Ang buong katotohanan tungkol sa hindi pa panahon pag-unlad ng mga bata


Tungkol sa maagang pag-unlad ngayon, marahil, ang mga di-kanais-nais na mga magulang lamang ay hindi narinig. Sa kamakailang mga dekada, ang nakakumbinsi na katibayan ay nakuha kung gaano walang limit ang mga potensyal na kakayahan ng utak ng bata. Ngunit sa kahanay, ang mga tinig ng iba, hindi gaanong iginagalang at iginagalang na mga espesyalista, ay tunog din: mga sikolohista, mga guro, mga doktor. Ang marupok na utak at ang mahinang nervous system ng maliit na tao ay nangangailangan ng labis na maingat na saloobin, at ang labis na pagpapasigla ng pag-iisip ay hindi lamang magdadala ng mga benepisyo, ngunit maaaring makapagdulot ng hindi mapanganib na pinsala sa bata. Ang buong katotohanan tungkol sa hindi pa panahon pag-unlad ng mga bata - sa artikulong ito.

Sino ang tama?

Ang isang malaking plus ng mga ideya ng maagang pag-unlad ay nakasalalay sa katotohanan na dahil sa kanilang hitsura, ang saloobin sa mga sanggol ay nagbago nang malaki. Mula sa sinaunang mga panahon hanggang sa kamakailan lamang, sila ay itinuturing na walang kakayahan, ignorante, na ang mga pangangailangan para sa maraming mga buwan ay nabawasan sa pagiging fed at tuyo. Ngayon, alam ng mga mapag-isip na mga magulang na kahit na ang pinakamaliit na maliit na tao ay isang tao na may mga emosyonal at intelektwal na pangangailangan na mabibilang. Maaari tayong makipag-usap tungkol sa pagbuo ng bagong kultura ng magulang. Ano ang labinlimang-dalawampung taon na ang nakaraan lamang solitary na mga orihinal na nalutas, ngayon ay nagiging isang kababalaghan ng masa. Parami nang parami ang mga magulang na pinatigas ang mga sanggol, tinuturuan silang lumangoy at magsagawa ng mga kumplikadong dyimnastiko na pagsasanay at, siyempre, ay nakikibahagi sa maagang pagpapaunlad ng kanilang mga kakayahan. Sa kabilang dako, ngayon, kapag ang unang henerasyon ng mga bata na pinalaki ng mga pioneer ng maagang pag-unlad ay lumaki, ito ay magiging malinaw kung ilang mga pitfalls ang mayroon ito at kung gaano karaming mga tukso ay naghihintay para sa mga magulang na nakatuntong sa landas na ito.

Circus ng sinanay na mga bata.

Ito ang pinakamahirap na iwasan. Buweno, kung paano labanan na huwag ipakita sa mga girlfriends ang kamangha-manghang mga tagumpay ng sanggol sa pagbabasa, pagsusulat, musika. Paano hindi ka mapuspos ng kanyang mga talento sa harap ng iyong mga kamag-anak at kaibigan? Paano tanggihan na lumahok sa kumpetisyon ng mga batang talento? Matapos ang lahat, gaano katamis ang puso kapag nakikita mo sa isang malaking entablado ang isang maliit na ballet dancer sa isang transparent pack o isang batang biyolinista na may tiwala na gumaganap ng isang kumplikadong konsyerto? Gayunpaman, ang karanasan ay nagpapakita na ang isang maagang pagpapakita ng talento ay labis na nakakapinsala kapwa sa bata at sa mga magulang. Ang masayang pakikipagtulungan sa bata ay agad na pinalitan ng isang mapurol, walang katapusang paghahanda para sa mga kumpetisyon at kumpetisyon. Sa halip ng taos-pusong paghanga ay darating ang walang kabuluhan at lahi ng agiotage para sa mga bagong tagumpay.

Kung siya ay talagang mahuhusay, mas maaga upang pilitin ang kanyang mga kakayahan ay ang lahat ng mas mapanganib. Ang mga bata, na natutugunan ng anumang talento, ay may isang napaka-hindi matatag na sistema ng nerbiyos. Samakatuwid, ang di-makatuwirang paggamot na nabigyan ng mga ambisyon ng magulang ay madaling makapagdudulot ng kinakabahan na pagkahapo at maging sa malulubhang sakit.

Ang mga ugat ng walang kabuluhan ng magulang.

Tayo'y tapat sa ating sarili: sa siyam na kaso ng sampung taon, ang dahilan ng kasigasigan ng magulang ay hindi kasiyahan sa sariling pagkabata. Nagdamdam ako ng pagiging isang mahusay na mag-aaral, ngunit hindi ako maaaring makakuha ng matematika sa pisika ng hindi bababa sa apat. Nagdamdam ako ng mga tagumpay sa sports, ngunit tinanggihan sila para sa mga kadahilanang pangkalusugan. Gusto kong malaman kung paano i-play ang byolin, ngunit walang sabi-sabi ... At bigla, kapag lumilitaw ang sanggol, natutunan ng mga magulang ang tungkol sa maagang pag-unlad. Ito ay lumiliko na mayroong isang himala na paraan para sa anumang bata upang maging isang bata prodigy! Ang pangunahing bagay ay upang magsimula sa oras. "Pagkatapos ng tatlong huli na!" Ang mga panginoon ay nagbababala nang mahigpit. Tiyak na makamit ng aking anak ang lahat ng hindi ko magagawa, siya ay tiyak na maging isang mahusay na mag-aaral, isang musikero, isang atleta. Ang buhay ng buong pamilya ay subordinado sa mahusay na ideya. Nakikinabang siya mula sa kanyang karera, ang kanyang ina, ang pagbili ng mga benepisyo at ang pagbabayad ng mga klase ay naging pangunahing artikulo ng badyet ng pamilya. Ang mga lolo't lola, mga tiyahin, ay nakaugnay sa lahi ng lahat-ng-pamilya. Kapaki-pakinabang ito: nagdadala kami ng henyo! Sa panahong ito, ang bata, marahil, para sa kagalakan ng mga magulang ay gagawa ng lahat ng bagay na kinakailangan sa kanya. Ngunit kapag siya ay nagiging mas matanda at ito ay lumiliko na hindi siya ay managinip ng isang karera bilang isang tagapag-isketing, pintor o dalub-agbilang, nagsisimula ang mga tunay na laban sa pamilya. Matapos ang lahat, sa pangalan ng kanyang hinaharap, napakaraming biktima ang isinakripisyo! Pagkatapos ng lahat, nakamit niya ang napakagaling na tagumpay!

Wala nang kahinaan ang naghihintay sa ambisyosong mga papa at mga ina, kung bigla itong lumabas na ang bata ay hindi na nakukuha sa mapagmataas na pamagat ng anak na kababalaghan, at ang mga bata ng mga mas kaunting mga magulang na may edad na hindi lamang nahuli, kundi pinalayas din ang kanilang anak. Ang bata, pakiramdam na hindi siya nakatira hanggang sa kanyang mga inaasahan, ay magdurusa nang masakit. O, lalong mas masahol pa, ang pag-aalinlangan: mahal ba siya ng mga magulang o napakahalaga sa kanila, tanging habang siya ay nanatili ang kampeon at ang nagwagi?

Maaga o Napapanahon?

Sa mga unang buwan ng buhay, ang utak ng sanggol ay mabilis na lumalaki, at ang mga koneksyon sa pagitan ng mga cell ng nerve ay nabuo. Sa panahong ito, ang sanggol ay sumisipsip ng napakalaking dami ng impormasyon tungkol sa kanyang sarili at sa buong mundo. Alalahanin ang ilang dosena o kahit na daan-daang dagdag na mga icon o mga konsepto para sa kanya - isang pares ng mga kalakip. Kaya bakit hindi ituro ang sanggol sa pagbabasa, matematika, musika sa panahong ito, sa halip na sa edad ng pag-aaral, kapag ang paglaki ng utak ay halos kumpleto at ang anumang impormasyon ay natutunaw na mas mahirap? Dahil sa pagsasagawa lahat ng bagay ay mukhang isang maliit na pagkakaiba. Kapag ang isang bata ay ipinanganak, ang kanyang utak ay hindi pa ganap na nabuo at sa unang buwan ay talagang lumalaking. Ngunit una, ang mga departamentong iyon na responsable para sa mga mas simpleng pag-andar ay dapat munang maging mature: paningin, pandinig, ugnayan, koordinasyon ng paggalaw, pananalita. At pagkatapos lamang ang mga zone ng utak na may mas kumplikadong pagdadalubhasa ay isinaaktibo: lohika, pang-unawa ng nakasulat na pananalita. Ang utak ng bata ay labis na plastic, at kung pinalakas ang pagpapaunlad ng mga itaas na dibisyon bago ang mas mababang mga mature, hindi ito maaaring humantong sa pagpapakita ng maagang giftedness, ngunit sa mga pinaka-mahuhulaan na mga kahihinatnan: pagkaantala sa pandiwang pag-unlad, kapansanan sa mga kasanayan sa motor, hyperactivity, kahit autism.

Nangangahulugan ba ito na kailangan mong iwanan ang ideya na umunlad ang kakayahan ng sanggol sa isang maagang edad, ilagay ito sa kindergarten, at maging sa paaralan? Hindi naman. Ang aktibong pag-iimprenta ng impormasyon ay kinakailangang nauuna ang panahon ng pag-iisip nito. Kung sa panahong ito nahahanap ng bata ang kanyang sarili sa isang aktibong kapaligiran sa pagpapaunlad, matututuhan niya at matatandaan ang lahat kapag handa na ang kanyang katawan at utak, sa panahong iyon, at, marahil, mas maaga kaysa sa karaniwang tinanggap na mga huling araw. Ito, sa wika ng modernong pagtuturo, ay isang zone ng proximal development. Kaya, kung ang isang bata ay gising mula sa unang mga linggo ng kanyang buhay, nakahiga sa kanyang tiyan sa sahig o sa arena, kung saan maraming mga kagiliw-giliw na mga laruan, hindi siya maaaring mag-crawl sa iniresetang anim, ngunit sa limang o kahit na apat na buwan. Kung ang bata ay pinananatiling sabelutym sa kuna, pagtataguyod ng tiyan sa loob lamang ng ilang minuto, maaari siyang magsimulang mag-crawl nang kapansin-pansing mas kaunti kaysa sa deadline o hindi mag-crawl sa lahat. Ang parehong ay maaaring sinabi tungkol sa anumang iba pang mga patlang ng aktibidad. Ang bata ay dapat marinig ang pagsasalita na direksiyon sa kanya katagal bago siya magsimulang magsalita; tingnan ang mga titik at mga salita - bago simulan ang kanilang basahin, at mga lapis at mga kulay - bago ang pagguhit.

Sa ibang salita, na nagsasalita ng maagang pag-unlad, ibig sabihin namin na ang bata ay hindi mas maaga kaysa sa pamantayan, ngunit sa isang napapanahong paraan. Iyon ay, hindi lalampas sa inilatag. Upang ito at dapat humingi ng lahat ng mga magulang. At sa wakas, tanggapin mo sa akin ang katotohanan na ang bata ay walang utang na loob sa sinuman. At bigyan siya upang manirahan.