkaroon ng mga problema sa wika at pagsasalita, na hindi nawawala sa oras. Halimbawa, kung ang isang bata ay nagsimulang magsalita, hindi siya maaaring bibigyan ng pagbigkas o paggamit ng ilang mga salita, pati na rin ang pagpapahayag ng kanyang mga kaisipan.

- Ang bata ay dahan-dahan at hindi sinasadya na nagsusulat.

Kung ang mga seryosong layunin ay itinakda para sa unang taon ng akademiko bago ang bata, maaaring hindi niya magawa ang mga ito. Marahil ay magkakaroon ng mas maraming oras, enerhiya at enerhiya upang makamit ang parehong mga resulta na ang ibang mga bata ay ibinigay na medyo madali. Kasabay nito, ang pagpapahalaga sa sarili ng bata ay nabawasan, nararamdaman niyang walang katiyakan. Ang mga kahirapan ay nagdudulot ng mga sintomas ng nerbiyos sa mga bata - halimbawa, ang bata ay may isang ugali ng pagsuso ng isang daliri, gnawing sa kuko, pagkamayamutin, kawalan ng kakayahan upang tumutok at abala sa pagtulog.

"Mahirap para sa kanya na pag-isiping mabuti at tandaan ang materyal."

- Mahina ang pagganap sa akademiko na binabawasan ang kanyang pagpapahalaga sa sarili, hindi na siya naniniwala sa kanyang sariling lakas.

- Mga kahirapan sa pag-aaral o pagsasalita na lumitaw mula sa isa sa mga miyembro ng pamilya.

Ang eksaktong dahilan ng mga paghihirap na ito ay hindi naitatag, subalit ipinahiwatig ng mga kamakailang pag-aaral ang pagkakaroon ng mga maliliit na sakit sa tserebral o naantala ng pag-unlad ng indibidwal na mga lugar ng utak. Nauunawaan ng mga bata kung ano ang kanilang binabasa sa pamamagitan ng mga kakayahan sa interpretasyon ng utak. Ang interpretasyon ng pinaghihinalaang at pagtanggap ng impormasyon sa pamamagitan ng mga mata ay hindi pareho. Inihahambing ng utak ang mga visual na larawan sa mga nakikita noon at sa nakaraang karanasan. Ang mga partikular na problema sa pag-aaral ay maaaring magpahiwatig ng mga kapintasan sa prosesong ito, hindi sa mga kaguluhan ng visual. Ang pagkakaroon ng mnestic dyslexia at iba pang mga kahirapan sa pag-aaral ay maaaring resulta ng pagkasira sa utak sa pamamagitan ng impeksiyon (encephalitis, meningitis), craniocerebral trauma, hindi paggamot, pagkakalantad sa mga nakakalason na sangkap, wala sa panahon kapanganakan, chemotherapy, atbp. Ang mga kahirapan sa pag-aaral ay nagreresulta rin mula sa mental retardation, visual and hearing impairment , emosyonal na karamdaman, isang hindi nakapanghihina ng kapaligiran (isang gusot na pamilya, hindi sapat na paghahanda para sa pag-aaral, hindi nakuha na mga aralin, mga problema sa materyal), bagaman hindi sila tiyak pag-aaral ng mga problema.

Mystical dyslexia

Ang isang pinasimple na kahulugan at pagwawasto ng mnestic dyslexia ay isang kahirapan sa pagtuturo ng pagbabasa na nangyayari sa mga bata na may normal na pag-unlad ng kaisipan, nang walang anumang mga palatandaan ng anumang pisikal o pangkaisipan na sakit na maaaring ipaliwanag ang mga paghihirap na ito. Ang dyslexics ay napakahirap na makilala ang mga titik o grupo ng mga titik, ang pagkakasunud-sunod ng kanilang paghahalili sa isang salita o pangungusap, maaari silang bahagya na basahin, ang kanilang akademikong pagganap ay mas mababa kaysa sa mga kaklase at kasamahan. Nakakaapekto ang mystical dyslexia sa lahat ng aspeto ng buhay ng isang bata, dahil ang mga paghihirap sa pakikipag-usap ay tumutukoy sa kanyang pag-uugali. Mahirap para sa mga bata na magsulat, ang bawat gawain ay nangangailangan ng maraming pagsisikap. Kung hindi namin ibukod ang visual, pandinig at neurological defects, ipinapalagay na ang mnestic dyslexia ay sanhi ng maraming mga kadahilanan.

- Hindi sapat ang tserebral lateralization, na pumipigil upang mahuli ang tamang pag-aayos ng mga titik, nakakalito, bilang isang resulta ang bata ay nakakaligtaan ng mga titik o pantig ng syllables o nagbabalik sa mga ito sa mga lugar.

- Disorientation sa oras at espasyo.

- Mga problema sa pang-unawa.

- Mga problema sa psychomotor (koordinasyon, balanse, atbp.).

- Mga emosyonal na sakit.

Napakahalaga na kilalanin at itama ang problemang ito nang maaga hangga't maaari, bago pumasok sa paaralan o sa unang 2 taon ng primaryang paaralan, at pagkatapos ay lumipat sa isang psychologist ng bata at magsimula ng isang indibidwal na programa ng pagbabasa. Kinakailangan upang mahanap ang ugat sanhi upang kumilos kaagad at naaangkop, kung hindi man ay maaapektuhan ng mnestic dyslexia ang pag-aaral ng bata sa kabuuan. Minsan kailangan na pag-aralan ang sitwasyon sa pamilya upang malaman kung bakit natatakot ang mga bata o mga kabataan na pumunta sa paaralan. Kadalasan ang mga problema sa mga kabataan ay sapat na seryoso at nangangailangan ng masinsinang paggamot. Ngunit ang hindi makatwirang takot na umalis sa bahay at umalis sa mga magulang ay matagumpay na ginagamot kung humingi ka ng tulong mula sa isang espesyalista. Ngayon alam namin kung paano nagpapatuloy ang mnestic dyslexia, pagwawasto at pag-aalis ng sakit na ito sa mga bata.